《中國教育改革大系:終身教育卷》是2015年湖北教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:中國教育改革大系:終身教育卷
- 作者:朱永新總主編
- 出版社:湖北教育出版社
- 出版時間:2015年12月1日
- 頁數:474 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787535196620
《中國教育改革大系:終身教育卷》是2015年湖北教育出版社出版的圖書。
《中國教育改革大系:終身教育卷》是2016年湖北教育出版社出版的圖書,作者是朱永新。 內容簡介“十二五” 國家重點圖書出版規劃項目國家出版基金資助項目湖北省學術著作出版專項資金資助項目《中國教育改革大系》全面展示了我國教...
《中國教育改革大系:終身教育卷》是2015年湖北教育出版社出版的圖書。內容簡介 《中國教育改革大系 終身教育卷》從終身教育視角對過去30多年來我國成人教育、繼續教育領域的改革進行梳理、分析和評價,分析改革的社會需求及背景、出台的重大政策及其實施狀況、改革目標的實現程度與效果,並且從構建終身教育體系和學習型...
《中國教育改革大系》是朱永新總編的一套叢書,叢書分為十卷:《學前教育卷》《中國小教育卷》《職業教育卷》《高等教育卷》《終身教育卷》《學科教學卷》《教育實驗卷》《德育卷》《教育體制與教育財政卷》《教育改革理論卷》。《中國教育改革大系》全景式地展示了改革開放近40年來我國教育改革與發展的歷史進程...
《中國教育改革大系-高等教育卷》是2015年湖北教育出版社出版的圖書。內容簡介 改革開放30多年來,中國的教育事業獲得了重大發展,書寫了世界歷目前窮國辦大教育的奇蹟。無論是基礎教育的發展,還是高等教育的成長;無論是職業教育的進步,還是民辦教育的進展;無論是規模的擴大,還是質量的提升,都有許多可圈可點之...
《中國教育改革大系:職業教育卷》是2016年湖北教育出版社出版的圖書。內容簡介 “十二五” 國家重點圖書出版規劃項目國家出版基金資助項目湖北省學術著作出版專項資金資助項目《中國教育改革大系》全面展示了我國教育改革30多年來的歷史進程和重要成就,系統總結了我國教育改革與發展取得的成果和經驗,廣泛匯集了專家學者對...
《中國教育改革大系:教育實驗卷》是2016年湖北教育出版社出版的圖書。內容簡介 “十二五” 國家重點圖書出版規劃項目國家出版基金資助項目湖北省學術著作出版專項資金資助項目《中國教育改革大系》全面展示了我國教育改革30多年來的歷史進程和重要成就,系統總結了我國教育改革與發展取得的成果和經驗,廣泛匯集了專家學者對...
中國教育改革大系高等教育卷 《中國教育改革大系高等教育卷》是湖北教育出版社出版的圖書,作者是朱永新 總,陳浩,馬陸亭
《中國教育改革大系教育改革理論卷》是2015年12月湖北教育出版社出版的圖書,作者是朱永新、總。內容簡介 改革開放30多年來,中國的教育事業獲得了重大發展,書寫了世界歷目前窮國辦大教育的奇蹟。圖書目錄 總序 第一部分總論 第一章改革發展與格局選擇 第一節改革發展的整體格局 第二節發展改革的教育選擇 第三節...
《中國教育改革開放40年:高等教育卷》是2019年1月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是劉寶存。內容簡介 2018年是中國改革開放40年之際,是一個非常重要的時間節點。北京師範大學作為中國教育領域的排頭兵,在這關鍵的時間節點,發出自己的聲音,這對擴大北京師範大學教育品牌的影響力非常重要。黨的十九大指出:“...
《中國教育改革大系教育實驗卷》是2015年12月湖北教育出版社出版的圖書,作者是朱永新。內容簡介 改革開放30多年來,中國的教育事業獲得了重大發展,書寫了世界歷目前窮國辦大教育的奇蹟。無論是基礎教育的發展,還是高等教育的成長;無論是職業教育的進步,還是民辦教育的進展;無論是規模的擴大,還是質量的提升,...
叢書分為十卷:《學前教育卷》《中國小教育卷》《職業教育卷》《高等教育卷》《終身教育卷》《學科教學卷》《教育實驗卷》《德育卷》《教育體制與教育財政卷》《教育改革理論卷》本書對我國教育體制改革和教育財政改革進行了梳理和評價。教育體制改革部分著重介紹與討論了辦學體制、教育管理體制和教師體制的改革,教育...
《中國教育改革大系職業教育卷》是2015年12月湖北教育出版社出版的圖書,作者是朱永新。內容簡介 改革開放30多年來,中國的教育事業獲得了重大發展,書寫了世界歷目前窮國辦大教育的奇蹟。無論是基礎教育的發展,還是高等教育的成長;無論是職業教育的進步,還是民辦教育的進展;無論是規模的擴大,還是質量的提升,...
《中國教育改革大系學科教學卷》是2015年12月湖北教育出版社出版的圖書,作者是朱永新。內容簡介 改革開放30多年來,中國的教育事業獲得了重大發展,書寫了世界歷目前窮國辦大教育的奇蹟。無論是基礎教育的發展,還是高等教育的成長;無論是職業教育的進步,還是民辦教育的進展;無論是規模的擴大,還是質量的提升,...
這套叢書對於梳理中國教育改革開放40年的成果,總結其經驗與教訓,探索中國教育發展之路,非常具有出版意義和學術價值。本套叢書從12個方面,義務教育、學前教育、高等教育、教師教育、課程與教學、政策與法律、關鍵數據與國際比較、教育技術、職業教育、民辦教育高中教育、終身教育來整體回顧中國教育改革開放40年的成果與...
