《內涵與發展》是2010年華東理工大學出版社出版的圖書，作者是陳敬良。
基本介紹
- 書名：內涵與發展
- 作者：陳敬良
- ISBN：9787562826545
- 頁數：288
- 定價：30.00元
- 出版社：華東理工大學出版社
- 出版時間：2010-1
- 副標題：上海高等學校教學管理改革和發展
內容簡介,目錄,
內容簡介
突出了上海市近十年來本科教育教學工作引人注目的特色和亮點。書中具體包括了：上海市高等學校教學管理改革與發展的舉措、上海市高等學校教學管理改革與發展成果等內容。
目錄
上篇
第一章 不斷深化高校教學管理改革走“質量內涵型”發展之路(緒論)
第一節 注重管理理念轉變，逐步形成系統、科學、先進的高校教學管理理念
第二節 深入研究，促進高校教學管理與時俱進
第三節 實現管理全面創新，上海高校教學管理取得突出成績
第二章 上海市高等學校教學管理改革與發展的舉措
第一節 深入調查研究，突破高校教學管理傳統模式
一、開展學科專業調研，引導高校發展特色
二、開展教學質量調研，明確質量保障途徑
三、開展本科學位管理研究，規範學位授予工作
四、開展創新人才培養研究，改革本科人才培養模式
五、開展學分制收費調研，完善學分制教學管理制度
第二節 全面推進教學改革，提高本科人才培養質量
一、建立質量監控體系，嚴格控制教學質量
二、深化學分制的改革，充分發展學生個性
三、大力建設精品課程，提升課程質量水平
四、加大教材建設投入，打造一流本科教材
五、最佳化教師隊伍結構，強化師資力量建設
第三節 實施重點工程建設，改善高校教學管理條件
一、推進本科教育高地建設，夯實教育質量基礎工作
二、貼近上海社會發展需求，加強專業設定管理
三、增加經費投入，提供政策支持，推動“211工程”和“985工程”建設
四、大力推廣教育信息技術，促進教學管理的現代化
第四節 共享高校優勢資源，提升高等學校辦學效益
一、政府主導推動，規劃高校協同發展戰略
二、高校優勢互補，探索教學資源共享新形式
第五節 倡導創新創業教育，培養學生可持續發展能力
一、推行職業技能鑑定證書制度，提高大學生職業發展能力
二、加強高校實驗室建設，培養大學生實踐動手能力
三、組織參加國內外競賽活動，培養大學生科研創新能力
四、設立上海大學生科技創業基金，培養學生創業能力
第六節 創新制度建設，促進高校教學管理的規範化
一、編寫本科教育規程，推進教學管理的法制化
二、推行教育信息統計標準，引領教育統計規範化
三、統一課程教學標準，促進教學反饋制度科學化
第三章 上海市高等學校教學管理改革與發展成果
第一節 上海市高等學校教學管理法製法規
一、《上海市高等學校經費監督管理暫行規定》
二、《高等教育學士學位暫行規定》(討論稿)
三、《上海市高等學校第二學科學士學位頒發試行辦法》(討論稿)
四、《上海市高等學校第二學科學士學位頒發試行辦法》
五、《關於高校教師職務和其他專業技術職務聘任辦法的政策調整方案》
第二節 上海市高校本科專業建設成果
一、上海市第二期重點建設學科
二、2001—2005年上海普通高等學校本科專業概覽
第三節 上海市高校課程建設成果
一、2000—2005年上海高校本專科課程門次數
二、2003—2005年國家級、上海市級精品課程
三、2003年度國家級精品課程
四、2004年度國家級精品課程
五、2005年度國家級精品課程
六、2003年度市級精品課程
七、2004：年度市級精品課程
八、2005年度市級精品課程
九、2005年度“市教委重點建設課程”
第四節 上海高校獲教學成果獎情況
一、2001年普通高校獲市級、國家級教學成果獎匯總
二、2001年普通高校獲國家級教學成果獎匯總(一等獎)
三、2001年普通高校獲國家級教學成果獎匯總(二等獎)
四、2001年普通高校獲市級教學成果獎匯總(一等獎)
五、2001年普通高校獲市級教學成果獎匯總(二等獎)
六、2001年普通高校獲市級教學成果獎匯總(三等獎)
七、2005年普通高校獲市級、國家級教學成果獎匯總
八、2005年普通高校獲國家級教學成果獎匯總(一等獎)
九、2005年普通高校獲國家級教學成果獎匯總(二等獎)
十、2005年普通高校獲市級教學成果獎匯總(特等獎)
十一、2005年普通高校獲市級教學成果獎匯總(一等獎)
十二、2005年普通高校獲市級教學成果獎匯總(二等獎)
