《中學化學教學設計與案例分析》是2014年安徽大學出版社出版的圖書,作者是史紅霞、陳花、魏壯偉、閆桂琴。
基本介紹
- 書名:中學化學教學設計與案例分析
- 作者:史紅霞
陳花
魏壯偉
閆桂琴 - 出版時間:2014年12月1日
- ISBN:9787566408594
《中學化學教學設計與案例分析》是2014年安徽大學出版社出版的圖書,作者是史紅霞、陳花、魏壯偉、閆桂琴。
《中學化學教學設計與案例分析》是2014年安徽大學出版社出版的圖書,作者是史紅霞、陳花、魏壯偉、閆桂琴。內容簡介 《中學化學教學設計與案例分析》中理論和案例相結合,更側重於案例和分析。旨在藉助具體案例的分析,使師範生了解教學設計...
《國中化學教學設計與案例分析》是2015年科學出版社出版的圖書,作者是劉繼和、辛靜。內容簡介 本書分為兩篇,上篇(理念部分):概述了化學學科教學設計和學案設計的相關理念。前者包括化學教學設計的內涵與特點、主要方法、教學目標設計、...
《中學化學教學設計》是2013年化學工業出版社出版的圖書,作者是黃梅 內容簡介 《中學化學教學設計》理論研究和案例分析充分結合,案例新,觀點新穎,分析透徹,查閱和蒐集了大量的一手資料和理論著作,針對目前新課改的形式和要求,提出了...
致力於幫助中學化學教師解決新課程實施中遇到的問題,提高教師的教育教學研究能力。全書共四大專題,分別從教學設計和教學案例研究兩個角度對國中化學新課程的教學內容進行具體的解剖分析。主要包括:國中化學新課程教學設計、具體教學設計的案...
《高中新課程:化學優秀教學設計與案例》是2010年廣東高等教育出版社出版的圖書,作者是廣東省教育廳教研室。內容簡介 王益群主編的《高中新課程化學優秀教學設計與案例》共分三部分分別是:第一部分:高中新課程化學教學實施實踐探索。介紹...
《中學化學教學設計與實踐》是北京師範大學提供的慕課課程,授課老師是王磊、胡久華、魏銳。 [1] 中文名 中學化學教學設計與實踐 提供院校 北京師範大學 授課老師 王磊、胡久華、魏銳 類別 慕課...
《高中化學新課程教學設計與評析》是2008年高等教育出版社出版的圖書,作者是陳啟新、黃丹青。內容簡介 本書收錄的教學設計,主要針對“普通高中課程標準化學實驗教材”《化學1》與《化學2》的教學內容。教學案例的作者,來自於福建省不同...
通過閱讀和學習《國中化學新課程主題研究與案例解析》,可直接獲得大量優秀的教學設計和豐富的素材,如果嘗試將其融入教師自己的教學過程中,一定會有非同凡響的效果,並能打開塒“新課程、新理念”新的思維空間,以開發屬於自己的更合適和...
中學化學教學設計與教學能力實訓課程是由王磊為課程負責人,北京師範大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。教師團隊 課程負責人:王磊 授課教師:胡久華、魏銳、張建國 所獲榮譽 2020年11月24日,該課程被中華人民共和國教育部認定為“...
第5章、第6章和第7章分別介紹化學課程資源的獲取和保存。本書所附的光碟提供了化學信息化教學案例的課堂實錄片段,每一片段都充分體現了信息化教學設計的思想。本書內容豐富、結構清晰,適合廣大中學化學教師以及化學教學研究人員學習和...
三、學習任務和學習活動設計的案例與分析 專題5 國中化學新課程的學習活動組織和學生髮展及學業成就評價設計 一、學生學習活動的組織 二、學生髮展及其學業成就的多樣化評價設計 案例篇 專題6 “科學探究”主題的教學設計與實踐 一、我們...
中學化學教學設計的理論與實踐 《中學化學教學設計的理論與實踐》是東北師範大學出版社出版的圖書,作者是鄭長龍。
每個教學案例都基本由案例背景說明、教學背景分析及評析、教學目標及評析、教學過程設計及評析、教學片段實錄及評析、延伸與拓展、總體分析與建議、附教學反思和學案等幾部分組成。圖書目錄 物質的構成和變化——以觀念建構為本的化學基本概念...
