促進教育公平發展和質量提升是一本2015年出版的圖書，由中國言實出版社出版
基本介紹
- 中文名：促進教育公平發展和質量提升
- 作者：柯春暉
- 出版社：中國言實出版社
- ISBN：9787517111993
促進教育公平發展和質量提升是一本2015年出版的圖書，由中國言實出版社出版
深入推進義務教育均衡發展，著力提升農村學校和薄弱學校辦學水平，全面提高義務教育質量，努力實現所有適齡兒童少年“上好學”，對於堅持以人為本、促進人的全面發展，解決義務教育深層次矛盾、推動教育事業科學發展，促進教育公平、構建社會主義...
實施教育強國推進工程，促進各級各類教育協調發展，是促進教育公平、提升教育質量的重要途徑，是完善現代教育體系、加快教育現代化的內在要求，是深化人力資源供給側結構性改革、提升教育服務經濟社會發展能力的迫切需求，是立足新發展階段、貫徹...
主要探討國家中長期教育改革和發展規劃綱要所著重要解決的教育公平和質量問題，通過辨證的思想討論如何通過質量提升促進教育公平問題。內容簡介 《公平與質量:全民教育追求的目標》以開闊的視野從理論和實踐層面對教育發展的公平與質員進行了...
四中全會精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話和視察山東重要講話精神，以立德樹人、促進人的全面發展為目標，以促進教育公平、提升教育質量為重點，充分調動校長、教師、學生積極性，辦好人民滿意的教育，實現教育現代化，建設人力資源強省...
四川省根據《國務院關於深入推進義務教育均衡發展的意見》,結合本省的實際,對四川省深入推進義務教育均衡發展,著力提升農村學校和薄弱學校辦學水平,全面提高義務教育質量,對於促進教育公平,保障民生,構建和諧社會,建設教育強省和西部人才高地,...
學校標準化建設為載體,以國家義務教育試點項目為牽動,著力縮小校際、城鄉和區域間的差距,全面實施素質教育,提高義務教育質量,努力辦好每一所學校,切實保障適齡少年兒童平等接受義務教育的權利,大力推進縣域義務教育均衡發展,促進教育公平和社會...
推進信息技術與教學深度融合，改進教育教學方式和教育管理方式，促進教育公平與教育質量提升。研究制定相關標準，將信息技術套用能力納入教師資格認證體系。四、進一步完善推進機制，形成推進教育領域綜合改革的整體合力 推進“深水區”的教育改革...
堅持正確方向。踐行為黨育人、為國育才使命，堅持正確政績觀和科學教育質量觀，促進義務教育公平發展和質量提升。堅持育人為本。面向全體學生，注重綜合素質評價，促進全面培養，引導辦好每所學校、教好每名學生。堅持問題導向。完善評價內容...
那么，如何才能更好地把握中國特色教育事業規律，公平合理地配置公共教育資源，進一步縮小城鄉教育差距，不斷提升教育質量，促進教育公平，從而真正地實現教育事業均衡、持續、健康發展。2012年10月，國務院印發了《關於深入推進義務教育均衡發展...
第一條 為了保證教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的貫徹執行,實施素質教育,提高教育質量,促進教育公平,推動教育事業科學發展,制定本條例。 第二條 對法律、法規規定範圍的各級各類教育實施教育督導,適用本條例。 教育督導包括以下...
《河南省教育督導條例》是為了保證教育法律、法規、黨和國家教育方針、政策的貫徹執行，實施素質教育，提高教育質量，促進教育公平，推動教育事業科學發展，根據《中華人民共和國教育法》和國務院《教育督導條例》等法律、行政法規並結合本省...
第一條 為了保證教育法律、法規、規章和國家教育方針、政策的貫徹執行，提高教育質量，促進教育公平，立德樹人，推動教育事業科學發展，根據《中華人民共和國教育法》《教育督導條例》等法律、法規，結合四川省實際，制定本條例。第二條 在...
