內容簡介
《中國研究生教育質量報告 2019》是具有研究性質的、聚焦研究生教育質量的年度報告。報告堅持微牛牛以“年度”和“質量”為核心主題詞,以“述說”“數說”“事說”“省說”“生說”等維度,從多角度、多層面反映 2018年度中國研究生教育質量。
本報告對 2018年中國研究生教育質量進行了述評;對 2018年中國研究生教育發展狀態進行了數據分析;遴選出 2018年度中國研究生教育質量十大事件、質量單位上海市、 2018年度質量人物康紹忠;從條件支撐度、社會貢獻度和發展契合度三個維度,對中國 31個省、自治區、直轄市的研究生教育質量進行了單項排名;對全國 118個研究生培養單位的 82458份有效問卷滿意度統計分析發現,在校研究生的總體滿意度為 73.7%;分析了來華留學與出國留學概況舉精炒估,展示了美國、英國、日本、澳大利亞及歐盟地區研究生教育知名新動態,概覽了全球博士生教育發展。編錄了 2018年中國研究生教育要事志。
本報告內容翔實,全面、客觀、多角度反映了 2018年度中國研究生教育質量概況,為全面提高中國研究生教育質量提供了寶貴資料和決策依據。為社會各界客觀了解中國研究生教育質量提供了第三方視角,為各個研究生培養單位持續提高培養質量提供有益參考,為國際同行了解中國研究生教育提供了豐富資料,是公眾了解中國研究生教育質量狀況的重要信息來源,也是從事研究生教育研究學者的重要參考資料。
圖書目錄
前言
第一章 研究生教育質量述評
一、立德樹人與培根鑄魂
二、加快“雙一流”建設和擴大研究生培養規模
三、建立更加開放更高水平的研究生培養體系
四、建立與完善各種共享平台與公共支撐體系
五、增強建設研究生教育強國的自信
第二章 研究生教育質量數析
一、研究生教育發展基本概況
二、整蘭習2018年研究生教育質量分析
(一)研究生招生規模繼續擴張
(二)研究生就業質量良好
(三)研究生參與科技創新規模穩定增長
(四)研究生導師隊伍建設持續加強
(五)專業學位研究生教育規模快速增長
(六)來華留學研究生規模首次突破 8萬名
三、研究生教育質量存在的問題分析
(一)研究生招生工作需進一步規範和改革
(二)學位授予工作需要更加規範和嚴格
(三)研究生教育服務經濟社會發展的能力需要提升
第三章 2018年度中國研究生教育質量事件、單位與人物
一、2018年度研究生教育質量事件
(一)國家出台政策檔案,促進高校加快“雙一流”建設
(二)教育部狠抓研究生導師立德樹人職責落實工作
(三)國家持續推動全國高校學位授權點專項評估工作
(四)國家更新學位授予和人才培養學科
(六)高等學校開展學位授權自主審核工作獲新進展
(七)《中華人民共和國學位條例》修訂工作加快進行
(八)高校研究生實驗室安全保障不容忽視
(九)研究生教育學學科建設推向深入,建立了研究生學術論壇
(十)研究生招生數量的增長,反映估束試了社會對研究生教育的需求
二、2018年度研究生教育質量示範單位——上海市
(一)上海市研究生教育概況
(二)上海市研究生教育改革的主要舉措
三、2018年度研究生教育質量人物——
中國農業大學康紹忠院士
(一)人章槳物簡介
(二陵訂灶充)學術成就
(三)研究生培養經驗
第四章 省域研究生教育質量評價
一、評價的指標體系、數據來源及分析方法
(一)指標體系的設計原則
(二) 2018年指標體系的內容
(三)數據來源
(四)數據處理方法
二、省域研究生教育質量排名
(一)條件支撐度排名
(二)社會貢獻度排名
(三)發展匹配度排名
三、省域研究生教育質量的年度變化
四、研究結論
(一)條件支撐度
(二)社會貢獻度
(三)發展匹配度
第五章 研究生滿意度調查
一、調查目的與方法
(一)調查目的
(二)調查方法
二、調查樣本的基本情況
三、滿意度調查結果
(一)研究生總體滿意度
(二)課程教學滿意度