針對歷經十年基礎教育化學新課程改革的問題,選用典型案例開展專題研究,為一線教師成為教學研究者和教學設計者提供了可資借鑑的資料與方法。《中學化學新課程改革案例研究》不僅適用於教師和教研人員作為教育科研參考讀物,也可作為中學化學...
第5節 高中化學教科書練習設計及功能 第3章 化學新課程的教學設計與實施 第1節 化學新課程課堂教學設計 第2節 化學教學設計的背景分析 第3節 化學教學設計的過程 第4節 化學新課程教學的實施 第5節 化學新課程教學設計案例 第4章...
《中學化學教材研究與教學設計》是2011年陝西師範大學出版社出版的圖書,作者是楊承印。本書主要對教師教育的創新性和前瞻性進行深入解讀。內容簡介 經過大家的共同努力,這套教材具備了以下幾個鮮明的特點。1.突出教師教育的創新性。著名...
《中學化學新課程教學設計》是2014年6月科學出版社出版的圖書,作者是。內容簡介 本書共分8章,包括課程改革的新理念、建構主義學習理論、課程標準的學習與解讀、聽課評課、教學備課、教學試講、教學說課、教學反思。圖書目錄 封面 中學...
《國中化學課堂教學設計透視與導引》還附有完整的典型案例分析,不失為一本極具參考價值的教學參考書。圖書目錄 緒論 設計要素一 教學內容的分析和設計 1.1 區分課程內容、教材內容、教學內容 1.2 正確解讀和分析教材內容 1.3 ...
中學化學單元教學設計指南研究報告 一、研究背景 (一)深化基礎教育課程改革的需要 (二)解決化學教學現實困境的需要 二、研究方法 (一)文獻研究法 (二)內容分析法 (三)案例分析法 (四)行動研究法 三、研究內容 (一)分析...
《化學教學設計》分為九章,主要包括兩部分內容:一是關於化學教學設計的基礎知識,簡要介紹了教學設計的相關理論與化學教學設計的過程模式,從理論與實踐兩個層面結合具體實例,闡明化學教學設計過程中各基本要素的分析與設計,包括化學教學內容...
本書分為理論篇和實踐篇兩部分,理論篇包括核心素養與人的全面發展,核心素養與化學學科核心素養,基於學科核心素養的國中化學教學,基於學科核心素養的國中化學教學評價等。實踐篇包括“化學給我們到來了什麼”等60例國中化學教學設計案例。
目前"化學教學論"課程並沒有現成案例教材,作者在數年的教學實踐中,編寫了《化學教學論研究案例》教材講義,經過修訂後出版。本書體系上涉及化學教學多個方面的研究案例,反映了化學新課改中教師面臨的真實具體的化學教學問題,對如何運用...
基於化學學科能力三維要素的“留白式”課堂教學設計研究 專題論壇(三)化學實驗與能力思維發展 促進學生思維能力的實驗教學案例研究 微型化學實驗的特點及套用 基於高中生化學實驗思維發展的DIS實驗的設計與研究 基於化學“異常”實驗的研究型課...
以典型的案例引導老師分析教材,挖掘知識背後的思想方法進行化學教學設計和問題解決。基於學科思想方法的化學教學是我們追求的教學靈魂,我們只有長期不懈地堅持基於學科思想方法的化學教學,才能真正把學生從題海中解放出來,才能提升學生的思維...
《化學教學論案例教程》為了適應我國基礎教育課程改革發展的需要,在內容組織上引入了教學模式、教學設計、說課、探究式教學和研究性學習等較新的教學理念和實踐探索成果,提供了大量教學活動實例、資源連結、案例分析、教案示例等,力圖使...
專題1 中學化學實驗基礎 概述 實驗1 加熱、藥品取用、稱量及物質分離基本操作訓練 實驗2 溶液配製操作訓練 實驗3 物質的分離操作訓練 實驗4 氣體製取操作訓練 實驗5 物質檢測操作訓練 教學案例:物質的量濃度教學設計 專題2 中學化學演示...
教學策略及套用、課程標準與教材分析、教學目標與教學內容設計、練習題的最佳化、教學媒體的選擇、教學評價的方式、教學方案的編制、教學設計的評價等。《化學課堂教學設計》的特點是理論與實踐相結合,資料詳實、案例豐富,有一定的創新性。