基本介紹
- 中文名：中國教師俱樂部
- 外文名：Chinese teachers' club
- 發起人：裴年忠
- 成立時間：2011年6月
- 成員：2.5萬人(2013年6月30日）
- 目的：教育教學交流
發展,創建初期,創建完成,文化,組織,活動,申明,
發展
創建初期
1、2011年8月12日下午3點，首次在中國教師俱樂部骨幹群開展“語文是很好玩”的專題講座，主持人是群主裴年忠，受邀嘉賓是湖北省黃岡市羅田縣高中語文教研員高永平。截止到2012年9月30日，以中國教師俱樂部骨幹群為主的專題講座或交流達六十餘次，受邀嘉賓有全國十佳班主任、特級教師、全國班主任成長研究會創始人鄭立平，全國知名班主任、，“中國教師報‘新生代班主任’第一人”、全國班級自主教育管理實踐課題負責人鄭學志，新生代班主任，班級培育理念倡導者梅洪建，河南電教館教師培訓中心主任劉偉鋒，全國著名少兒作家伍劍，國際教育人士、馬來西亞陳有福先生，長篇小說作家、四川大學職業技術學院茶藝系主任金剛石，北京師範大學心理學博士、《中國小心理健康》副社長、編審陳虹，著名社會學者、華中師範大學教授梅志罡，李鎮西教育思想研究所發起人蔣自立，北京四中順義分校心理教師趙立平，教育文化學者，本真語文建設的倡導者和推動者朱蒙等。
2、2011年9月開始組建全國家長俱樂部，組建家長系列群並在群內邀請專家對家長進行系列親職教育講座，線上答疑等，深受廣大家長歡迎，至2012年3月義務教育講座和答疑凝聚成《家庭疑難教育問題500問》。受邀為家長進行系列義務講座的專家名師有心理學博士、積極語言的HAPPY模式創立人陳虹，北京四中順義分校心理教師趙立平，上海心理學會基礎教育專業委員會副秘書長、作文教育專家溫銳，《用心育人點滴》作者、山西省高陵縣退休教師李安民，高級親職教育指導師、暢銷書《陪孩子走過高中三年》作者劉稱蓮，全國優秀心理學工作者天津濱海新區專職心理教師宋文娟等。參與義務答疑的專家、優秀教師有趙立平、郝洋、宋建平、董衛中、蘇愛國、戴曉玲、王麗榮、李素懷、李德峰、胡雪燕、王智斌等。管理人員中比較優秀的有遼寧李穎（小Q)、山西張霞，家長雲兒、江蘇施健等；優秀主持與整理人員有M_vacant、開心桔子、夢瑤、真空妙有。
3、2012年三月開始組建全國各學段、各學科旗艦群和全國各省市教師俱樂部總群，總計群60個，群人員數過萬；2012年5月在各旗艦群中立足一線教育教學實際，每周定期組織教學疑難話題研討；
創建完成
1.在中國教師俱樂部成立周年盤點時，榮獲“貢獻最大團隊”是全國班主任成長研究會（創建人是鄭立平）和班主任尖峰論壇（創建人是梅洪建）；榮獲“最佳群秘書長”的有安徽田金輝、廣西熊玉芳、黑龍江王首鵬、山東何兆新、江西張霞、山東陳少燕、四川王國洪；榮獲“最佳整理員”的有河南郭芳、山東邢玉華、潘穎、陽光總在風雨後（網名）、碧荷聽禪（網名）、蘭草（網名）、任麗臻、朱麗霞、侯茂琴、徐小敏；榮獲“最佳信息傳遞員”的是湖南李岳山和新疆趙勇；榮獲“最佳記者和編輯”的是《大家教育周刊》黃豹、《中國德育》劉燁、《四川教育》王玉琴、《學生之友.名師導學》劉正生、《中國小電腦報.信息周刊》千紅亮；榮獲“最佳網刊主編”的有內蒙古朗補俄、江蘇康鶴彪、湖北史可卿、湖北王春艷；榮獲“有突出貢獻專家名師”的有全國十佳班主任鄭立平、全國十佳班主任朗補俄、新生代知名班主任梅洪建、學者型教師李海、心理專家趙立平、《中國小心理健康》副社長和編審陳虹；
2、2012年7月開始籌備中國教師俱樂部編記群，至9月30日，來自中國教育報、中國教師報、現代教育報等全國幾十種教育報刊編輯和記者共100多名，成員有中國教育報記者齊林泉、余闖、鐘偉，中國教師報梁恕儉、楮清源，現代教育報副主編鄭興軍，少年先鋒報主編羅德佳，作文周刊國小版主編歐陽雨馨等；
3、2012年9月開始組織各報刊編輯與記者進相應全國旗艦群與群員進行報刊欄目寫稿投稿專題交流會，此舉意在用實際行動支持全國各教育報刊發展，抵制收費徵稿行徑，引導教師積極從事教育寫作，提升自己教學業務水平；
