信陽師範大學教育科學學院

信陽師範大學教育科學學院是信陽師範大學下設二級學院。

1979年2月學校建立公修課教研室；1981年5月正式成立公修課教研室（副處級）；1982年5月組建教育教研室（副處級）；1991年2月在原教務處電教科基礎上成立電化教研室；1993年7月成立信陽師範學院電化教育中心（副處級）；1997年5月教育教研室升格為教育科學教研部；2001年9月在原教育科學教研部和電化教育中心的基礎上成立教育科學學院。

截至2023年3月，學院設定5個教學系，開設5個本科專業；擁有一級學科碩士學位授權點2個，碩士專業學位授權類別1個；有專任教師78人。

基本介紹

• 中文名：信陽師範大學教育科學學院
• 外文名：School of Educational Science, Xinyang Normal University
• 創辦時間：1979年2月
• 辦學性質：二級學院
• 主管部門：信陽師範大學
• 現任領導：黨委書記：房加帥、院長：何安明
• 本科專業：5個
• 碩士點：學術學位授權一級學科2個
  專業學位授權類別1個
• 院系設定：5個教學系
• 地址：河南省信陽市南湖路237號信陽師範大學教科樓

辦學歷史

前身溯源

• 教育科學教研部

1979年2月，學校建立公修課教研室。

1981年5月，正式成立公修課教研室（副處級），下設教育學、心理學、外語和體育4個教研組。

1982年5月，組建教育教研室（副處級）。

1993年9月，經學校研究，教育教研室下設教育學研究組、心理學研究組和心理學實驗室。

1997年5月，教育教研室升格為教育科學教研部。

• 電化教育中心

1991年2月，在原教務處電教科基礎上成立電化教研室。

1993年7月成立信陽師範學院電化教育中心（副處級）。

合併組建

2001年9月，經學校批准，在原教育科學教研部和電化教育中心的基礎上，成立教育科學學院。

2002年9月，教育學本科專業開始招生。

2007年，開始招收碩士研究生。

2008年，設教育學專業國小教育方向。

2009年，增設套用心理學本科專業。

2011年，增設學前教育和動畫2個本科專業，且均於當年招生。

辦學條件

院系專業

截至2023年3月，學院設定5個教學系，開設5個本科專業。

教學系：教育學系、套用心理學系、心理學系、教育技術學系、學前教育系

本科專業：教育學、學前教育、心理學、套用心理學、教育技術學

師資力量

截至2023年3月，學院有專任教師78人，其中教授8人，副教授16人；具有博士學位教師23人，在讀博士5人；國家萬人計畫1人，河南省高等教育十大突出貢獻人物1人，河南省優秀專家1人，河南省教學名師1人，河南省學術技術帶頭人2人，河南省中青年骨幹教師5人，河南省教育廳學術技術帶頭人6人，省級教學團隊2個。

省級教學團隊：教育學系列課程教學團隊、心理學系列課程教學團隊

教師名錄（部分）

教師類型	教師姓名
河南省高層次人才	何安明
河南省學術技術帶頭人	何安明
河南省教育廳學術技術帶頭人	李寶峰、何安明
河南省高校科技創新人才	何安明
河南省高校青年骨幹教師	何安明、惠秋平
河南省教師教育專家	郭勇

教學建設

• 質量工程

截至2023年3月，學院有國家級一流本科專業1個，河南省一流本科專業2個，河南省高校特色專業2個，國家級教師教育精品資源共享課程1門，河南省教師教育精品資源共享課程1門，河南省精品視頻公開課1門，河南省線上開放課程2門，河南省一流本科課程5門。

專業建設

專業類型	專業名稱
國家級一流本科專業	教育學
河南省一流本科專業	教育學、心理學
河南省高校特色專業	教育學、心理學

課程建設

課程類型	課程名稱
國家級教師教育精品資源共享課程	教師專業發展
河南省教師教育精品資源共享課程	公修教育學
河南省精品視頻公開課	魅力教師的六項修煉
河南省線上開放課程	中國教育史、現代教育技術套用
河南省一流本科課程	教育學原理、教育心理學、中國教育史、現代教育技術套用、班主任與班級管理

