基本介紹
- 中文名:中國高校人文社會科學研究優秀成果獎
- 主管部門:中華人民共和國教育部
- 評獎機構:中國高校人文社會科學優秀成果獎勵委員會
- 評獎項目:高校人文社會科學研究優秀成果
中國高校人文社會科學研究優秀成果獎,是教育部為了表彰在高校人文社會科學研究中做出突出貢獻的研究人員,鼓勵高校研究人員積極探索,勇於創新,推動人文社會科學事業的發展,更好地為兩個文明建設服務等設立的獎項。12002年,教育...
高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學),是指由教育部評定的人文社會科學類的高等學校科學研究優秀成果獎。歷屆獎項 第七屆 2015年9月14日,教育部發布《關於第七屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)評選結果的公示》(教...
1995年,教育部設立了中國高校人文社會科學研究優秀成果獎。2008年,經國務院批准,更名為“高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)”。這是教育部為表彰獎勵高校人文社會科學工作者取得的突出成績,鼓勵高校科研人員嚴謹治學、勇於創新、...
高等學校科學研究優秀成果獎是2008年中國教育部將高等學校科學技術獎和中國高校人文社會科學研究優秀成果獎合併設立的獎項,分為高等學校科學研究優秀成果獎(科學技術)、高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)。高等學校科學研究優秀成果...
第一條 為獎勵高等學校在人文社會科學研究領域做出突出貢獻的研究人員,鼓勵積極探索,勇於創新,推動高校人文社會科學事業繁榮發展,更好地為建設中國特色社會主義服務,教育部設立高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學),特制定本辦法。
中國高校人文社會科學研究優秀成果獎勵暫行辦法 教社政〔2002〕6號 第一條 為了表彰在高校人文社會科學研究中做出突出貢獻的研究人員,鼓勵高校研究人員積極探索,勇於創新,推動人文社會科學事業的發展,更好地為兩個文明建設服務,特制定...
開展高校人文社會科學優秀成果評獎工作,是教育部為表彰全國高校哲學社會科學工作者所取得的突出成績,鼓勵和引導廣大科研人員積極探索,勇於創新,進一步推動高校哲學社會科學研究事業繁榮發展而進行的一項重要工作。
為規範第七屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)評獎工作,增強評獎工作的公開性和透明度,根據《高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)獎勵辦法》(教社科[2009]1號),結合曆屆評獎工作情況,制定本辦法。
《第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎獲獎成果簡介》是2007年高等教育出版社出版的圖書,作者是教育部社會科學司、教育部。書名 第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎獲獎成果簡介 作者 教育部社會科學司 教育部 ISBN 97870402...
《第五屆高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)獲獎成果簡介》由教育部社會科學司組編,匯集了全國普通高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)648項獲獎成果的簡要介紹。內容簡介 這些獲獎成果集中反映了2005-2008年全國普通高等...
為貫徹落實中辦國辦轉發《教育部關於深入推進高等學校哲學社會科學繁榮發展的意見》和《高等學校哲學社會科學繁榮計畫(2011-2020年)》精神,根據《高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)獎勵辦法》(教社科[2009]1號),我部決定啟動第七...
中國高校人文社會科學優秀成果獎勵委員會,是教育部設立的“中國高校人文社會科學研究優秀成果獎”的評獎委員會。機構簡介 教育部設立“中國高校人文社會科學優秀成果獎勵委員會”,由教育部領導、主管司局負責人和教育部人文社會科學研究專家...
第六條 山東省高等學校人文社會科學優秀成果獎獎勵工作由省教育廳負責組織實施。第二章 申報條件 第七條 駐魯高等學校教師和科研工作者獨立或主持完成的人文社科類研究成果均可申報山東省高等學校人文社會科學優秀成果獎。第八條 申報山東...
博士畢業論文入選國家教委《高校文科博士文庫》。曾先後榮獲教育部中國高校人文社會科學研究優秀成果獎二、三等獎各1項以及國家民委、甘肅省、天津市、寧夏回族自治區社會科學優秀成果獎一等獎2項、二等獎6項、三等獎6項。研究項目 本人...
