《中國研究生教育70年》是2019年10月中國科學技術出版社出版的圖書，作者是王戰軍、周文輝、李明磊、陳雁。
基本介紹
- 書名：中國研究生教育70年
- 作者：王戰軍、周文輝、李明磊、陳雁
- ISBN：9787504683700
- 頁數：248頁
- 定價：98元
- 出版社：中國科學技術出版社
- 出版時間：2019年10月
- 裝幀：精裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書是部全面梳理中華人民共和國建立 70年（暫缺港澳台地區數據）研究生教育發展的著作。全書以年代為主線，以國家社會發展為背景，以人才培養為核心，以事件、規律為研究，以成就、貢獻為亮點，力圖全面反映建國 70年研究生教育發展的歷程。全書共五章，依據歷史事實、關鍵數據、典型案例等資料，圍繞中國研究生教育的探索與波折，恢復招生、建章立制到研究生教育體系初步建成，適應社會主義市場經濟以服務社會發展需求，建設研究生教育大國服務國家轉型發展，建設研究生教育強國服務中華民族復興 5個階段進行了梳理與總結，力求全面描繪研究生教育改革與發展的歷史畫卷，深入探索中國研究生教育發展規律，展示中國研究生教育對國家的貢獻與成績。
本書史料翔實，內容豐富，對國內外學位與研究生教育領域的從業者和從事教育科學研究的人員均具有參考價值，適用於對廣大研究生教育管理人員的培訓，也可以作為研究生教育學專業和高等教育學專業研究生的參考教材。
圖書目錄
章 中國研究生教育的探索與波折
節 道路轉折與百廢待興
一、西學思想的先期導入
二、教育培養制度的嘗試
三、研究生教育初成事業
四、社會主義道路上的新起點
第二節 工業化需求與蘇聯模式
一、穩固思想與師資培養
二、工業化發展重心
三、副博士學位的短暫試行
第三節 自主發展與封閉式困境
一、摒棄“模式”
二、教育“躍進”
三、困境中停滯
第二章 恢復招生與建章立制，研究生教育體系初步建成
節 撥亂反正與恢復招生
一、撥亂反正，重啟航程
二、恢復研究生招生，培養高層次人才
三、留學生的大量派遣
第二節 制度重建與規模擴大提升
一、醞釀與準備
二、《學位條例》的頒布
三、學位制度的完善
四、學位授予工作的開展
五、研究生入學人數的快速增長
第三節 穩步發展與保證質量
一、總結經驗，完善制度
二、廣開渠道，拓寬人才培養途徑
三、研究生教育相關制度的完善
四、深化改革，提升質量 / 066
第三章 適應社會主義市場經濟，服務社會發展需求
節 經濟體制改革與教育問題湧現
一、社會主義市場經濟體制的提出
二、研究生教育面臨新挑戰
第二節 立足需求的結構調整
一、專業學位的創立
二、學位授權審核結構的調整
三、學科專業的調整
第三節 逐步下移的管理重心
一、學位授權審核主體的權力下放
二、第三方評估機構的建立
第四節 集中資源與重點建設
一、高校重點學科的評選
二、“211工程”與重點學科建設
第四章 建設研究生教育大國 服務國家轉型發展
節 大國戰略與人才迅增
一、國家發展戰略轉型
二、實施“積極發展”戰略
三、擴大套用型人才規模
第二節 放權變革與政策保障
一、學位授權審慎放權
二、質量評估譜系化
三、培養創新政策多管齊下
第三節 大學和學科重點建設
一、建設的“制勝法寶”
二、學科是建設主線
三、建設管理制度化
第五章 建設研究生教育強國，服務中華民族復興
節 研究生教育進入“質量時代”
一、提升質量成為核心任務
二、構建“五位一體”質量保障體系
三、開展多元質量保障活動
四、質量保障工作轉變
第二節 外延式擴張轉向內涵式發展
一、立德樹人與培根鑄魂
二、體量持續擴大與結構調整最佳化
三、服務科學選才與招生模式創新
四、滿足多元需求與人才分類培養
五、適應社會發展與學位點動態調整
第三節 研究生教育“大國”邁向“強國”
一、服務科技進步與創新
二、提升全國民綜合素質
三、助力“雙一流”建設
四、提升國家國際影響力
結 語
主要參考文獻
附 錄
附錄一 中華人民共和國學位條例
附錄二 中華人民共和國學位條例暫行實施辦法
附錄三 中華人民共和國建立後歷次學位授權審核情況
附錄四 各版本博士、碩士學科專業的部分一級學科設定對比
附錄五 專業學位設定審批暫行辦法
附錄六 統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案
附錄七 統籌推進世界一流大學和一流學科建設實施辦法（暫行）
附錄八 世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單
附錄九 我國研究生教育規模一覽
後 記