十三、2005年普通高校獲市級教學成果獎匯總(三等獎)
第五節 2000—2005年上海高校圖書館藏書量匯總
第六節 2005年上海市高校獲首批國家級及市級實驗教學示範中心情況匯總
第七節 上海高校教育高地立項建設情況匯總
一、上海高校教育高地立項建設項目(第一期)
二、上海高校教育高地立項建設項目(第二期)
第八節 上海高校獲全國各類競賽獎情況匯總
一、2001年全國大學生電子設計大賽(上海賽區)獲獎結果
二、2003年全國大學生電子設計競賽上海賽區(安捷倫杯)獲獎結果
三、2005年全國大學生電子設計競賽上海賽區(安捷倫杯)獲獎結果
四、2000年全國大學生數學建模競賽上海各校獲獎結果
五、2001年全國大學生數學建模競賽上海各校獲獎結果
六、2002年全國大學生數學建模競賽上海各校獲獎結果
七、2003年全國大學生數學建模競賽上海賽區各校獲獎結果
八、2004年全國大學生數學建模競賽上海賽區各校獲獎結果
九、2005年全國大學生數學建模競賽上海賽區各校獲獎結果
第九節 教育部普通高校本科教學工作水平評估結果
下篇
上海市高校教育教學管理改革發展十年回顧與經驗交流
百年交大之目標：建設成為世界一流大學(上海交通大學)
弘揚“強化基礎，注重個性”的人才培養傳統構建高水平大學的本科教學體系(華東師範大學)
同舟共濟，自強不息，滿懷信心邁向第二個百年征程(同濟大學)
建成特色鮮明、國際知名、高水平多科性外國語大學(上海外國語大學)
以過程思想為先導實施“全面工程教育”(TEE)(華東理工大學)
努力提高管理水平確保人才培養質量(上海對外貿易學院)
深化教學管理改革促進教育教學可持續發展(上海財經大學)
圍繞創新人才培養深化教學管理改革(上海大學)
深化教育教學改革凝練上理辦學內涵(上海理工大學)
創建國際知名、國內一流的多科性特色大學(華東政法大學)
教授套用科學把學校辦成航運人才的搖籃(上海海事大學)
海納百川辦學博採眾長育人(上海交通大學醫學院)
更新教育教學理念提高人才培養質量(上海水產大學現為上海海洋大學)
堅持精品教育戰略培養一流音樂人才(上海音樂學院)
十年改革求索路科學發展譜新篇(上海政法學院)
與時俱進不斷創新打造高職教育品牌(上海商學院)
深化教學改革規範教學管理建設“三有”大學(上海立信會計學院)
堅持公益辦學理念加強管理積極改革不斷提高辦學水平(上海杉達學院)
努力創辦有特色的高等職業教育培養高級套用型人才(上海民遠職業技術學院)
建校七年發展回顧(上海建橋學院)
第一章 不斷深化高校教學管理改革走“質量內涵型”發展之路(緒論)
第一節 注重管理理念轉變，逐步形成系統、科學、先進的高校教學管理理念
第二節 深入研究，促進高校教學管理與時俱進
第三節 實現管理全面創新，上海高校教學管理取得突出成績
第二章 上海市高等學校教學管理改革與發展的舉措
第一節 深入調查研究，突破高校教學管理傳統模式
一、開展學科專業調研，引導高校發展特色
二、開展教學質量調研，明確質量保障途徑
三、開展本科學位管理研究，規範學位授予工作
四、開展創新人才培養研究，改革本科人才培養模式
五、開展學分制收費調研，完善學分制教學管理制度
第二節 全面推進教學改革，提高本科人才培養質量
一、建立質量監控體系，嚴格控制教學質量
二、深化學分制的改革，充分發展學生個性
三、大力建設精品課程，提升課程質量水平
四、加大教材建設投入，打造一流本科教材
五、最佳化教師隊伍結構，強化師資力量建設
第三節 實施重點工程建設，改善高校教學管理條件
一、推進本科教育高地建設，夯實教育質量基礎工作
二、貼近上海社會發展需求，加強專業設定管理
三、增加經費投入，提供政策支持，推動“211工程”和“985工程”建設
四、大力推廣教育信息技術，促進教學管理的現代化
第四節 共享高校優勢資源，提升高等學校辦學效益
一、政府主導推動，規劃高校協同發展戰略
二、高校優勢互補，探索教學資源共享新形式
第五節 倡導創新創業教育，培養學生可持續發展能力
一、推行職業技能鑑定證書制度，提高大學生職業發展能力
二、加強高校實驗室建設，培養大學生實踐動手能力
三、組織參加國內外競賽活動，培養大學生科研創新能力
四、設立上海大學生科技創業基金，培養學生創業能力
第六節 創新制度建設，促進高校教學管理的規範化
一、編寫本科教育規程，推進教學管理的法制化
二、推行教育信息統計標準，引領教育統計規範化