《中國教育改革大系學前教育卷》是2015年12月湖北教育出版社出版的圖書,作者是朱永新、總。內容簡介 改革開放30多年來,中國的教育事業獲得了重大發展,書寫了世界歷目前窮國辦大教育的奇蹟。無論是基礎教育的發展,還是高等教育的成長;無論是職業教育的進步,還是民辦教育的進展;無論是規模的擴大,還是質量的...
這套叢書對於梳理中國教育改革開放40年的成果,總結其經驗與教訓,探索中國教育發展之路,非常具有出版意義和學術價值。本套叢書從12個方面,義務教育、學前教育、高等教育、教師教育、課程與教學、政策與法律、關鍵數據與國際比較、教育技術、職業教育、民辦教育高中教育、終身教育來整體回顧中國教育改革開放40年的成果與...
中國教育改革大系學科教學卷 《中國教育改革大系學科教學卷》是湖北教育出版社出版的圖書,作者是朱永新 總,楊九詮
這套叢書對於梳理中國教育改革開放40年的成果,總結其經驗與教訓,探索中國教育發展之路,非常具有出版意義和學術價值。本套叢書從12個方面,義務教育、學前教育、高等教育、教師教育、課程與教學、政策與法律、關鍵數據與國際比較、教育技術、職業教育、民辦教育高中教育、終身教育來整體回顧中國教育改革開放40年的成果與...
《中國教育改革大系德育卷》是2015年12月湖北教育出版社出版的圖書,作者是朱永新、總。內容簡介 改革開放30多年來,中國的教育事業獲得了重大發展,書寫了世界歷目前窮國辦大教育的奇蹟。無論是基礎教育的發展,還是高等教育的成長;無論是職業教育的進步,還是民辦教育的進展;無論是規模的擴大,還是質量的提升,...
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這套叢書對於梳理中國教育改革開放40年的成果,總結其經驗與教訓,探索中國教育發展之路,非常具有出版意義和學術價值。本套叢書從12個方面,義務教育、學前教育、高等教育、教師教育、課程與教學、政策與法律、關鍵數據與國際比較、教育技術、職業教育、民辦教育高中教育、終身教育來整體回顧中國教育改革開放40年的成果與...
這套叢書對於梳理中國教育改革開放40年的成果,總結其經驗與教訓,探索中國教育發展之路,非常具有出版意義和學術價值。本套叢書從12個方面,義務教育、學前教育、高等教育、教師教育、課程與教學、政策與法律、關鍵數據與國際比較、教育技術、職業教育、民辦教育高中教育、終身教育來整體回顧中國教育改革開放40年的成果與...
這套叢書對於梳理中國教育改革開放40年的成果,總結其經驗與教訓,探索中國教育發展之路,非常具有出版意義和學術價值。本套叢書從12個方面,義務教育、學前教育、高等教育、教師教育、課程與教學、政策與法律、關鍵數據與國際比較、教育技術、職業教育、民辦教育高中教育、終身教育來整體回顧中國教育改革開放40年的成果與...
教育學 國小教育學 教育的產生與發展 當代教育的發展趨勢與特點 教育本質 教育的要素 教育的形態 傳統教育 現代教育 制度化教育 終身教育 教育目的的價值取向 中國教育目的的理論基礎 中國教育目的 中國教育方針 全面發展的教育 學制 現代學制類型 中華人民共和國的學校教育制度 六三學制 五四學制 彈性學制 學制改革的...
終身教育(lifelong education) 是指人們在一生各階段當中所受各種教育的總和,是人所受不同類型教育的統一綜合。包括教育體系的各個階段和各種方式,既有學校教育,又有社會教育;既有正規教育,也有非正規教育。主張在每一個人需要的時刻以最好的方式提供必要的知識和技能。終身教育思想成為很多國家教育改革的指導方針...
國務院於1999年1月批轉的教育部《面向21世紀教育振興行動計畫》提出,到2010年基本建立起終身學習體系,終身教育作為一項規定和任務,已分別寫入《中華人民共和國教育法》和《中國教育改革和發展綱要》中。並在面向21世紀教育振興行動計畫中作為一項行動目標提出來,全面實施終身教育,要求有一個一體化的系統。教育體系一體...
這套叢書對於梳理中國教育改革開放40年的成果,總結其經驗與教訓,探索中國教育發展之路,非常具有出版意義和學術價值。本套叢書從12個方面,義務教育、學前教育、高等教育、教師教育、課程與教學、政策與法律、關鍵數據與國際比較、教育技術、職業教育、民辦教育高中教育、終身教育來整體回顧中國教育改革開放40年的成果與...
全國高考改革方案初定為考語數外三門,外語一年兩考,再讓學生選考三門,按五級制評價。中國教育學會副會長,著名教育家朱永新教授應江蘇省教育學會民辦教育專業委員會之邀,在南京舉行教育專題報告會,向江蘇教育界人士透露教育改革動態。從2013年開始,不斷有關於高考方案改革的傳言,但江蘇的改革,必須在全國改革...
中國在中國小校實行校長負責制,在高等學校實行黨委領導下的校長負責制。深化教育體制改革,關鍵在於更新教育觀念,通過改革人才培養體制,提高人才培養水平。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》(公開徵求意見稿)提出,樹立全面發展、人人成才、多樣化人才、終身學習、系統培養等人才培養的五個觀念;形成...
討論教育觀問題,首先要有正確的指導思想,那就是要以鄧小平教育理論為指導。1983年,鄧小平同志以一個偉大政治家特有的敏銳和遠見,為北京景山學校題詞:“教育要面向現代化,面向世界,面向未來。”16年過去了,實踐證明,“三個面向”是指導我國教育改革和發展的正確戰略方針,指明了我國社會主義教育改革和發展的方向...