《做學生需要的心理教師中國小心理教師入職與從業指導》是2011年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是藺秀雲。
基本介紹
圖書信息,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
圖書信息
書 名: 做學生需要的心理教師:中國小心理教師入職與從業指導
作 者：藺秀雲
出版時間： 2011年3月1日
ISBN: 9787303120758
開本： 16開
定價: 32.00元
內容簡介
近年來，我讀過不少心理健康教育的著作，最近由北京師範大學出版的藺秀雲博士撰寫的《做學生需要的心理教師——中國小心理教師人職與從業指導》使我相當重視。我之所以重視這本書的出版，並不是因為我校出版社又出版了一本心理健康教育的新著，而是因為其有特色。《做學生需要的心理教師——中國小心理教師人職與從業指導》中的“心理教師”應是從事心理健康教育的教師之簡稱，用“心理教師”為的是使書名短小精悍。我說其有特色，主要從兩個方面展現出來，一是以具有操作化和以技術為指導作為貫穿全書的重要思路；二是堅持科學態度，實事求是。
書的體系是作者自己確定的，它不同於一般心理健康的教材或著作，不是從心理健康的基本概念到概念的闡述，而是以學生的問題和實際工作的需要為線索展開的，結合了案例，重在操作。這是以闡述心理健康教育的具體方法或操作手段為目的的，旨在說明學生心理健康教育中需要教師到底應該具備什麼條件和做好哪些工作。這個體系，出自於作者的創新。
作者簡介
藺秀雲，博士，北京師範大學心理學院教師，北京師範大學發展心理研究所家庭研究與治療中心資深諮詢師。主要研究方向：中小學生心理健康、兒童障礙、婚姻與家庭研究、弱勢群體臨床心理，已出版多部心理諮詢和家庭治療的相關著作，並已在國內外學術刊物上發表學術論文40多篇。
王曉菁，碩士，北京師範大學附屬中學專職心理教師、心理諮詢師，對中國小心理健康教育工作有較為豐富的經驗及了解，參與編寫或翻譯多部心理諮詢的相關著作。
圖書目錄
第一章 學校心理諮詢室的建設
第一節 心理諮詢室的功能
第二節 心理諮詢室的師資配備
第三節 心理諮詢室的基本硬體建設
第四節 心理諮詢室進階建設
第五節 心理諮詢室必備檔案資料
第二章 學生心理檔案
第一節 建立心理檔案的常識
第二節 常用的心理測驗介紹
第三節 學生問題的觀察和研究方法
第四節 學生心理健康狀況的普查
第三章 常見學生心理問題
第一節 情緒問題
第二節 行為問題
第三節 學習問題
第四節 人際交往問題
第五節 失眠問題
第六節 進食障礙
第七節 自殺問題
第四章 常規心理健康教育專題
第一節 自信心培養
第二節 人際交往訓練
第三節 情緒調節
第四節 價值觀澄清
第五節 壓力應對
第五章 個體諮詢
第一節 精神分析療法
第二節 認知療法
第三節 行為療法
第四節 人本主義療法
第五節 其他心理治療技術
第六章 家庭治療
第一節 家庭治療的重要概念與理論
第二節 家庭治療的組織與實施
第三節 家庭治療的技術
第四節 家庭治療的優勢與局限
第五節 家庭治療案例與分析
第七章 團體輔導
第一節 團體和團體輔導
第二節 團體的建立和發展流程
第三節 團體的組成與組織
第四節 團體方案設計
第五節 團體領導者需具備的條件
第八章 沙盤療法
第一節 沙盤療法的興起和發展
第二節 沙盤療法的理論基礎和適用範圍
第三節 沙盤遊戲的過程及分析
第四節 沙盤遊戲的主題及象徵意義
第五節 團體沙盤
附:心理幫助資源