三、統一課程教學標準，促進教學反饋制度科學化
第三章 上海市高等學校教學管理改革與發展成果
第一節 上海市高等學校教學管理法製法規
一、《上海市高等學校經費監督管理暫行規定》
二、《高等教育學士學位暫行規定》(討論稿)
三、《上海市高等學校第二學科學士學位頒發試行辦法》(討論稿)
四、《上海市高等學校第二學科學士學位頒發試行辦法》
五、《關於高校教師職務和其他專業技術職務聘任辦法的政策調整方案》
第二節 上海市高校本科專業建設成果
一、上海市第二期重點建設學科
二、2001—2005年上海普通高等學校本科專業概覽
第三節 上海市高校課程建設成果
一、2000—2005年上海高校本專科課程門次數
二、2003—2005年國家級、上海市級精品課程
三、2003年度國家級精品課程
四、2004年度國家級精品課程
五、2005年度國家級精品課程
六、2003年度市級精品課程
七、2004：年度市級精品課程
八、2005年度市級精品課程
九、2005年度“市教委重點建設課程”
第四節 上海高校獲教學成果獎情況
一、2001年普通高校獲市級、國家級教學成果獎匯總
二、2001年普通高校獲國家級教學成果獎匯總(一等獎)
三、2001年普通高校獲國家級教學成果獎匯總(二等獎)
四、2001年普通高校獲市級教學成果獎匯總(一等獎)
五、2001年普通高校獲市級教學成果獎匯總(二等獎)
六、2001年普通高校獲市級教學成果獎匯總(三等獎)
七、2005年普通高校獲市級、國家級教學成果獎匯總
八、2005年普通高校獲國家級教學成果獎匯總(一等獎)
九、2005年普通高校獲國家級教學成果獎匯總(二等獎)
十、2005年普通高校獲市級教學成果獎匯總(特等獎)
十一、2005年普通高校獲市級教學成果獎匯總(一等獎)
十二、2005年普通高校獲市級教學成果獎匯總(二等獎)
十三、2005年普通高校獲市級教學成果獎匯總(三等獎)
第五節 2000—2005年上海高校圖書館藏書量匯總
第六節 2005年上海市高校獲首批國家級及市級實驗教學示範中心情況匯總
第七節 上海高校教育高地立項建設情況匯總
一、上海高校教育高地立項建設項目(第一期)
二、上海高校教育高地立項建設項目(第二期)
第八節 上海高校獲全國各類競賽獎情況匯總
一、2001年全國大學生電子設計大賽(上海賽區)獲獎結果
二、2003年全國大學生電子設計競賽上海賽區(安捷倫杯)獲獎結果
三、2005年全國大學生電子設計競賽上海賽區(安捷倫杯)獲獎結果
四、2000年全國大學生數學建模競賽上海各校獲獎結果
五、2001年全國大學生數學建模競賽上海各校獲獎結果
六、2002年全國大學生數學建模競賽上海各校獲獎結果
七、2003年全國大學生數學建模競賽上海賽區各校獲獎結果
八、2004年全國大學生數學建模競賽上海賽區各校獲獎結果
九、2005年全國大學生數學建模競賽上海賽區各校獲獎結果
第九節 教育部普通高校本科教學工作水平評估結果
下篇
上海市高校教育教學管理改革發展十年回顧與經驗交流
百年交大之目標：建設成為世界一流大學(上海交通大學)
弘揚“強化基礎，注重個性”的人才培養傳統構建高水平大學的本科教學體系(華東師範大學)
同舟共濟，自強不息，滿懷信心邁向第二個百年征程(同濟大學)
建成特色鮮明、國際知名、高水平多科性外國語大學(上海外國語大學)
以過程思想為先導實施“全面工程教育”(TEE)(華東理工大學)
努力提高管理水平確保人才培養質量(上海對外貿易學院)
深化教學管理改革促進教育教學可持續發展(上海財經大學)
圍繞創新人才培養深化教學管理改革(上海大學)
深化教育教學改革凝練上理辦學內涵(上海理工大學)
創建國際知名、國內一流的多科性特色大學(華東政法大學)
教授套用科學把學校辦成航運人才的搖籃(上海海事大學)
海納百川辦學博採眾長育人(上海交通大學醫學院)
更新教育教學理念提高人才培養質量(上海水產大學現為上海海洋大學)
堅持精品教育戰略培養一流音樂人才(上海音樂學院)
十年改革求索路科學發展譜新篇(上海政法學院)
與時俱進不斷創新打造高職教育品牌(上海商學院)
深化教學改革規範教學管理建設“三有”大學(上海立信會計學院)
堅持公益辦學理念加強管理積極改革不斷提高辦學水平(上海杉達學院)
努力創辦有特色的高等職業教育培養高級套用型人才(上海民遠職業技術學院)
建校七年發展回顧(上海建橋學院)
