《元代儒學教化研究》是2015年中國社會科學出版社出版的圖書，作者是張延昭。
基本介紹
- 書名：元代儒學教化研究
- 作者：張延昭
- 出版社：中國社會科學出版社
- 出版時間：2015年04月
- 頁數：340 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787516153895
- 責任編輯：羅莉
- 字數：296千字
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書主要考察程朱理學作為後期中國封建社會的官方意識形態，在元朝成為占據教化主導地位的意識形態並逐漸向民間傳播、從而對13世紀以後的中國社會產生深遠的影響的過程。元代儒士是儒學教化的主體。在元朝，少數儒士獲得進入元朝政府內部，參與元朝統治，他們使元朝統治者接受以理學為中心的“漢法”，使理學獲得官方意識形態的地位；絕大多數儒士失去了仕進的途徑，多以著述、教授為業，使理學倫理逐漸滲入到普通民眾的日常行為之中。與此相對應，普通民眾是教化的客體，特別是婦女、兒童。書稿最後以元代江西行省的金谿縣為案例，詳細分析了金溪儒學教化的具體情況，以說明元代儒學教化在這個江南縣域中所產生的效應。
作者簡介
張延昭，華東師範大學教育學博士，現為鄭州師範學院特殊教育學院教師。主要從事中國教育史、特殊教育等領域的研究工作。獨著（參編）專著兩部，參與省級以上課題3項。在《湖南師範大學教育科學學報》《基礎教育》《教育學術月刊》等核心刊物發表文章20餘篇。
圖書目錄
第一章 導論
第一節 問題的提出
第二節 相關概念的界定
第三節 研究方法與研究路徑
第四節 已有研究成果的回顧
第五節 元代教化概述
第六節 本書的基本框架
第二章 元代社會狀況與理學教化主導地位的確立
第一節 元代社會特色與儒士的實際社會地位
第二節 元代理學教化主導地位的最終確立
第三章 元代儒學教化的政治制度層面
第一節 元代法律與教化
第二節 元代循吏與教化
第四章 元代儒學教化的學校層面
第一節 元代關於學校與教化關係的認識及學校的建設
第二節 元代官學與教化
第三節 元代書院與儒學教化
第四節 元代其他私學的教化實施
第五章 元代儒學教化的社會基層組織與文化層面
第一節 元代宗族制度與教化
第二節 元代“社”制與教化
第三節 元代戲劇與教化
第六章 元代儒學教化的“主體”與“客體”分析及個案研究
第一節 元代社會教化的“主客體”分析
第二節 元代儒學教化典型個案——江西金谿縣的儒學教化
結語
主要參考文獻
後記
