基本介紹
- 中文名：中國現代文學經典選讀
- 類別：慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程
- 建設院校：淮陰師範學院
- 開課時間：2017年09月04日（首次）
- 授課平台：中國大學MOOC
- 授課教師：陳樹萍、王愛軍、李惠
課程性質,課程背景,課程定位,適應對象,課程簡介,課程大綱,開課信息,教學目標,學習預備,預備知識,學習資料,所獲榮譽,教師簡介,
課程性質
課程背景
課程定位
中國現代文學經典選讀課程是高校中文專業核心課程。該課程是線上下課程：中國現當代文學作品選（1）和中國現當代文學史（1）的基礎上重建的一門線上開放課程，既可以作為單獨的教學課程，也可以對應線下課程進行輔助教學。
適應對象
該課程適合大學一、二年級本科生或專科生，也適合一年級研究生或高中生或現代文學愛好者進行選修。
課程簡介
中國現代文學經典選讀課程共12講，涉及1917—1949年間多部中國現代文學作品。第1講介紹《蝕》從革命與愛情的變奏；第2講介紹《莎菲女士的日記》中愛的困惑與覺醒；第3講介紹民間視角下的啟蒙悲劇的《駱駝祥子》；第4講介紹《為奴隸的母親》小說的主旨和背後的故事；第5講介紹《生死場》中女性意識的凸顯和死亡的抗爭與接受；第6講介紹小說《遲桂花》中現代知識分子的精神救贖；第7講介紹“理想之城”的建構與坍塌的《邊城》；第8講介紹現代人生困境的真實寫照的《圍城》；第9講介紹家國敘事與權力意志的二重奏的《寒夜》；第10講介紹《烏篷船》《背影》的思念親人情懷；第11講介紹朦朧美的《再別康橋》《雨巷》；第12講介紹神秘的誘惑的《雷雨》。
課程大綱
第1講——《蝕》：革命與愛情的變奏 1.1 革命還是文學 1.2 從《幻滅》到《動搖》：知識分子的革命初體驗 1.3 《追求》：革命失敗後的頹廢與掙扎 單元測試 思考題 第2講——《莎菲女士的日記》：愛的困惑與覺醒 2.1 莎菲愛情的矛盾與困惑 2.2 清醒的女性意識與女性主義立場 思考題 單元測驗 第3講——《駱駝祥子》：民間視角下的啟蒙悲劇 3.1鄉下人進城：原始理想的破滅 3.2 祥子與虎妞：難以掙脫的命運 思考題 單元測驗 第4講——《為奴隸的母親》：在階級話語與人性話語之間 4.1 “典妻”習俗與小說主旨 4.2 小說背後的故事 思考題 第4講單元測驗 第5講——《生死場》：生死在民間 5.1 啟蒙視角下生命意義的追問 5.2 女性意識的凸顯 5.3 死亡：抗爭與接受 5.4 國族危亡的政治話語及其平民化表達 思考題 單元測試 第6講——《遲桂花》：現代知識分子的精神救贖 6.1 現代知識分子的精神危機 6.2“遲桂花”與蓮：現代知識分子的精神救贖 第6單元測驗 | 思考題 第7講——《邊城》：“理想之城”的建構與坍塌 7.1 人性的體操：沈從文的“邊城”敘事 7.2 “淡淡牧歌淡淡愁”：“哀而不傷”的審美品格 第7講單元測驗 思考題 第8講——《圍城》：現代人生困境的真實寫照 8.1 “圍城”意蘊與方鴻漸形象 8.2 《圍城》的語言魅力 第8講 單元測驗 思考題 第9講——《寒夜》：家國敘事與權力意志的二重奏 9.1 家國敘事的交織纏繞 9.2 婆媳衝突與權力意志 思考題 第9講 單元測驗 第10講——《烏篷船》《背影》：思鄉念人情切切 10.1 “背影”之愛 10.2 船游情悠悠 第10講 單元測驗 思考題 第11講——《再別康橋》《雨巷》：幽夢朦朧美若兮 11.1 沉澱著彩虹似的夢 11.2 朦朧而幽深的美 思考題 第11講 單元測驗 第12講——《雷雨》：神秘的誘惑 12.1 對神秘命運的極致追尋 12.2 蘩漪：瘋狂的悲劇推動者 12.3 周朴園與侍萍：真情及其限度 思考題 第12單元測試 |
（註：課程大綱排版從左到右列）
開課信息
開課次數 | 開課時間 | 授課教師 | 學時安排 | 參與人數 |
|---|---|---|---|---|
第1次開課 | 2017年09月04日~2018年01月22日 | 陳樹萍、王愛軍、李惠 | --- | 1899 |
第2次開課 | 2018年05月03日~2018年07月04日 | 861 | ||
第3次開課 | 2018年09月03日~2019年01月10日 | 2小時每周 | 2582 | |
第4次開課 | 2019年02月26日~2019年06月01日 | 3040 | ||
第5次開課 | 2019年09月16日~2019年12月15日 | 2006 | ||
第6次開課 | 2020年02月17日~2020年06月15日 | 陳樹萍 | 3-5小時每周 | 4810 |
第7次開課 | 2020年09月07日~2020年12月30日 | 2029 | ||
第8次開課 | 2021年03月01日~2021年06月15日 | 陳樹萍、王愛軍、李惠 | 1022 | |
第9次開課 | 2021年09月13日~2021年12月31日 | 陳樹萍 | 3-7小時每周 | 1316 |
第10次開課 | 2022年02月28日~2022年06月26日 | 3-5小時每周 | 1600 |
教學目標
1.閱讀中國現代文學經典作品20部（篇）、泛讀50部（篇）、課後閱讀130部（篇）。
2.掌握文本解讀基本方法。
3.了解中國現代文學各文體發展的大致脈絡。。
學習預備
預備知識
1.具備中國現代文學的一些基本知識。
2.閱讀了解或文本細讀過相關的經典篇目。
3.具有一定的閱讀理解和查閱文獻資料的能力，以及一定的文學藝術感知力和審美力。
學習資料
所獲榮譽
2019年1月8日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品線上開放課程”。
2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為首批“國家級一流本科課程”。
教師簡介
王愛軍，男，博士，淮陰師範學院文學院教授，中國現代文學學會會員，江蘇省“青藍工程”優秀骨幹教師，擔任中國現當代文學作品選、中國現當代文學史、中國現代文學專題研究、魯迅精讀、鄉土文學與地域文化等課程教學。
李惠，女，1976年生，揚州大學在讀博士，淮陰師範學院文學院講師，主要研究方向為中國現當代文學。
