《3-6歲幼兒道德情緒實證研究與教育探索》，是2023年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是馮曉杭。
基本介紹
- 中文名：《3-6歲幼兒道德情緒實證研究與教育探索》
- 作者：馮曉杭
- 出版時間：2023年11月
- 出版社：中國社會科學出版社
- ISBN：9787522720333
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
該書採用訪談、問卷調查、情景實驗等方法開展實證研究，將道德情緒作為兒童早期德育教育的出發點，以親職教育、幼兒教師的視角進行道德教育探索，揭示了3-6歲幼兒對道德情緒的認知特點，親職教育、父母教養方式以及教師行為對幼兒道德情緒的影響。提出幼兒道德情緒的教育策略，為從小培養幼兒形成良好的道德意識，建立道德行為提供理論支持。
圖書目錄
第一部分 認識幼兒道德情緒
第一章 道德情緒概述
第一節 道德情緒概念
第二節 道德情緒的分類
第三節 道德情緒的特徵
第四節 道德情緒的功能
第五節 道德情緒的影響因素
第二章 3-6歲幼兒道德情緒表征
第一節 3-6歲幼兒內疚情緒表達規則
第二節 3-6歲幼兒道德辭彙的理解
第二部分 家庭與幼兒道德情緒
第三章 家庭對3-6歲幼兒道德情緒的影響
第一節 親職教育對幼兒情緒的影響
第二節 家庭情緒表露對幼兒內疚情緒的影響
第三節 父母教養方式與幼兒情緒理解培養策略的關係
第四章 父親教養投入與幼兒道德情緒理解
第一節 父親教養投入對幼兒道德情緒理解的影響
第二節 父親教養投入對幼兒道德情緒的教育啟示
第三部分 教師與幼兒道德情緒
第五章 教師言語與幼兒自豪情緒
第一節 教師言語評價對幼兒自豪情緒理解的影響
第二節 教師言語評價促進幼兒自豪情緒的教育策略
第六章 教師與幼兒情緒理解
第一節 幼兒情緒理解能力發展現狀
第二節 教師對3-6歲幼兒情緒理解能力的培養策略研究
第四部分 幼兒道德情緒的教育探索
第七章 道德情緒與幼兒積極心理品質發展
第一節 學前兒童道德情緒教育策略
第二節 道德情緒教育促進幼兒積極心理品質發展
附錄一 幼兒內疚故事情境實驗材料
附錄二 情境故事圖片實驗材料
附錄三 幼兒情緒問卷（家長版）
附錄四 家庭情緒表露問卷
附錄五 幼兒情緒理解能力培養調查問卷（家長版）
附錄六 父母教養方式問卷
附錄七 父親教養投入問卷
附錄八 幼兒道德情緒理解實驗材料
附錄九 教師言語評價對幼兒自豪情緒理解樣例圖
附錄十 幼兒情緒理解能力培養策略調查問卷（教師版）
參考文獻
