中國近代德育理論研究

內容簡介

清末學制頒布之後，德育的獨立地位開始在學制系統中正式確立，自此之後約半個世紀裡，中國近代德育觀念不斷發生變革。為了挽救民族危亡，近代中國學人通過積極吸收和借鑑西方各種倫理道德觀及其德育理論並結合民族傳統倫理道德思想，不斷努力改革學校德育，以期提高全民族的道德水準。在此過程中，中國近代德育理論得以創立和發展。從清末到民國，近代德育理論因不同歷史時期的不同需要而形成了某些突出的主題，它們之間既彼此關聯，又有所不同。《中國近代德育理論研究/中國社科大學經典文庫》試圖對中國近代德育理論的創立和發展作一歷史考察。

圖書目錄

第一章中國近代德育理論的興起

第一節傳統道德的初步轉型

第二節新式學堂中德育專門化趨勢

第三節從倫理修身書看德育內容及其價值觀的嬗變

第二章清末圍繞私德與公德的理論探討

第一節公德與私德問題的緣起

第二節公德與私德的理論分析

第三節公德、私德理論與學校德育實踐

第三章民國初期公民道德教育理論的展開

第一節民國初期公民道德教育的緣起

第二節公民道德教育的理論探索

第三節公民道德教育理論與學校德育實踐

第四章南京國民政府時期訓育理論研究

第一節訓育及其研究的思想背景與理論資源

第二節訓育實施的若干理論問題研究

第三節訓育理論體系的系統建構

第四節訓育理論與學校德育實踐

第五章中國近代德育理論與德育學科建設

第一節中國近代教育學中的德育論

第二節近代德育論與大學訓育論課程的開設

結語

主要參考文獻

中國近代德育理論研究

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條