《中國德育求索-和諧德育研究之路》，本書以詹萬生同志從教四十年的德育人生歷程為主線，以和諧德育學術團隊二十年德育研究內容為重點，真實記錄了和諧德育研究走過的道路。
基本介紹
- 書名：中國德育求索:和諧德育研究之路
- 出版社：首都師範大學出版社
- 頁數：826頁
- 開本：16
- 定價：120.00
- 作者：中國倫理學會德育專業委員會 和諧德育研究與實驗總課題組
- 出版日期：2011年4月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7565603619, 9787565603617
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
中國倫理學會德育專業委員會等編著的《中國德育求索——和諧德育研究之路》簡介：和諧的教育既是和諧社會的子系統，又是建設和諧社會的基礎工程。和諧的教育應當體現在為人人各盡所能、各得其所，創造良好的條件，提供公平的機會；體現在為不同社會階層和利益群體之間的流動拓寬渠道；體現在將以人為本的科學發展觀、建立和諧社會的理念作為指導思想，是學校教育在和諧中求得發展，在發展中創造和諧。
圖書目錄
書名題字
序一
序二
序三
序四
前言
第一篇 積累經驗 鑽研理論 領悟整體和諧思想——和諧德育研究的奠基階段（1970-1990）
第二篇 深入實踐 調查研究 選準德育研究方向——和諧德育研究的發端階段（1991-1996）
第三篇 縱向銜接 橫向貫通 整體構建德育體系——和諧德育研究與實驗階段（1997-2001）
第四篇 整體和諧 有效銜接 構建和諧德育體系——和諧德育思想的形成階段（2002-2006）
第五篇 深化研究 建立模式 構建和諧德育體系——和諧德育研究的發展階段（2007-2010）
附錄一 媒體採訪 真實報導 新聞界關注德育研究——和諧德育研究的媒體報導（1994-2010）
附錄二 出成果 出經驗 出人才 德育科研成果豐碩——和諧德育研究的成果目錄（1980-2010）
附錄三 潛心研究 深入實踐 真實記錄科研歷程——和諧德育研究的大事記載（1997-2010）
序一
序二
序三
序四
前言
第一篇 積累經驗 鑽研理論 領悟整體和諧思想——和諧德育研究的奠基階段（1970-1990）
第二篇 深入實踐 調查研究 選準德育研究方向——和諧德育研究的發端階段（1991-1996）
第三篇 縱向銜接 橫向貫通 整體構建德育體系——和諧德育研究與實驗階段（1997-2001）
第四篇 整體和諧 有效銜接 構建和諧德育體系——和諧德育思想的形成階段（2002-2006）
第五篇 深化研究 建立模式 構建和諧德育體系——和諧德育研究的發展階段（2007-2010）
附錄一 媒體採訪 真實報導 新聞界關注德育研究——和諧德育研究的媒體報導（1994-2010）
附錄二 出成果 出經驗 出人才 德育科研成果豐碩——和諧德育研究的成果目錄（1980-2010）
附錄三 潛心研究 深入實踐 真實記錄科研歷程——和諧德育研究的大事記載（1997-2010）
