《中學歷史教學倫理研究》是2018年1月中國言實出版社出版的圖書,作者是劉道梁。
基本介紹
- 中文名:中學歷史教學倫理研究
- 作者:劉道梁
- ISBN:9787517126218
- 定價:40元
- 出版社:中國言實出版社
- 出版時間:2018年1月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《中學歷史教學倫理研究》是2018年1月中國言實出版社出版的圖書,作者是劉道梁。
《中學歷史教學倫理研究》是2018年1月中國言實出版社出版的圖書,作者是劉道梁。內容簡介教學倫理為歷史教學立法。本書提出了“求真、向善、明道、致公”理念下的歷史教學倫理的基本原則及其基本內涵,指出現階段我國中學歷史教學應...
教育倫理學作為倫理學重要的分支學科,二十年來既取得了喜人的研究成果,又存在某些研究上的不足。要克服這些不足,使教育倫理學的研究水平在新的社會歷史條件下進入更高層次,教育倫理學必須努力彰顯自身的學科個性,完善本學科的研究視域,使所設定的價值目標對處於不同德性層次的教育者都具有導向意義,還必須確立有效...
《中學歷史教學研究(第一輯)》是2016年3月華中師範大學出版社出版的圖書,作者是杜芳、付海晏。內容簡介 《中學歷史教學研究(第1輯)》聯接一線教師和歷史課程與教學論專業碩士,關注中學歷史教學的前沿動態,倡導教學理論研究與中學教學實踐的深度融合,注“道”重“行”,力求使兩者形成可持續的良性互動。將兩方...
《與青春相伴——中學教師倫理研究》是2023年2月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是楊啟華。內容簡介 本書從中學教師專業倫理的內涵與價值、中學教師專業倫理的成因及必要性、教師專業倫理比較研究、中學教師課堂教學倫理等方面進行闡述,邏輯縝密,論述系統、科學。貼近中學教師的實際教學,對中學教師、教育研究者具有極...
《教育倫理研究(第三輯)》是2016年10月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是王正平、王國聘。內容簡介 《教育倫理研究(第三輯)》選入全國各高校專家、教授優秀專業論文50餘篇。內容包括:教育倫理學的前沿問題;師德建設的倫理與實踐;教育倫理學發展對師德建設的影響力研究;師德的實質與教師的人格建構;國外教育...
《中學歷史教學中的史學理論問題》是2012年5月長春出版社出版的圖書,作者是張慶海 內容簡介 中學歷史教育有理論嗎?中學歷史教師需要史學理論嗎?作者張慶海在《中學歷史教學中的史學理論問題》中做了肯定的回答。作者以人為核心,詳細地闡述了以人為本的史觀,如建立以人為核心的評價體系、圍繞人的活動展開歷史研究...
教育倫理理論研究 教育基本善事物及其意義——基於教育正義的思考(金生鈜) / 35 自由:教育的倫理之維(王 燕) / 53 教育善與教育倫理建設的兩個向度(糜海波) / 61 關於教學倫理學研究對象的理性思考與深層追問(汪 明) / 70 教育倫理規範生成的辯證視野(劉雲林) / 77 教師德性研究的三個基本維度(...
《中學歷史教學研究》創刊於1979年,直屬國家211工程重點大學——蘇州大學社會學院,是江蘇省針對中學歷史教學的雜誌,是國內中學歷史教學圈內公認的四大學術刊物之一(陝西師大的中史參和天津的《歷史教學》排前兩名,華南師大《中學歷史教學》和蘇大的《中學歷史教學研究》排後兩名,此排名不含其他屬於高校級別的專業...
《中學歷史教學研究方法概論》是2012年長春出版社出版的圖書,作者是王繼平。該書深入淺出地介紹了中學歷史的教學研究方法,旨在幫助讀者了解相關的方法概論。內容簡介 作者依據社會研究方法、教育研究方法、歷史研究方法與歷史教育研究方法的一般原理,提出了一些中學歷史教學研究方法的新思維,並闡述了歷史教育研究課題的...
在此基礎上,提出了教師幸福論作為教育倫理範疇系統構建的起點,相繼對教師的公正、教師的仁慈、教師的義務、教師的良心意義做出詳盡的論述,最後以教師人格論作為《教師倫理學專題:教育倫理範疇研究》的總結。圖書目錄 專題一 教師倫理學與師德範疇論 第一節 倫理與倫理學 一、倫理與道德 二、倫理學的三種歷史形態 ...