• 教學成果

截至2023年3月，近年來，學院獲批省級教改項目20餘項，校級教學改革項目10餘項；獲得省廳級教學成果獎20餘項；主編教材13部。

學科建設

截至2023年3月，學院擁有一級學科碩士學位授權點2個，碩士專業學位授權類別1個，河南省重點學科2個。

一級學科碩士學位授權點：教育學、心理學

碩士專業學位授權類別：教育

河南省重點學科：教育學、心理學

學術研究

科研平台

截至2023年3月，學院擁有省級科研機構2個，河南省高等學校哲學社會科學創新團隊1個。

省級科研機構：河南省基礎教育研究中心、河南省教育大數據分析與套用重點實驗室

河南省高等學校哲學社會科學創新團隊：教育社會心理學團隊

科研成果

截至2023年3月，近年來，學院獲批國家級重點項目1項，國家自然科學基金項目5項，國家社科基金項目6項，全國教育科學“十三五”規劃項目4項（國家級），教育部人文社科項目10項，其他省部級以上科研項目70餘項，廳級項目630餘項；公開發表論文850餘篇，其中核心期刊420餘篇，在《Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal》《Brain Imaging and Behavior》《教育研究》《心理學報》等CSSCI、SSCI、SCI收錄期刊發表論文逾百篇；獲省廳級以上科研成果獎100餘項；出版學術專著27部。

學院2018-2022年國家級科研項目立項

項目完成人	項目名稱	項目批准部門	立項日期	立項計畫類別
楊勇	有意識和無意識信息在恐懼記憶中的互動作用及其神經機制	國家自然科學基金委員會	2022年10月	國家自然科學基金項目
武濱	構建區域創新實踐共同體：中國小創客教師創新素養提升的路徑與策略	全國教育科學規劃領導小組辦公室	2021年7月	全國教育科學規劃課題
惠秋平	手機媒體對青少年獲得感影響的社會心理機制及提升策略研究	全國哲學社會科學工作辦公室	2021年9月	國家社科基金項目
丁倩	突發公共衛生事件中民眾信謠、傳謠的群體心理動力及阻斷對策研究	全國哲學社會科學工作辦公室	2020年9月	國家社科基金項目
陳昌明	皮質醇對情緒記憶抑制性遺忘的調節作用及其認知神經機制	國家自然科學基金委員會	2018年8月	國家自然科學基金項目
楊軍義	神經質人格對情緒調節的影響及其神經機制	國家自然科學基金委員會	2018年8月	國家自然科學基金項目
呂振勇	女性暴食者對食物線索的注意偏向：行為和ERP研究	國家自然科學基金委員會	2018年8月	國家自然科學基金項目
劉湍麗	利用部分線索促進兒童記憶提取的實驗研究	全國教育科學規劃領導小組辦公室	2018年7月	國家社科基金項目
張茂林	智慧型化時代教育革命新趨勢及其政策研究	全國教育科學規劃領導小組辦公室	2018年7月	國家社科基金項目
朱桂琴	我國鄉村教師工作環境與專業發展的實證研究	全國教育科學規劃領導小組辦公室	2018年7月	國家社科基金項目

學術資源

• 館藏資源

截至2023年3月，學院資料室有各種期刊60餘種，中英文圖書、期刊近2萬冊。

學術交流

截至2023年3月，學院承辦了中國高等教育學會高等教育學專業委員會2017年學術年會、全國“會學=學會”教學思想學術研討會、全國心理學學術期刊聯席會、全國教育技術專業委員會第四屆學術年會、第四屆中部心理學高峰論壇、河南省教育學會第30屆學術年會等學術會議。

文化傳統

• 文化活動

2022年3月，為提高大學生心理素質，培養創新能力，加深對革命先烈們的敬佩愛戴之情，學院心悅社舉辦“緬懷先烈，傳承英志”海報設計大賽。2023年11月，為豐富校園文化生活，提升學生綜合素質，展現青春風采，學院舉辦第一屆大學生科技文化藝術節暨社團文化節活動。2024年6月，為豐富校園文化生活，培養學生實踐能力，學院組織開展“童夢飛揚”奇趣六一系列活動。

學院領導

現任領導

職務	姓名
黨委書記	房加帥
院長	何安明
黨委副書記	董銀銀
副院長	郭勇、孫天義

歷任領導

黨務領導

任期	姓名	職務
2001年9月—2004年8月	唐乃紅	書記
2004年9月—2008年8月	蘭軍瑞	書記
2008年8月—2016年9月	陳志勇	書記
2016年9月—2021年7月	李輝	書記

行政領導

任期	姓名	職務
2001年9月—2002年8月	唐乃紅	主持學院工作
2002年9月—2008年8月	楊光岐	院長
2008年8月—2016年9月	許遠理	院長
2016年9月—2020年6月	朱桂琴	院長
2020年6月—2021年7月	李輝	主持學院工作