《中國教育政策評論2022(上)》是一本2022年上海教育出版社出版的圖書,作者是袁振國。
基本介紹
- 中文名:中國教育政策評論2022(上)
- 作者:袁振國
- 出版社:上海教育出版社
- 出版時間:2022年11月
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787572016813
《中國教育政策評論2022(上)》是一本2022年上海教育出版社出版的圖書,作者是袁振國。
《中國教育政策評論2022(上)》是一本2022年上海教育出版社出版的圖書,作者是袁振國。內容簡介《中國教育政策評論》之前每年一輯,從2022年開始改為每年兩輯,是由袁振國教授主編,以評論我國教育政策熱點及難點問題為主要...
《中國教育法制評論(第23輯)》是一本2022年教育科學出版社出版的圖書,作者是勞凱聲,余雅風,陳鵬。內容簡介 《中國教育法制評論(第23輯)》圍繞黨領導教育立法的成就與經驗、教育法法典化、校園欺凌治理、“雙減”政策的出台及執行等教育法制建設和學校教育管理中的熱點和前沿問題進行了專題研討。教育法法典化主題...
《中國教育政策評論》是2010年教育科學出版社出版的圖書,作者是袁振國。內容簡介 如何培養創新人才,創新人才如何得以順利成長,這是我國社會經濟發展過程中不容忽視的重大問題。當前正值我國由人力資源大國向人力資源強國轉型的關鍵日寸期,我們是否能夠創設適宜創新人才培養的教育環境,是否能夠創設適宜創新人才成長的社會...
《中國教育政策評論2022(下)》,是2023年上海教育出版社出版的圖書,作者是袁振國。內容簡介 《中國教育政策評論》從2022年開始改為每年兩輯,是由袁振國教授主編,以評論中國教育政策熱點及難點問題為主要內容,在教育決策、教育研究以及教育實踐領域具有廣泛而深遠的影響,已連續被確立為CSSCI核心來源集刊。本輯主題是...
《中國教育政策評論2002》是2002年教育科學出版社出版書籍,作者是袁振國。內容簡介 誰能勝任21世紀的教育?我國師範院校在21世紀如何發展?這是兩個相互關聯的重大課題。第一個問題關係到如何培養高質量的教師,如何實現我國教師教育從滿足數量向提高質量的轉變;第二個問題關係到師範院校如何重新定位,實現從封閉單一向...
《中國公共政策評論(第21卷)》是一本2022年格致出版社出版的圖書,作者是岳經綸,朱亞鵬。內容簡介 本書是中山大學中國公共管理研究中心和中山大學政治與公共事務管理學院創辦的旨在推動社會公共政策研究的學術集刊的蕞新一本,由岳經綸教授與朱亞鵬教授主編。本書包含了五個版塊,在專稿版塊,本書收錄了兩篇關於社會...
《中國教育政策評論(2018)》是2019年9月上海教育出版社出版的圖書,作者是袁振國。內容簡介 《中國教育政策評論》每年一輯,由袁振國教授主編,評論我國教育政策熱點及難點問題,在教育決策、教育研究以及教育實踐領域產生了廣泛而深遠的影響,連續多年被確立為CSSCI核心來源集刊。《中國教育政策評論(2018)》主要對高考...
《中國教育政策評論(2011)》是2011年教育科學出版社出版的圖書,作者是袁振國。該書以基本公共教育服務為主題,討論了基本公共教育服務的基本理論與相關政策,介紹了這一領域的國際經驗,並以專題的形式對具體的教育問題進行了探討。最後,《中國教育政策評論(2011)》以附錄的形式對基本公共教育服務的相關文獻和政策法規...
《中國教育政策評論(2001)》是2001年6月教育科學出版社出版的圖書,作者是袁振國。內容簡介 《中國教育政策評論2001》呈現給讀者的,是學者與決策者、學術文化與決策文化之間就我國“十五”期間教育的發展,特別是基礎教育發展的精彩對話。義務教育是我國教育的重中之重,我們的現實是窮國辦大教育,但是大國也必須辦...
