創新人才培養(2022年清華大學出版社出版的圖書)

內容簡介

本書採用案例教學，以拋磚引玉的方式介紹TRIZ、頭腦風暴法等經典發明、創新的理論和方法。以案例方式介紹歷史上創新巨人的經典創新故事，論述興趣和好奇心、靈感、勤奮、嚴謹、堅持對創新意識培養的意義。

書中歸納了創新能力涉及的知識、團隊協作、試驗觀察和思考等，創新創業能力涉及的套用需求、市場需求和創造需求；並結合作者多年來指導、組織、承辦的大學生信息與電子類學科競賽和評審參賽作品的經驗與體會，對創新實驗室建設、智慧型車競賽、電子設計競賽和中國大學生計算機設計大賽給出了一些具體的指導性建議；還借用參賽學生在創新實驗室學習、在賽場上競賽的切身體會，說明學科競賽是創新能力培養的實踐鍛鍊，是創新人才培養的搖籃。

本書可作為大學生創新創業教育、創新意識與創新能力培養的教程，也可作為高中生和大學生等有志創新者的參考書。

圖書目錄

第1篇創新意識培養

第1章創新與創造3

思考題17

第2章興趣19

2.1愛因斯坦對物理的興趣19

2.2賈伯斯的興趣23

2.3興趣與我27

2.4好奇心與特長38

思考題38

第3章靈感40

3.1靈感思維40

3.2抓住靈感46

3.3創造獲取靈感的條件50

思考題59

第4章勤奮、嚴謹和堅持60

4.1愛迪生的1%60

4.2愛迪生的99%63

4.3逆商67

4.4立志和持之以恆72

思考題74

|創新人才培養目錄|第2篇創新能力培養

第5章知識77

5.1基礎知識與創新77

5.2知識廣博與創新84

5.3知識分子與知道分子93

思考題94

第6章套用需求95

6.1IBM給我們的啟示95

6.2“雙核”CPU給我們的啟示99

6.3新可樂的失敗101

6.4創新及創新展望103

思考題113

第7章市場需求114

7.1比爾·蓋茨給我們的啟示114

7.2蘋果（賈伯斯）給我們的啟示121

7.3跟上“創造需求”125

思考題126第8章團隊協作127

8.1IT企業的團隊協作127

8.2非IT企業的團隊協作131

8.3團隊精神131

8.4富蘭克林效應133

思考題135

第9章觀察與思考136

9.1不鏽鋼發明給我們的啟示136

9.2不乾膠、紙巾發明給我們的啟示138

9.3創造套用需求140

創新人才培養(2022年清華大學出版社出版的圖書)

基本介紹

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