創意階梯數學:6歲

創意階梯數學:6歲

《創意階梯數學:6歲(下)》

基本介紹

  • 書名:創意階梯數學:6歲
  • 出版社:外語教學與研究出版社
  • 頁數:62頁
  • 開本:16
  • 定價:13.80
  • 作者:藍兔子出版社 金基宇
  • 出版日期:2012年1月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:7513515050, 9787513515054 
  • 品牌:外語教學與研究出版社
內容簡介,圖書目錄,編輯推薦,目錄,

內容簡介

《創意階梯數學:6歲(下)》:本階段學習重點,3個數相加,減兩次,10的倍數,季節和月曆。立足生活·探索發現,激發興趣·創意思維。
數學啟蒙三大目標:形成數學思維:數學啟蒙能使幼兒形成數學思維,同時提高幼兒的抽象思維能力,促進幼兒邏輯思維能力的發展。 運用各種感官探究問題:數學啟蒙能夠讓幼兒對數學問題敏感,使幼兒自覺運用各種感官去探究生活中遇到的問題。 奠定對數學的終身興趣:科學的數學啟蒙能夠巧妙利用幼兒的數學敏感期,奠定幼兒對數學的終身興趣。 數學啟蒙四種方法: 立足生活:從幼兒熟悉的生活中的事物人手是數學啟蒙的有效手段,這樣可以幫助幼兒用數學方法解決真實情景中的問題,感受解決問題的樂趣。 創意思維:科學的數學啟蒙就是要打破傳統的幼兒數學啟蒙陳規,充分開發孩子的創意思維。 階梯式發展:不同年齡階段的幼兒具有不同的心理特點和能力,數學啟蒙也應該是階梯式的、按照年齡的發展特點來進行的。 遊戲中學習:與生活中的數學遊戲結合在一起的數學啟蒙效果最為顯著。

圖書目錄

分比薩(等分)
分食物(等分)
分食物(等分)
太空中的火箭(運用大於號和小於號)
海里的大鯊魚(運用大於號和小於號)
一起來畫簡筆畫(理解空間關係)
數字汽車(數字排序:50以內)
數字畫布(數字排序:51—100)
數字圍巾(數字排序:100以內)
數字蠟筆(數字排序:51—100)
圈一圈,數一數(分組數數)
圈一圈,數一數(分組數數)
量量哪個最長(測量長度)
量量哪個最高(測量高度)
能倒多少杯?(感知容量)
稱稱有多重(測量重量)
稱稱有多重(測量重量)
水果加一加(練習加法:20以內)
水果加一加(練習加法:20以內)
一起練習加法(練習加法:20以內)
一起練習加法(練習加法:20以內)
一起練習加法(練習加法:20以內)
一起練習加法(練習加法:20以內)
一起練習加法(練習加法:20以內)
一起練習加法(練習加法:20以內)
餅乾加一加(練習加法:20以內)
蛋糕加一加(練習加法:30以內)
一起練習加法(練習加法:30以內)
一起練習加法(練習加法:30以內)
一起練習加法(練習加法:30以內)
一起練習加法(練習加法:30以內)
玩具減一減(練習減法:20以內)
物品減一減(練習減法:20以內)
一起練習減法(練習減法:20以內)
一起練習減法(練習減法:20以內)
一起練習減法(練習減法:20以內)
一起練習減法(練習減法:20以內)
一起練習減法(練習減法:20以內)
一起練習減法(練習減法:20以內)
圖形加一加(練習加法:三個數相加)
一起練習加法(練習加法:三個數相加)
圖形減一減(練習減法:減兩次)
一起練習減法(練習減法:減兩次)
貼一貼,加一加(練習加法:10的倍數)
看圖練習減法(練習減法:10的倍數)
愛麗絲漫遊奇境(學習半點)
交替的四季(認識季節)
挑衣服(認識季節與功能分類綜合運用)
6月到了(認識月曆)
你的生日在幾月?(認識月曆)
一起堆雪人(認識時間順序)
雞媽媽孵小雞(認識時間順序)
院子裡的一天(認識時間順序)
買東西(使用貨幣)
買食物(使用貨幣)
還剩多少錢?(使用貨幣)
還剩多少錢?(使用貨幣)

編輯推薦

《創意階梯數學:6歲》針對孩子的數學敏感期和大腦發育階段研發而成,可充分開發孩子的數學潛能。

目錄

1~50數字順序
數20~50
認識51~60
練習51~60
認識61~70
練習61~70
認識71~80
練習71~80
認識81~90
練習81~90
認識91~100
練習91~100
61~100數字順序
51~100數字順序
10以內加法
10以內減法
10以內加法和減法練習1
10以內加法和減法練習2
10以內加法和減法訓練1
10以內加法和減法訓練2
感知進位加法
學習進位加法
進位加法練習1
進位加法練習2
進位加法練習3
進位加法練習4
進位加法訓練1
進位加法訓練2
感知退位減法
學習退位減法
退位減法練習1
退位減法練習2
退位減法練習3
退位減法練習4
退位減法訓練1
退位減法訓練2
20以內加減法練習
20以內加減法訓練
認畫時鐘
認識30分鐘
感知30分鐘
事情的順序
學看時鐘
學畫時鐘
複習活動1
複習活動2

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