《中國教育政策評論2012》是2012年教育科學出版社出版的圖書,作者是袁振國。內容簡介 提高高等教育質量是立足我國現代化建設階段性特徵和國際發展潮流提出的深刻命題,是當前我國高等教育改革發展最核心、最緊迫的任務。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》明確提出“完善中國特色現代大學制度”,要完善大學...
《中國教育政策評論(2008)》是2008年12月教育科學出版社出版的圖書,作者是袁振國。內容簡介 《中國教育政策評論2008》不僅梳理了教育公平與效率的內涵及其相互關係,而且著力探討了新中國成立以來我國不同教育階段在處理教育公平與效率上的政策實踐;同時介紹分析了當代西方主要已開發國家在解決教育公平與效率問題上的重要...
《中國教育政策評論2001》是2001年教育科學出版社出版的圖書,作者是袁振國。內容簡介 《中國教育政策評論2001》呈現給讀者的,是學者與決策者、學術文化與決策文化之間就我國“十五”期間教育的發展,特別是基礎教育發展的精彩對話。義務教育是我國教育的重中之重,我們的現實是窮國辦大教育,但是大國也必須辦強教育。...
《中國教育政策評論2016》是2016年12月教育科學出版社出版的圖書,作者是袁振國。內容簡介 教育公平是社會公平的重要基礎,教育均衡發展是當前我國教育改革的主要目標。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》明確提出:“把促進公平作為國家基本教育政策”,“教育公平的主要責任在政府,全社會要共同促進教育...
《中國教育政策評論2017》是2018年1月教育科學出版社出版的圖書,作者是袁振國。內容簡介 目前我國基礎教育的發展正處在由外延式發展向內涵式發展轉變的階段,微觀層面的教育公平成為新時期教育公平關注的重點。《中國教育政策評論》聚焦學校內部公平問題,從學校管理與教育公平、課程與教學中的教育公平、督導評估中的教育...
《中國教育政策評論2000》是2000年中國農業出版社出版書籍,作者是袁振國。內容簡介 教育政策研究是80年代以來迅速發展起來的教育研究新領域。本書反映了教育政策科學發展的巨觀背景,針對我國教育發展的政策熱點,如高校擴招政策、高考改革政策、民辦教育政策等作了有重點的分析,回顧了我國近年來的教育政策大事,特別是通過...
《中國教育政策評論2005》是2005年教育科學出版社出版的書籍,作者是袁振國。內容簡介 如何通過教育制度創新、建立現代教育制度,適應不斷完善的社會主義市場經濟體制和更具活力、更加開放的經濟體系,如何通過教育發展公共治理模式的轉換,進一步提高教育的質量和效益,實現教育更加健康、和諧、高效地發展,是我國教育改革發展...
《中國教育政策評論2004》是2004年中國農業出版社出版書籍,作者是袁振國。內容簡介 一個國家的發展水平不僅取決於它的生產總量和收入總量,還取決於它的發展均衡程度。均衡發展既是政治平等的要求,也是經濟可持續發展的要求。教育的均衡發展,是經濟和社會均衡發展的重要保障和持久動力。黨的十六大提出了全面建設小康社會...
《中國教育政策評論2010》是2011年1月教育科學出版社出版的圖書,作者是袁振國。內容簡介 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》將促進公平和提高質量作為未來十年教育發展的兩大戰略重點,要求把提高質量作為教育的核心任務。質量是教育的根本,教育質量觀對教育的發展具有導向性\基礎性和全局性的影響。樹...
《中國教育政策評論2008》是2008年教育科學出版社出版的圖書,作者是袁振國。內容簡介 本書不僅梳理了教育公平與效率的內涵及其相互關係,而且著力探討了新中國成立以來我國不同教育階段在處理教育公平與效率上的政策實踐,同時介紹分析了當代西方主要已開發國家在解決教育公平與效率問題上的重要理論觀點與政策實踐,對我國未來...