《初為人師：教師職業生涯第一年》是2006年8月北京師範大學出版社出版的圖書，作者是[英]考利（Cowley S.）。
基本介紹
- 書名：初為人師：教師職業生涯第一年
- 作者：[英]考利（Cowley S.）
- ISBN：9787303080458
- 頁數：159頁
- 定價：19元
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2006年8月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
正如本書作者在序言中所指出的那樣，對於從事教師職業的人而言，第1年“常常感到十分茫然，有一種飄忽不定、無所適從的感覺，並且常常埋頭於處理不完的案頭工作”。為了解決教師職業生涯第1年所遇到的問題，本書作者結合自身的工作經驗，提供了良好的建議和策略：上崗前的準備，包括如何熟悉學校環境和備課：課堂教學，包括如何管理課堂上學生的行為、如何進行有效教學、如何做好教導工作； 案頭工作，包括如何處理行政工作、如何批改學生作業、如何做好考試工作、如何給學生作鑑定；人際關係，包括如何處理與學生、與同事、與學生家長的關係：教師的其他工作，如參加會議、組織課外活動、應對教學檢查和教學評估等：職位升遷，包括如何獲得升遷等。
本書所闡述的雖然是教師工作第1年所遇到的問題、但這些問題卻是每一位教師都會遇到的，因此，本書的讀者對象是所有的教師。
圖書目錄
第一部分 上崗
第一章 生存戰術
上崗前
第一天
第一周
贏得各方支持
第一學期：九月到十二月
第二學期：一月到四月
第三學期：五月到七月
第二章 備課
備課要點
綜合權衡
短期計畫
長期規劃
走捷徑
鼓勵主體參與
教案簿
第二部分 教師與課堂
第三章 行為管理
需要預先了解的情況
學生行為與處罰辦法
第一堂課
制定紀律
十項試用過的技巧
每次只給出一條指令
熟悉學生名字
教學風格
空間安排
編組
第四章 教與學
有效的教與學
目標的重要性
第一節示範課
疲勞情況下如何上課
因材施教
發掘資源
利用展覽
照顧自己
第五章 教導工作
教師需要履行的職責
教導主任的角色
發揮教師的作用
第三部分 案頭工作
第六章 行政工作及批改作業
處理行政性的書面工作
批改作業：一項需要多方兼顧的工作
批改方式
節省時間的竅門
收交作業
記錄分數
第七章 考試和鑑定
考試與見習教師
有關考試的提示
監考
有關鑑定的提示
做鑑定的捷徑
實用的鑑定措辭
第四部分 人際關係
第八章 學生
教師與學生
分班
特殊教育需求
個案研究
第九章 教師
應該結識的人
不應該結識的人
教師的類型
跟教學輔助人員打交道
跟管理層打交道
第十章 家長
跟家長建立關係
跟家長溝通
跟家長會面
不同類型的家長
處理家長的不滿
第五部分 教師的其他工作
第十一章 會議和課外活動
教務會議
教研組/學科會議
其他會議
課外活動
有關組織到校外學習的幾點提示
第十二章 見習期、評估和檢查
見習期：工作要求
指導教師的角色
最大程度地發揮指導教師的作用
為評估做準備
反饋
經受檢查
第六部分 著眼新工作瞄準高職位
第十三章 業務成長和升職
在崗培訓
升職是你的目標嗎
不同類別的職位
晉升的好處
晉升的不利之處
第十四章 更換新工作
這所學校適合你嗎
推薦信
申請工作
教學工作適合你嗎
離崗
附錄 縮略語
