兒童健康促進方案

內容簡介

《兒童健康促進方案（第2版）》全面概述了兒童從出生到入學己只前在營養、衛生保健和安全方面的需要，旨在為教師和即將成為教師的人員提供實用、易於理解的信息，幫助他們在家庭式託兒所、兒童保育中心、幼稚園和學前班等兒童早期照養機構為幼兒服務。作者通過軼事、案例和真實的例子，幫助讀者了解健康概念，熟悉教育環境，掌握保健策略。

　　原著全書一共有16章，涵蓋健康促進、營養促進和安全促進三方面內容。每一章節都詳細闡述了相關定義、影響因素、實踐方法和政策要點，針對不同年齡、不同需求的兒童提出特定的學習活動和課程計畫，為教師促進兒童健康發展提供了豐富、實用的資料。

圖書目錄

第一章你臘悼幾樂在兒童健康中的角色

為兒童健康奠定基礎

理解營養、衛生保健和安全之間的相互

關係

認識營養服務的發展趨勢

了解當前兒童保健面臨的問題

識別兒童安全方面的突發事件

通過國家倡導支持健康

影響兒童健康的因素

考慮兒童成長和發展的環境

理解影響兒童健康的首要因素

倡導兒童健康

傳授兒童健康的概念

了解兒童的學習方式

計畫目標

設計健康課程

為教師提供支持

與家庭和社區建立夥伴關係

合作開發課程

強化家庭和學校的健康理念

總結

第二章創造促進健康的環境z

兒童早期的健康幸福

健康幸福的定義

健康的組成部分

物質環境

個體特徵與行為習慣

環境與兒童健康

兒童早期照養機構對兒童健康的促進

作用

兒童健康政策

發展促進健康和保護健康的政策

可用於制訂健灶盛舉康措施的資源

健康措施的構成

確保措施在機構可行

促進口腔健康的措施

疾病預防措施

多種族人群的健康促進

健康差異

認識成見與偏見

促進同學間的互相接納

幫助不會說英語的家庭

總結

第三章健康篩查與評估

兒童健享循體康評估

了蘭辨提淋解健康評估

合理管理健康信息

健康史的定義

兒童健康史的獲取

收集健康信息

有目的地收集信息

兒童入學前的信息收集

建立良好的關係

準確記錄信息

詢問以澄清信息

確定對兒童學習的影響

確定誰可以看到健康信息

健康促進

明確缺失信息

回顧健康史

核查免疫接種記錄

保證兒童有醫療之家

確認兒童有健康體檢

轉介

其他健康評估

生長測量

口腔健康評估

聽力和視力篩查

社交障礙的篩查

鉛篩查

發育篩查和評估

實施每日健康體檢

持續觀察

總結

第四章感染性疾病的管理

了解感染性疾病的發展過程

感染性疾病的病因

疾病是如何擴散傳播的

潛伏期

疾病症狀

常見感染性疾病的症狀

預防與控制感染性疾病

免疫接種

教師健康評估

控制班內疾病傳播的方法

與家長合作

應對各種挑戰

識別和處理感染性疾病

疫苗可預防疾病

其他兒童常見傳染性或者感染性

疾病

皮膚相關感染和急性疾病

移民或者國際收養兒童的感染性

疾病

健康史缺失

移民和國際收養兒童的常見疾病

文化與感染性疾病治療的關係

總結

第五章特殊健康需求兒童

了解幾童的特殊健康需求

特殊健康需求的定義

有特殊健康需求兒童的比例

功能狀態

對家庭的影響

計畫融合教育

保證教育可及性

支持適當融合

用藥管理

與家長合作

班內同伴教育

……坑地邀

第六章兒童心理健康

參考廈宙辨文獻

兒童健康促進方案

基本介紹

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