《中學歷史教學案例研究》是2021年陝西師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 21世紀以來的課程改革對教學方式和學習方式提出了明確的改革要求,案例教學法隨之受到教育領域的重視。但由於相關的基礎理論研究不到位,造成案例教學在教育實踐中難以落到實處。為基礎教育實踐提供一本理論與實踐相結合的案例教學法著作就顯得...
《史學理論與中學歷史教學》由安徽大學出版社出版。圖書目錄 序言 第一輯當代史學評介 1.20世紀中國歷史學的回顧 2.20世紀西方新史學的發展軌跡 3.20世紀西方歷史學的追求——理解與聯繫 4.歷史學是科學還是藝術?5.現代化理論與歷史研究 6.現代化理論與全球化理論 7.亞細亞生產方式與東方道路理論問題 8.現代...
第一章 中學歷史教育學是什麼 第一節 從歷史教學法到歷史教育學 一、歷史教育學是時代的產物 二、歷史教育學的發展及其問題 第二節 歷史教育學的性質與內容構成 一、歷史教育學的性質 二、歷史教育學的內容構成 第二章 歷史教育價值論 第一節 歷史教育價值論的起點與延伸 一、構建歷史教育價值論體系 二、構成...
《中國小教師專業倫理培訓研究》是華南理工大學出版社出版圖書。內容簡介 我國教師專業倫理研究起步較晚,本書專門、系統地研究了中國小教師專業倫理培訓,對於貫徹《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》、促進教師專業發展,提高中國小育人質量,有一定的價值。全書共分6章。主要闡述了教師專業倫理的價值和中國小...
《在歷史與倫理之間:中西方德育比較研究》:中外教育現代化研究叢書 《在歷史與倫理之間:中西方德育比較研究》內容簡介:比較地看,中國實施的“高”道德(高尚道德)教育與西方實施的“低”道德(低級道德、基礎規範)教育,或者說“準法的”德育,在特徵、結果、過程、效果和適用性方面有明顯差別。從特徵看,中國的...
主要從歷史和理論的角度論述教育的道德基礎、道德性質以及道德功能,同時結合典型案例,對教師專業實踐、學校教育過程(包括課程、教學、管理等)以及教育政策或制度所面臨的倫理困境、所遵循的倫理原則、所需要的倫理決策和行動進行系統性的分析,從而為中國小教師和管理者以及專業研究者從倫理的角度審視教育問題提供基本的...
《基於問題的中學歷史教學研究》是2018年11月01日科學出版社出版的圖書,作者是趙玉潔。內容簡介 本書認為基於問題的中學歷史教學圍繞課堂教學核心問題,將教學內容問題化和教學活動問題化,以問題鏈為歷史教學推進過程,以教師是問題的催生者、合作者、引導者,學生是問題的建構者、探究者、學習者的新型師生互動關係為...
*後,作者重點論述了一種有效的中國小教師專業倫理培訓模式——專業倫理價值取向的教師文化建構。作者簡介 何光輝,管理學碩士、教育學博士,中共黨員,中學高級教師。著有《有效職業倫理培訓模式研究》等專著3部,主編《中國小班級文化建設的思考與實踐》等4本,在省市以上級公開發表論文20多篇,公開出版詩集《懷念集》...
《中國倫理學史》是蔡元培著倫理學著作,於1910年首次出版。《中國倫理學史》把中國倫理學的歷史分為三期,每期都有總論和結論。其下設章,每章介紹一位倫理學家的倫理思想。首先是該倫理學家的小結,然後介紹他的倫理思想,最後在結論中作者對該章倫理學家的思想稍加評論,闡明自己的觀點。蔡元培在撰寫《中國倫理...
姚錦祥 1959年生,江蘇溧陽人。1984年畢業於南京師範大學歷史系,同年留校任教。現任南京師範大學社會發展學院歷史系副教授、課程與教學論專業碩士生導師、江蘇省歷史教學專業委員會常務理事。主講課程 《中學歷史教育學》、《中學歷史課程與教材分析》、《中學歷史教學評價》、《中學歷史教學研究》《教育倫理學》和《中國...