國家教委關於進行國家教委1995年人文社會科學研究優秀成果獎評獎工作的通知 詳細內容 為充分發揮全國高等學校人文社會科學研究工作者從事科學研究的積極性和創造性,鼓勵高校教師堅持以鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線為指導...
國家教委關於印發《普通高等學校人文社會科學研究成果獎勵辦法》的通知 為表彰和獎勵全國普通高等學校教師和研究人員在人文社會科學研究方面所取得的優秀成果,鼓勵和推動他們堅持以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,堅持理論聯繫實際,...
研究成果獲得過全國百篇優秀博士論文、上海市哲學社會科學一、二、三等獎、教育部中國高校人文社會科學研究優秀成果獎、人事部人事科研獎等在內的多個獎項。 所獲榮譽 獲得的榮譽包括教育部“新世紀優秀人才”、上海市教委“曙光學者”(...
從2008年開始,高等學校科學研究優秀成果獎(科學技術)和高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)合併為高等學校科學研究優秀成果獎。其中,高等學校科學研究優秀成果獎(科學技術),主要授予在科學發現、技術發明、促進科學技術進步和專利...
11.2005: 2005年獲“寶鋼教育獎”(優秀教師獎,教字第20051146號)。12.2006: 專著《語篇分析的理論與實踐》(25萬字,上海外語教育出版社)獲“第四屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎”語言學三等獎。13.2009年 獲國務院政府...
在校學生中有本科生566人、碩士研究生278人、博士研究生245人,總計1089人。自1998年至2008年,中文系教師共獲得中國高校人文社會科學研究優秀成果獎20項(第2屆-第4屆),北京市哲學社會科學優秀成果獎36項(第5屆-第10屆),全國...
《全國普通高等學校第二屆人文社會科學研究成果獎獲獎成》是1999年人民大學出版的圖書,作者是教育部社會科學。作者 教育部社會科學 ISBN 9787300031453 定價 78.0 出版社 人民大學 出版時間 1999-08-01 ...
高等學校哲學社會科學人才密集,力量雄厚,學科齊全,是我國哲學社會科學研究的主力軍,是構建和諧社會的重要動力源。在我國目前設定的人文社會科學獎勵中,“中國高校人文社會科學研究優秀成果獎”和“國家社會科學基金項目優秀成果獎”是獎勵...
3、《西方美學通史》第4、5卷,由張玉能主持並參編專著,獲上海市1999年社科優秀成果一等獎。獲2002年教育部第三屆中國高校人文社會科學研究優秀成果獎一等獎 4、《後現代主義與實踐美學的回答》,張玉能,論文,獲第三屆湖北省文藝...
為此“中國校友會網大學評價課題組”特選取了改革開放30多年來中國自然科學和人文社會科學領域內最具影響力和最有代表性的國家級獲獎成果和國際級高水平論文,包括國家科學技術獎勵、中國高校人文社會科學研究優秀成果獎、國家社會科學基金...
2000年―2002年,在南京師範大學中國語言文學博士後流動站從事博士後研究工作。2002年,任教於北京師範大學文 學院。2004年,任北京師範大學文學院黨委副書記。2005年,在中央電視台《百家講壇》主講《詩仙李白》《詩聖杜甫》《蘇軾》等專題...
研究成果榮獲中國高等學校科學研究優秀成果獎一等獎、湖北省社會科學優秀成果一等獎、湖北省發展研究獎一等獎等國家級、省部級獎勵10餘項。財政學國家重點學科負責人、國家級精品視頻公開課《生活中的財政學》負責人。出版《現代財政學》、《...
2024年1月,在江蘇衛視《最強大腦》第十一季節目中擔任“中國戰隊總領隊”。主要成就 科研成就 科研綜述 攸佳寧的研究方向主要為青少年情 緒障礙與心理健康。學術論著 據2023年2月華南師範大學心理學院官網顯示,攸佳寧已在國際學術期刊發表...
4. 1998年12月,《市場機制與社會變遷:18世紀廣東米價分析》一書獲第二屆中國高校人文社會科學研究優秀成果一等獎。5. 2002年5月,獲得教育部“高校青年教師獎”(2001年度)。6. 2002年10月,被授予2002年度中山大學文科優秀中青年...