(三)科研訓練滿意度
(四)指導教師滿意度
(六)專業學位研究生滿意度
四、結論與分析
(一)研究生總體滿意度達到八年來知名高
(二)不同研究生群體對研究生教育的滿意度
呈現均衡化趨勢
(三)專業學位研究生滿意度連續六年高於學術學位研究生
(四)研究生對某些方面滿意度較低
第六章 研究生教育國際述評
一、國際媒體評介中國研究生教育發展
(一)中國留學研究生回國熱升溫
(二)中享循烏國大學的博士研究生就業地位需要重新審視
(四)清華大學首次成為亞洲頂尖學府
(五)美國縮短了中國研究生簽證的時長
二、來華留學與海外留學概況
(一)來華留學:教育質量規範與獎學金設立
(二)海外留學:出國攻讀研究生髮展趨勢
三、國際研究生教育動態
(一)美國:國際留學生申請人數和註冊人數均有所下降
(二)英國:博士人才儲備的擔憂
(三)澳大利亞:研究生教育經費支持項目改革
(四)日本:啟動卓越大學院項目
(五)歐盟:一種新的博士教育體系“ Eucor-歐洲校園”
四、全球博士生教育發展概覽
(一)澳、加、德、英、日博士生人數國家占比高
(二)全球博士生首選 STEM專業
(三)博士生就業率高、收入水平高
(四)各國 GERD與HERD的博士教育經費投入不同
附錄
附錄一 2018年中國學位與研究生教育質量要事志
主要參考文獻
後記
(七)《中華人民共和國學位條例》修訂工作加快進行
(八)高校研究生實驗室安全保障不容忽視
(九)研究生教育學學科建設推向深入,建立了研究生學術論壇
(十)研究生招生數量的增長,反映了社會對研究生教育的需求
二、2018年度研究生教育質量示範單位——上海市
(一)上海市研究生教育概況
(二)上海市研究生教育改革的主要舉措
三、2018年度研究生教育質量人物——
中國農業大學康紹忠院士
(一)人物簡介
(二)學術成就
(三)研究生培養經驗
第四章 省域研究生教育質量評價
一、評價的指標體系、數據來源及分析方法
(一)指標體系的設計原則
(二) 2018年指標體系的內容
(三)數據來源
(四)數據處理方法
二、省域研究生教育質量排名
(一)條件支撐度排名
(二)社會貢獻度排名
(三)發展匹配度排名
三、省域研究生教育質量的年度變化
四、研究結論
(一)條件支撐度
(二)社會貢獻度
(三)發展匹配度
第五章 研究生滿意度調查
一、調查目的與方法
(一)調查目的
(二)調查方法
二、調查樣本的基本情況
三、滿意度調查結果
(一)研究生總體滿意度
(二)課程教學滿意度
(三)科研訓練滿意度
(四)指導教師滿意度
(六)專業學位研究生滿意度
四、結論與分析
(一)研究生總體滿意度達到八年來知名高
(二)不同研究生群體對研究生教育的滿意度
呈現均衡化趨勢
(三)專業學位研究生滿意度連續六年高於學術學位研究生
(四)研究生對某些方面滿意度較低
第六章 研究生教育國際述評
一、國際媒體評介中國研究生教育發展
(一)中國留學研究生回國熱升溫
(二)中國大學的博士研究生就業地位需要重新審視
(四)清華大學首次成為亞洲頂尖學府
(五)美國縮短了中國研究生簽證的時長
二、來華留學與海外留學概況
(一)來華留學:教育質量規範與獎學金設立
(二)海外留學:出國攻讀研究生髮展趨勢
三、國際研究生教育動態
(一)美國:國際留學生申請人數和註冊人數均有所下降
(二)英國:博士人才儲備的擔憂
(三)澳大利亞:研究生教育經費支持項目改革
(四)日本:啟動卓越大學院項目
(五)歐盟:一種新的博士教育體系“ Eucor-歐洲校園”
四、全球博士生教育發展概覽
(一)澳、加、德、英、日博士生人數國家占比高
(二)全球博士生首選 STEM專業
(三)博士生就業率高、收入水平高
(四)各國 GERD與HERD的博士教育經費投入不同
附錄
附錄一 2018年中國學位與研究生教育質量要事志
主要參考文獻
後記