承傳與超越：當代德育理論發展研究

內容簡介

自改革開放以來，隨著我國經濟社會的發展與社會轉型，在經濟全球化、信息網路化、文化多元化、社會政治體制多極化的全球背景下，社會各種矛盾不斷突顯，道德教育面臨著前所未有的困境，如何從理論到實踐進行全方位的德育改革，是當今德育面臨的時代課題。全書以德育基本理論與現實熱點問題為基本研究域，以問題的縱深研究為目標，對當代德育的本質與功能、目標、課程與內容、過程與模式、途徑、方法與評價、德育理念、德育困境、德育實效、傳統德育理論、國外德育理論以及當代德育發展趨勢等問題，進行全方位多視角的深入研究並提出一些創新的改革策略。本書問題明確、內容豐厚、觀點新穎，既可作為教育學專業研究生、本科生的教學用書，也是廣大德育愛好者學習參考的重要書目。張忠華 1963年出生，山東菏澤人。江蘇大學教師教育學院教授，教育科學研究所所長、碩士研究生導師，教育學一級學科碩士點學科帶頭人，《高校教育管理》編委。主要從事道德教育、教師教育和高等教育的教學與研究工作。多年來在《高等教育研究》《中國高等教育》《道德與文明》等學術期刊上發表論文160餘篇，一些論文被《新華文摘》、人大複印資料《教育學》《中國小教育》《Frontiersof Education in China》等二次文獻全文轉載。有150多篇論文被收入CNKI全文資料庫，有多篇論文被《國研網》（國務院發展研究中心網）轉載，20多篇論文被收入CSSCI論文資料庫。出版學術著作和教材《高等教育專題新論》《德育基本理論研究三十年》（1978-2008）《教育學原理》等10部。承擔並完成省部級重點課題2項，市廳級課題研究10餘項，一些科研成果先後...(展開全部) 張忠華 1963年出生，山東菏澤人。江蘇大學教師教育學院教授，教育科學研究所所長、碩士研究生導師，教育學一級學科碩士點學科帶頭人，《高校教育管理》編委。主要從事道德教育、教師教育和高等教育的教學與研究工作。多年來在《高等教育研究》《中國高等教育》《道德與文明》等學術期刊上發表論文160餘篇，一些論文被《新華文摘》、人大複印資料《教育學》《中國小教育》《Frontiersof Education in China》等二次文獻全文轉載。有150多篇論文被收入CNKI全文資料庫，有多篇論文被《國研網》（國務院發展研究中心網）轉載，20多篇論文被收入CSSCI論文資料庫。出版學術著作和教材《高等教育專題新論》《德育基本理論研究三十年》（1978-2008）《教育學原理》等10部。承擔並完成省部級重點課題2項，市廳級課題研究10餘項，一些科研成果先後獲得省級和市廳級科研獎勵。曾獲得校級教學質量一等獎、教學成果特等獎、優秀教師、優秀共產黨員等獎勵與榮譽。

承傳與超越：當代德育理論發展研究

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