學位與研究生教育：戰略與規劃

內容簡介

《學位與研究生教育:戰略與規劃》：清華大學教育研究叢書·高教強國系列

圖書目錄

前言
總報告
一、我國學位與研究生教育發展的戰略背景與意義
二、我國研究生教育取得的重大成就及存在的主要問題
三、我國研究生教育中長期發展戰略需求及其支撐條件分析
四、我國學位與研究生教育中長期發展指導思想、戰略目標與發展方針
五、我國研究生教育未來發展的重點任務
六、我國研究生教育未來發展的措施與建議

環境與形勢篇
專題報告之一：中國研究生教育發展的環境分析
一、前言
二、趨同性環境下世界各國的行動策略
三、差異性環境下中國研究生教育發展戰略
四、基本結論
參考文獻
專題報告之二：研究生教育發展的國際比較及未來趨勢分析
一、研究生教育的含義與國際比較基礎
二、國際研究生教育規模變化趨勢分析
三、國際研究生教育結構變化趨勢分析
四、國際研究生教育政策動向分析
五、未來國際研究生教育發展的基本趨勢
參考文獻
附錄
專題報告之三：中國研究生教育發展成就與存在問題研究
一、我國研究生教育發展取得了巨大成就
二、我國研究生教育發展中存在的主要問題
參考文獻

規模與結構篇
專題報告之四：中國在校研究生規模中長期預測——國際比較視角
一、理論與數據
二、模型與預測
三、討論與建議
參考文獻
專題報告之五：中國研究生教育結構分析
一、我國研究生教育科類結構分析
二、我國研究生教育培養類型結構分析
三、我國研究生教育區域布局結構分析
四、我國研究生教育區域發展的戰略與策略分析
參考文獻

體制與管理篇
專題報告之六：中國研究生教育管理體制和培養機制改革研究
一、我國研究生教育管理體制改革研究
二、我國研究生培養機制改革研究
參考文獻
專題報告之七：中國學位制度的歷史變遷與改革趨勢研究
一、我國學位制度變遷的歷史回顧
二、我國學位制度發展的成就與問題
三、推動我國學位制度改革的建議
參考文獻
專題報告之八：研究生教育學科專業目錄調整與管理研究
一、學科、專業及學科分類的基本內涵
二、我國研究生教育學科專業分類和設定的現狀及其問題
三、影響研究生學科專業目錄設定的因素分析
四、我國學科專業目錄調整的基本思路
五、研究生學科專業目錄的管理
參考文獻
培養與質量篇
結束語
附錄：“中國學位與研究生教育發展戰略與規則”課題組成員名單

序言

記得本課題在北京友誼賓館向來自教育部、相關兄弟高等學校以及地方主管學位與研究生教育的領導、專家進行匯報和徵求意見的時候，大家對於當時整個報告的篇首語“今日研究生培養的質量就是明天國家競爭力的水平”，都給予了充分和高度的肯定和認可，認為它非常精確地反映和表達了今天研究生教育的地位和重要性，以及對國家和社會發展的戰略意義。從他們發表的意見和評價中，我們清晰地聽到了一個十分強烈的話中音：中國的發展需要我們自己的“精英”！
中國的發展及其宏偉目標任重道遠，我們需要不斷完善我們的制度與體制，我們需要更加豐富的資源條件，我們也需要有更好的社會文化與生態環境，我們還需要有一個比較穩定和諧的國際國內局勢，等等。當然，一定還會有人說，我們更加需要的是從人力資源的大國走向人力資源的強國。這些顯然都是非常必要的。但我們在這裡更想說的是，中國在面向未來的建設與發展中，尤其是面向國際的競爭中，我們更加需要的是一大批高水平的拔尖創新人才，我們甚至更願意說，我們的確需要一批能夠為國家在風口浪尖上承擔重擔的“精英”。正如黨的十六大所指出的那樣：我們的教育，應該“造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才”。
這是中國學位與研究生教育的歷史使命，是中國學位與研究生教育的真正的定位。中國特色社會主義的道路是一條前人沒有走過的道路，是一種全新的開拓和探索。在這條道路上充滿了各種各樣的艱難險阻，也存在許多未知的變數與不確定的因素，包括諸多人為與自然的挑戰，以及看得見和看不見的風險。我們不僅需要勇氣和熱情，需要團結和忍耐，也更加需要智慧，需要有一批能夠在面對這些困難和挑戰時，冷靜、沉著、拿得出辦法的人；一批能夠與矛盾博弈、與挑戰周旋、與危機鬥智的人；一批能夠在關鍵時刻提出解決問題的方案，進而化險為夷的人；一批能夠在激烈的競爭中善於把握機遇，贏得勝利的人。總之，我們的國家迫切需要一批高智商與高情商的人。雖然這些人的脫穎而出有各種可能和途徑，但不能否定的是，研究生的培養是其中最重要的機制與平台。儘管我們的學位與研究生教育能夠並已經為國家和社會經濟的各行各業培養與輸送了大量不同類型的人才，雖然學位與研究生教育具有多方面的功能與價值，但毋庸置疑的是，為國家的社會經濟發展培養具有拔尖創新意識與能力的“精英”，則是其中最重要和最突出的任務，而且是它不可迴避的使命，也是任何其他活動都不可替代的使命。

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