簡稱教輔人員。是高等學校專業工作人員之一。教學輔助人員一般指系、科實驗室的實驗員,資料室的資料員、教學科研秘書等。其主要任務是協助主講教師工作,起輔助教學科研的作用。
基本介紹
- 中文名:教學輔助人員
- 類別:高等學校專業工作人員
- 人群:實驗員,資料員,教學科研秘書
- 作用:起輔助教學的作用
簡稱教輔人員。是高等學校專業工作人員之一。教學輔助人員一般指系、科實驗室的實驗員,資料室的資料員、教學科研秘書等。其主要任務是協助主講教師工作,起輔助教學科研的作用。
簡稱教輔人員。是高等學校專業工作人員之一。教學輔助人員一般指系、科實驗室的實驗員,資料室的資料員、教學科研秘書等。其主要任務是協助主講教師工作,起輔助教學...
教學輔助員常伴於教師的左右,是教師的左膀右臂,他們需要負責教學前期的準備工作、參與教學的課堂設計、關心學生的校園生活,還要整理教學反饋意見、要對學生的學習效率...
與學校教學直接相關、為教學一線直接服務的崗位,如實驗室教師、電教室教師、微機室教師、圖書館教師、閱覽室教師等崗位。教學輔助崗位...
教職工是學校教師、職員、教學輔助人員和工勤人員的簡稱。2015年,我國國小教職工548.94萬人,國中教職工397.63萬人,高中教職工254.32萬人,成人高中教職工4325人,...
中國小教職工包括教師、職員、教學輔助人員和工勤人員。教師是指學校中直接從事教育、教學工作的專業人員,職員是指從事學校管理工作的人員,教學輔助人員是指學校中...
第三十三條 軍隊院校的教員,是指取得規定的資格、獲得相應職務、主要從事院校教學和科學研究工作的軍官、文職幹部。其他教育工作者,是指院校的管理幹部、教學輔助人員...
職員:指從事學校管理工作的人員。教學輔助人員:指學校從事教學實驗、圖書管理、電化教育以及衛生保健等教學輔助工作的人員。工勤人員:指學校後勤服務人員。...
第三十五條 學校教職員工由教師、教學輔助人員、管理人員和工勤人員等組成。第三十六條 教師是學校辦學的主體。教師由具有優良師德,具備較好知識結構,善於教書...
第二條 本規定適用於在本省各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。學校和其他教育機構中的教育教學輔助人員,其他類型的學校的教師和教育教學輔助...
現有教職工104人,其中校長1人,副校長2人,專業教師30人,文化課教師65人,教學輔助人員6人。中文名 宜陽縣藝術學校 校訓 知行並重 德藝雙馨 創辦時間 1998年...