《兒童安全促進方案》是2018年6月1日北京大學醫學出版社出版的圖書，作者是[美] 喬安妮·索爾特英奇·達舍爾卡羅萊娜·阿馬多爾 。
基本介紹
- 書名：兒童安全促進方案
- 作者：[美] 喬安妮·索爾特英奇·達舍爾卡羅萊娜·阿馬多爾
- 出版社：北京大學醫學出版社
- ISBN：9787565917059
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
“兒童健康營養安全促進叢書”由中國疾病預防控制中心婦幼保健中心兒童衛生保健部的十多名兒童保健以及相關學科的工作者通力完成。叢書通過軼事、案例和真實的例子，幫助讀者了解健康概念，熟悉教育環境，掌握保健策略。適合兒童保健工作人員，在家庭式託兒所、兒童保育中心、幼稚園和學前班等機構工作的教師、衛生保健服務人員，以及廣大兒童家長閱讀參考。
《兒童安全促進方案》是“兒童營養·健康·安全促進叢書”的安全分冊，全面闡述了與兒童安全相關的各方面內容，包括：環境安全、有效的班級管理、應急反應，以及兒童虐待和忽視。每章以案例開始，讓讀者帶著問題學習兒童安全相關知識。同時，書中設計了“健康提示”“營養筆記”“政策要點”“倫理討論”等各種板塊，內容生動豐富。
圖書目錄
第一章 通過適宜的環境促進安全
確保軀體和情感的安全
理解安全對健康生長發育的影響
識別非故意傷害
界定致死性傷害
了解非故意傷害和死亡的危險因素
對教師的啟示
利用規章制度促進安全
落實安全規章
理解常規的許可要求
監督依從性
對教師的啟示
超越最低標準
探討提高安全標準的後果
機構和教室的安全計畫
了解機構的責任
明確教師的職責
創造安全和適宜的環境
滿足安全場所的需求
為兒童設計合適的場所
理解建築規範和設施要求
安全管理
對教師的啟示
創建安全的室內環境
教室管理
教室的家具布置
安全存放教室用品
控制危害
為活躍的遊戲提供安全的室內區域
選擇安全的玩具
確保玩具的適宜性
確保玩具的安全性
創建安全的室外環境
認識到戶外玩耍區域的重要性
認識到危險因素
安排戶外環境
規劃適宜的空間
考慮安全細節
選擇戶外遊戲設施
進行安全的儲存
對安全進行監督
總結
第二章 通過有效的班級管理促進安全
制訂教室安全常規
為實現安全做好準備
制訂一日活動安排
制訂安全的到達和離開流程
安全地接送兒童
實施安全監督
理解恰當的監督
監管班級活動
管理戶外活動
特殊情況下的看管
確定適當的安全管理實踐
了解嬰兒的安全需要
了解學步期兒童的安全需要
了解學齡前兒童的安全需要
了解學齡期兒童的安全需要
了解有特殊需求兒童的安全需要
強化安全信息
總結
第三章 應急反應
做好應急準備
定義緊急事件
制訂應急反應計畫
為行動做好準備
開展應急演練
獲得應急反應培訓
處理緊急事件
理解《好撒瑪利亞人法案》
採用普遍性防護措施
評估傷害徵象
採取行動
實施心肺復甦
清理氣道
實施現場急救
跌落
頭部傷
哮喘
過敏性休克：嚴重的過敏反應
切割、碰撞和傷口引起的流血
流鼻血
咬傷
擦傷和碰撞
燒燙傷
溺水
電擊休克
異物
牙齒傷害
熱衰竭
中暑
癲癇發作
休克
清理灑濺的血液
災難應對
緊急避險
實施禁閉
疏散和安置
應對自然災害
應對技術性危害
處理疾病應急事件
完成應急處理報告
應急事件後的幫助
幫助兒童成功應對
培養兒童的適應能力
總結
第四章 兒童虐待和忽視
了解不當對待兒童
不當對待兒童的定義
了解預防兒童虐待的歷史
不當對待兒童的類型
不當對待兒童的發生情況
兒童虐待和忽視行為的施暴者
不當對待兒童的危險因素
理解不當對待兒童的後果
識別不當對待兒童的行為
識別不當對待兒童的徵象
考慮文化背景
親職教育方式的體現
上報不當對待兒童案例
了解上報責任
發現疑似虐待案例後如何做出恰當的反應
上報虐待和忽視的疑似案例
關注兒童生活中其他形式的暴力行為
識別暴力的來源
了解暴力產生的影響
處理虐待和暴力所產生的影響
針對兒童採取的支持策略
建立應對技能和恢復力
預防不當對待兒童行為，保護兒童免受暴力侵害
教室中的預防措施
增強保護因素
社區在預防虐待中的貢獻
總結
參考文獻
