《中國文學課》是2020年四川人民出版社出版的圖書,作者是陳思和。
基本介紹
- 中文名:中國文學課
- 作者:陳思和
- 出版社:四川人民出版社
- 出版時間:2020年8月1日
- 頁數:732 頁
- 定價:128 元
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787220115813
《中國文學課》是2020年四川人民出版社出版的圖書,作者是陳思和。
《中國文學課》是2020年四川人民出版社出版的圖書,作者是陳思和。內容簡介為你嚴選中國現當代文學不朽經典十大生命主題,百部經典名作從文學看人生,洞見經典,體悟人生從魯迅的《吶喊》、沈從文的《邊城》、張愛玲的《半生緣》,到...
中國古代文學課程是福建師範大學建設的慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程,於2018年09月20日在中國大學MOOC首次開課,授課教師是郭丹、葉楓宇、劉海燕、劉曙初、李連生。據2022年5月中國大學MOOC官網顯示,該課程已經開課...
中國現當代文學I課程是由王學謙為課程負責人,吉林大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。教師團隊 課程負責人:王學謙 授課教師:王桂妹、張濤、李明輝 所獲榮譽 2020年11月24日,該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流...
《中國文學(漢語國際教育教材)》是漢語言本科留學生的教材。以中國文學經典作品為主要課文,由導讀、作品、注釋、作品賞析、練習與表達、文學常識、拓展閱讀等部分組成。本書由李宏祥、李清宇主編。圖書目錄 上編 古代文學 第一課 《詩經...
中國古代文學史課程是由陽靜為課程負責人,廣西大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。課程負責人:陽靜 授課教師:龍文玲、李寅生、張維、李慧 所獲榮譽 2020年11月24日,該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科...
中國現代文學經典選讀課程是淮陰師範學院建設的慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程,於2017年09月04日首次在中國大學MOOC上開課。該課程授課教師是陳樹萍、王愛軍、李惠。據2022年7月中國大學MOOC官網顯示,該課程已開課10次。
《中國文學專業漢語教程》是2007年北京大學出版社出版的圖書,作者是趙長征。本書的適用對象是以漢語為第二語言、漢語水平已經達中級的學習者,尤其適合準備進入中國大學學習文學、電影、新聞傳播等專業的第二語言學習者、已經進入大學本科,...
《中國文學》是2021年暨南大學出版社出版的圖書,作者是劉寧。內容簡介 《中國文學(絲路漢語系列教材)》是“絲路漢語系列教材”之一,是面向中高級水平的外國學習者的文學史教材。本教材既可作為旅遊漢語速成自學用書,也可作為高校和培訓...
課程簡介 中國新文學史是中國語言文學系的主幹課程之一,它上承中國古代文學,橫向上又與外國文學構成差異比照。本課程的主題是講授自“五四”新文化運動以來的白話文學,主要分為歷史語境簡介、思潮現象概觀、作家作品細讀等部分。通過這門...
黃有東,《中國文學與文化MOOC演講錄》,廣州:華南理工大學出版社,2018年版。課程大綱 01 緒論 了解本門課程的基本內容和觀點。課時 1.1 課程介紹 1.2 課程基本內容與觀點 1.3 問題與不足 02 何謂“文學”理解“文學”的廣義定義...
課程大綱 第一章:緒論:中國文學的現代敘事與現代抒情 1.3 從內部視角看中國現代文學 1.1 如何閱讀中國現代文學 1.4 晚清文學與現代文學的敘事 1.5 西方文學與中國文學的敘事 1.2 從外部視角看中國現代文學 請用幾個關鍵字來...
第三,有意識地在原有敘述框架內,增加了作家作品的戲劇、影視改編情況的介紹,以便與學生專業課對接。我們還精選名家名作,編成《中國現代文學作品選編》一冊,以配合課堂教學,方便學生閱讀文本。圖書目錄 緒論 一 中國現代文學的源流 ...
《中國文學基礎》是為漢語學習者編寫的一本中國文學教材,由上海交通大學出版社出版社出版,該書適合具有一定漢語基礎的漢語學習者使用。內容簡介 《中國文學基礎》通過介紹文學鑑賞基礎知識,讓學生學習並欣賞一定數量的中國詩歌、散文、小說...
現任浙江師範大學人文學院教授。中國比較文學學會理事、中國現代文學學會理事、中國當代文學學會理事。在《文學評論》《文藝研究》《外國文學研究》等學術刊物發表論文百餘篇,主持、完成國家社科基金項目、教育部項目等多項。
《中國現當代文學史教程》是2007年北京大學出版社出版的圖書,作者是歐陽禎人,本教材以著名作家和作品為綱介紹中國文學史的發展,共40課。內容提要 分現代文學和當代文學兩部分,包括課文、作品、相關注釋和練習等內容。本教材的練習題...
全書結構獨特,選目精當,行文雅潔,重視啟發,既可供高校文科各專業中國古代文學課課堂教學使用,又為愛好文學的讀者提供一個中國古代文學精讀本。圖書目錄 上冊目錄:先秦文學 總論 第一章《詩經》第一節 風詩 第二節 雅詩 第三節 ...
在專業培養目標中,屬於“中國古代文學”課程的拓展範疇,擔負著弘揚中華優秀傳統文化,培養和提高學生古典詩詞學養的重要任務。通過教學,引導學生積累起一個美的庫存,使學生能在與詩詞經典相親相近的過程中獲得美的陶冶和傳統文化的薰陶,...
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