中小學生發展的影響因素測評工具研發與套用

內容簡介

本書建立了一套完整的測評影響中小學生發展的相關因素與診斷分析的調查問卷，對測評工具進行論證說明，並利用專題研究闡釋其在教育教學改進和學校效能研究中的套用，以期對學生髮展和學校教育質量提升提供實證依據和決策參考。

圖書目錄

第一章測評工具設計的理論基礎/002

第一節教育效能的概念界定與教育效能研究的層次/002

（一）概念界定/002

（二）教育效能研究層次/003

第二節教育效能研究的模型、方法及其改進/007

（二）EER方法的新進展/009

第二章影響學生髮展的相關因素問卷設計與研究設計框架/014

第一節問卷設計的整體思路014

第二節問卷設計框架/015

（一）問卷整體框架/016

（二）學生問卷框架/017

（三）學生家長問卷框架/018

（四）教師問卷框架/019

（五）校長問卷框架/020

（六）地方教育管理部門調查框架/021

第三節影響學生髮展的研究設計框架/022

第三章影響學生髮展的相關因素設計論證/025

第一節學生個體因素/025

（一）人口學特徵/026

（二）學習投入/036

（三）學習品質/049

（四）學校認同感/082

第二節家庭因素/087

（一）家庭人口結構/088

（二）家庭社會經濟地位/092

（三）親職教育/096

第三節教師和班級因素/112

（一）職業身份特徵/113

（二）教師工作經驗/118

（三）教師教學策略/120

（四）教師專業發展/126

（五）班級規模/134

（六）教師工作負擔/137

（七）教師工作滿意度/148

（八）教師學校認同感/158

第四節學校因素/163

（一）校長特徵/163

（二）學校資源/165

（三）學校管理/173

第四章某省中小學生學業發展的影響因素報告/185

第一節學生學業成績學校間差異及影響因素/186

（一）測試說明與主要研究發現/186

（二）學生成績學校間的差異/188

（三）學校管理狀況及其對學生學業成績的影響/189

（四）教師隊伍狀況及其對學生學業成績的影響/192

（五）教師專業發展、教學策略、工作投入及其對學生學業成績的影響/194

（六）學生學校認同感對學生學業成績的影響/202

（七）父母教育參與和學生學業成績的關係/204

第二節學業負擔專題研究/206

（一）測試說明與主要研究發現/206

中小學生發展的影響因素測評工具研發與套用

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