擇校”和“大班額”還沒得到根本緩解,農村學校辦學條件薄弱,教育教學質量不高,全省義務教育均衡發展仍然任重道遠,必須進一步深入加以推進,大力促進教育公平,合理配置教育資源,扶持困難群體,保障所有適齡兒童少年接受公平而有質量的義務教育。
繼承我國優秀教育傳統，立足我國國情，遵循教育規律，吸收世界先進辦學治學經驗，堅定不移走中國特色社會主義教育發展道路。（二）堅持目標導向與問題導向相結合。堅持以人民為中心，著眼促進教育公平、提高教育質量，針對人民民眾反映強烈的突出...
努力促進農村學校、薄弱學校整體管理水平和教育質量明顯提高。 2.積極推進學區化管理。繼續完善和推進學區管理機制,細化管理職責,建立學區管理考核評價機制,充分發揮學區管理機構的能動作用,形成學區範圍內經費、日常管理、課程建設、教師發展與...
黨中央、國務院高度重視教育工作。黨的十八大以來，我國教育改革發展取得了重大成就，教育體系逐步完善，教育公平有力促進，教育改革全面推開，教育質量顯著提升。義務教育均衡發展成效顯著，高中階段教育普及程度明顯提高，現代職業教育體系建設...
《對更加公平而有質量教育的追求》由付鐵錚主編，項目實施促進了教育公平發展、教學有效進步、優秀人才湧現、管理模式變革、機構能力提升、制度深化改革，有力地配合與支持了六個項目縣如期實現“普九”目標，為基礎教育改革創新，教育公平...
圍繞科學發展、恢復重建、振興四川教育這條主線，堅持以素質教育為主題，著力推進教育公平，切實促進義務教育均衡發展；著力最佳化教育結構，切實推進職教攻堅；著力實施質量工程，切實提升適應經濟社會發展能力；著力加強隊伍建設，切實提高教育人才...
對省級人民政府履行教育職責的評價辦法 第一章 總 則 第一條 為推動省級人民政府切實履行教育工作相關職責，提高教育質量，促進教育公平，提升教育服務經濟社會發展能力，根據《中華人民共和國教育法》、《教育督導條例》等教育法律法規，...
一、制約我國高等教育發展的關鍵問題 二、高等教育巨觀管理體制改革 三、構建和完善中國特色現代大學制度 四、轉變高等學校的發展模式 第八章 高考制度能改變嗎?一、高考改革的價值理念 二、實行分類考試的改革構想 三、建立教育質量綜合...
教育信息化對於促進教育公平、提高教育質量、創新教育模式的支撐和帶動作用初步顯現。必須清醒地認識到，加快推進教育信息化還面臨諸多的困難和挑戰。對教育信息化重要作用的認識還有待深化和提高；加快推進教育信息化發展的政策環境和體制機制...
促進教育公平發展和質量提升。全面推進現代職業教育體系建設。加快健全基本醫療衛生制度。鼓勵醫生到基層多點執業，發展社會辦醫。讓人民民眾享有更多文化發展成果。加強和創新社會治理。深入開展法治宣傳教育，加強人民調解工作，完善法律援助制度...
促進教育公平發展和質量提升。教育是今天的事業、明天的希望。要堅持立德樹人，增強學生的社會責任感、創新精神、實踐能力，培養中國特色社會主義建設者和接班人。深化省級政府教育統籌改革、高等院校綜合改革和考試招生制度改革。加快義務教育...
在收入方面，將提高人民收入水平，多渠道增加城鄉居民收入，保持居民收入與經濟成長基本同步；在教育方面，將建設高質量教育體系，推動義務教育均衡發展和城鄉一體化，促進全民受教育程度不斷提升；在文化體育方面，將廣泛開展民眾性文化活動，...
深化教育“放管服”改革，落實中國小辦學主體地位，增強學校發展動力，提升辦學支撐保障能力，充分激發廣大校長教師教書育人的積極性創造性，形成師生才智充分涌流、學校活力競相迸發的良好局面，推動基礎教育公平發展和質量提升，加快現代學校...
第一，堅持以人為本，全面實施素質教育 這是教育改革和發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養什麼人、怎樣培養人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感...