《中國研究生教育的規模結構與經濟成長》是2015年4月教育科學出版社出版的圖書,作者是李立國、黃海軍。
基本介紹
- 書名:中國研究生教育的規模結構與經濟成長
- 作者:李立國、黃海軍
- ISBN:9787504193353
- 頁數:213頁
- 定價:35元
- 出版社:教育科學出版社
- 出版時間:2015年4月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《中國研究生教育的規模結構與經濟成長》是2015年4月教育科學出版社出版的圖書,作者是李立國、黃海軍。
《中國研究生教育的規模結構與經濟成長》是2015年4月教育科學出版社出版的圖書,作者是李立國、黃海軍。內容簡介 《中國研究生教育的規模結構與經濟成長》在分析我國從...
第一節研究生教育學理論體系 第二節研究生教育規模與結構 第三節學科建設基本問題 第四節學位制度 第五節文獻分布及特點分析 專題二研究生教育質量研究 第一節...
(一)研究生招生工作需進一步規範和改革 (二)學位授予工作需要更加規範和嚴格 (三)研究生教育服務經濟社會發展的能力需要提升 第三章 2018年度中國研究生教育...
教育改革的“中國問題”》等23項成果獲得一等獎,《職業院校實踐課教師專業發展的國際比較研究》等85項成果獲得二等獎,《未完成的轉型:高等教育影響力與學生髮展》...
1、研究生教育的相對規模較小,結構性弱 2、博士教育的發展速度過快 3、博士人才培養的支撐條件較弱 三、我國研究生教育結構研究 (一)學位授予層次結構分析 (...
“十三五”時期,學位與研究生教育改革發展要繼續堅持以服務需求、提高質量為主線,最佳化結構布局,改進培養模式,健全質量監督,擴大國際合作,推動培養單位體制機制創新...
報告由五章組成。第一章為綜述,是對我國2010年學位與研究生教育工作發展背景、總體狀況和工作重點與特色的概要介紹;第二、三、四章分別從學位授權與授予、研究生...
專題一研究生教育基本問題研究 第一節研究生教育發展 第二節研究生教育發展戰略 第三節研究生教育基層學術組織 第四節研究生教育規模結構 第五節專業學位研究生教...
當國家政治經濟發展順利時,高等教育(包括研究生教育)發展比較順利,當國家政治經濟發展遇到挫折時,高等教育便受到干擾和破壞,發展不夠順利。啟動期 新中國成立後...
第三章 適應社會主義市場經濟,服務社會發展需求 節 經濟體制改革與教育問題湧現 一、社會主義市場經濟體制的提出 二、研究生教育面臨新挑戰 第二節 立足需求的結...
《中國學位與研究生教育發展報告(1978-2003)》是國內第一部對學位與研究生教育歷史發展進行系統實證研究的專題報告,由主報告和六個專題報告組成。主報告對1978年...
3.經濟成長影響教育的規模和速度4.經濟成長導致教學內容的更新5.經濟成長改進教學手段和方法6.經濟成長制約教育投資的數量7經濟成長引起教育結構的變化...
努力推進教育事業健康持續發展,著力促進教育公平、調整教育結構、提高教育質量,在培養優秀人才、服務經濟社會發展等方面取得了新成績,為經濟社會發展提供了有力的人才...
專題報告之三:中國研究生教育發展成就與存在問題研究 一、我國研究生教育發展取得了巨大成就 二、我國研究生教育發展中存在的主要問題 參考文獻 規模與結構篇 專題...
學位與研究生教育管理體系的建立與完善,質量保障體系建設,培養模式的改革與發展,大學學科建設,國際交流與合作,以及中國學位與研究生教育對社會經濟發展的重大貢獻等...
長期以來,研究生教育把培養教學科研人員作為目標,高等學校和科研機構是研究生就業的主要渠道,但隨著經濟社會的發展,人才市場的需求結構發生了巨大變化,研究生在行業...
7.2 中國教育經費規模和結構 7.3 中國教育經費的支出管理和保障監督機制 7.4 中國改進教育財政體系的思路 第8章 轉型期中國教育財政投入與經濟成長關係的實證分析...
確立研究生教育發展目標。根據國家和區域經濟社會發展的需求,結合本單位研究生教育實際,確定研究生教育層次、類型、規模和結構等方面的發展目標,並定期調整。制訂學位...
確立研究生教育發展目標。根據國家和區域經濟社會發展的需求,結合本單位研究生教育實際,確定研究生教育層次、類型、規模和結構等方面的發展目標,並定期調整。制訂學位...
第二節 教育產業規模變動對經濟成長方式轉變的推動作用 第三節 教育產業規模變動對經濟成長貢獻的定量分析 第五章 教育產業結構與經濟發展 第一節 教育產業層次結構...
以立德樹人為根本任務,以服務引領經濟社會發展為時代主線,不斷深化改革,著力最佳化結構布局,著力加強質量保障,著力促進教育公平,著力提升開放水平,高等教育改革發展...
本書通過紮根理論、政策分析以及理論探討等方法構建了判斷研究生教育區域結構合理的三大標準:(1)內部協調,區域間研究生教育發展差異適度;(2)外部協調,各區域研究生...