《兒童內疚情緒的發展及影響因素》是2019年浙江大學出版社出版的圖書,作者是張曉賢。
基本介紹
- 中文名:兒童內疚情緒的發展及影響因素
- 作者:張曉賢
- 出版時間:2019年
- 出版社:浙江大學出版社
- ISBN:9787308188081
- 類別:教材
- 開本:32 開
- 裝幀:平裝-膠訂
《兒童內疚情緒的發展及影響因素》是2019年浙江大學出版社出版的圖書,作者是張曉賢。
《兒童內疚情緒的發展及影響因素》是2019年浙江大學出版社出版的圖書,作者是張曉賢。內容簡介本書圍繞兒童內疚情緒的理論和研究展開論述,分為兩部分。一部分(一至第五章)主要介紹自我意識情緒的理論、內疚情緒的含義、內疚情緒的...
除了促進道德品格和行為的發展,內疚還能阻止不道德行為的產生和發展。內疚的倫理作用之一是使人們意識到某些行為在道德上是錯誤的。早在1759 年,Smith 認為內疚情緒會對判斷發揮巨大影響,勸說人們採取行動之前理性思考。因此,為了避免體驗...
不同情緒發生的頻率、強度和持續時間,通常是由遺傳、成熟水平、環境條件、日常生活經驗以及個體健康狀況等多種因素共同作用的結果。情緒表現的發展 情緒表現是情緒在有機體身上的外部表現,即表情,包括面部表情、言語表情和體態表情。兒童...
問卷調查、情景實驗等方法開展實證研究,將道德情緒作為兒童早期德育教育的出發點,以親職教育、幼兒教師的視角進行道德教育探索,揭示了3-6歲幼兒對道德情緒的認知特點,親職教育、父母教養方式以及教師行為對幼兒道德情緒的影響。
《早期兒童自我意識情緒發生發展研究》是2014年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是楊麗珠,姜月,淘沙。本書系統地探討了1-6歲兒童的尷尬、自豪、羞恥和內疚等自我意識情緒的測評工具、發生時間、發展特點和影響因素。內容簡介 本書系統...
所以,生理上的、特別是腦和神經系統的成長變化,對於心理的發展有重大影響。兒童腦的成長很快,腦量增長十分迅速。個體出生時,其腦量只及成人的四分之一,九個月時為成人的二分之一,到兩周歲就已達到成人的四分之三,而到七歲時...
此外,精神分析學派的後繼者埃里克森(Erikson),注意兒童行為模式,並將兒童行為模式、心理社會因素和“里必多”投放部位這三者結合起來把兒童心理發展劃分為八個階段:學習信任的階段(1歲之前)信賴—不信賴母親信賴,樂觀 成為自主者階段...
這一階段發展任務的解決,對於個人今後對社會組織和社會理想的態度將產生重要的影響,對未來的秩序和法制生活作好了準備。第三階段為學前期或遊戲期,從4歲到7歲左右。本階段兒童的主要發展任務是獲得主動感和克服內疚感,體驗目的的實現...
例如,成人對待死亡的態度會直接影響兒童的信任感。埃里克森相信,“用這種說法一—如果兒童的長者足以不懼怕死亡,那么這些健康的兒童也不會懼怕生活一來進一步解釋成人的完整與兒童之間的信任感似乎是可能的”(1963,第269頁)。如果個人...
本書採用布朗芬布倫納的發展生態學模型從微觀、中間、外部和巨觀四個層面探索了促進留守兒童情緒智力發展的國際經驗、中國相關政策制定及影響留守兒童情緒智力發展的關鍵因素,並提出了改進策略。圖書目錄 第一章 引言 第一節 研究背景...
而且她認為,兩歲前的教養對情感發育的影響最大。媽媽對孩子的教育最忌諱忽視孩子。很少陪伴孩子,粗暴對待孩子,大聲呵斥孩子哭鬧等,這些都是對孩子的虐待行為。幼年期受過嚴重虐待的兒童,與沒有或很少受過虐待的兒童相比,成年以後更多地...
對學前兒童而言,表情再認任務最容易,其次是表情命名任務,情緒觀點採擇任務最困難。兒童的情緒理解能力與語言能力顯著相關,即使在控制了年齡因素的影響後,相關仍然顯著。3、項目組比較了正常兒童與佩戴人工耳蝸和助聽器兒童的面部表情識別...
失調兒童(disturbed child),在社會行為表現和心理發展方面明顯偏離常態,並顯著影響到個人身心發展及其與周圍環境相互適應的兒童。通常表現出不順從、好吵鬧;蔑視權力、很少內疚;行為隨心所欲,不信任他人,故意表現出“粗魯”行為。判斷...
4. 第二次世界大戰後的發展:第二次世界大戰後是西方兒童心理學的演變和發展時期,主要表現為兩個方面,一是理論觀點的演變。原先的學派,有的影響逐漸減小了,如霍爾的復演說。施太倫的人格主義學派以及格式塔學派等等;有的雖然還有...
徐琴美*, & 鞠曉輝. (2005a). 9_11歲兒童對失敗學習情景的情緒反應和情緒表達研究. 心理科學.徐琴美*, & 鞠曉輝. (2005b). 兒童情緒表現規則知識的發展及其影響因素. 浙江大學學報(人文社會科學版)(5), 94-100.徐琴美*, & ...
情緒發展 3個月至8個月,嬰兒逐漸發展和表現初級情緒:高興,悲傷,厭惡,生氣,驚奇和害怕。1歲半到兩歲半,兒童發展和表現出自我意識情緒:移情,嫉妒,尷尬,自豪,羞愧和內疚。嬰兒情緒交流能力使得他們能與看護者進行協同互動作用並...