4、2012年9月開始組建全國中職旗艦總群，短短半時間，群成員數突破300人，且絕大多數來自全國中職教育界精英：專家組長於萬成，組員有餘國良、車希海、雷三元、侯銀海、李濤、婁海濱。主持長孫文瀾、田超中；秘書長為山東馬超，副秘書長張先娜。
5、2012年5月開始受全國教育學會、教師培訓中心，地方教育局等委託推薦名師講學.。曾受邀推薦中職專家車希海老師於2012年10月在福建福州舉行的全國中職新課程系統研討會上進行講學，與會者是來自全國各地中職戰線的教育部門領導和中職學校校長。
6.2013年元月30日晚七點在全國語文教師旗艦總群召開千人網路啟動大會，參與啟動大會並發言的受邀嘉賓有中國修辭學會讀寫教學專業委員會副會長兼秘書長、河南省教育學會語文專業委員會副會長兼秘書長吳偉，北京師範大學繼續教育與教師培訓學院研修部項目負責人、“本真語文”倡導者朱蒙，.《中國教師報》編輯記者梁恕儉，.《大家教育周刊》記者黃豹，安徽語文名師葛維春，.《作文周刊》國小版主編歐陽雨磬，《作文指導報》國小版武安斌主編，.《國小語文教學》社長兼主編李紅雲，.《中國教育報》記者余闖，會議由裴年中主持。本次啟動大會也被湖北某教育媒體報導。之後召開了全國班主任旗艦總群、全國高中政治旗艦群等的啟動大會。
7.2013年2月20日晚七點半至九點，特邀武漢市功勳班主任、東西湖區吳家山三小語文教師管宗珍在全國班主任旗艦群做《美國訪學見聞》講座。後被《大家教育周刊》（湖北）在3月11日專版報導。
8.2013年7月5日至7月16日在中國教師俱樂部秘總群舉辦為期十三晚的中國教師俱樂部第一期“黃埔班秘書骨幹培訓班”，邀請俱樂部創立兩年來的優秀管理服務人員以講師身份授課，分別是全國中職教師旗艦總群專家組長於萬成、中國教師俱樂部發起人與組織者總策劃裴年忠、中國教師俱樂部總策劃助理張霞、全國家長俱樂部總管金葉、中國教師俱樂部骨幹群和全國語文教師旗艦總群主持長張愛敏、中國教師俱樂部網刊總秘書長康鶴彪、全國班主任旗艦總群總秘書長信雙峰、中國教師俱樂部元老級成員整理總長郭芳。全程與間斷參與學員約100人。
9.2013年6-8月中國教師俱樂部進行創立兩周年寫作盤點：全國家長俱樂部總管金葉老師（真名施健）在《因為喜歡，所以堅持》文章中說：“因為喜歡，所以內心無法放棄”；《中國教師報》編輯記者梁恕儉寫的《總有一天，你會影響中國》文章，以“星星之火，可以燎原。燎原之勢，勢如破竹”開篇，以“相信早晚有一天，他會影響中國！”結語。很多專家名師、元老級成員，優秀管理人員都進行了寫作。
文化
1、團隊文化
2013年7月10日晚“第一期黃埔班秘書骨幹培訓班上”裴年忠作《我們需要什麼樣的團隊文化》中提出了“十觀”，分別是：一、真實高尚的名利觀；二、勇於擔責的公益觀；三、能量守恆的奉獻觀；四、大同小異的善待觀；五、團結協作的發展觀；六、真誠信任的交友觀；七、樂於分享的成才觀；八、挑戰與創新的工作觀；九、無時不刻的感恩觀。十、幸福快樂的生活觀。
2、工作理念：
在嘗試中前行，在挑戰中超越，在超越中成就。
3、群員守則
為了營造一種健康、向上的學習交流氛圍，力爭各項活動有序、高效的進行，特制訂本群員守則。
“十”提倡
1、提倡群員實名制，群內成員相互自我介紹，重要群成員填寫信息表；群員之間要相互理解、尊重，寬容與自己政見不同、學術觀點不同的其他成員。
2、提倡積極參與群內活動，每位成員根據各群活動與自身實際有選擇的參與，原則上一個星期至少參與一次。主動承擔群內義務工作，原則上一名成員每周至少在俱樂部所轄任一群中義務服務兩小時以上。
3、提倡讀書、寫作並適當分享，通過正規途徑發表教育教學成果。
4、提倡在群內分享有價值的個人或公眾資訊，討論有價值的話題。
5、提倡參與研討和講座時發布有自己獨特觀點的文字，每次發布至少30字以上；對活動組織者、受邀嘉賓和主持人表示友好。
6、提倡群內開展健康、各種形式的娛樂活動。
7、提倡利用各種機會如會議、培訓班等宣傳我們所開展的活動，公布相應的俱樂部群號，招賢納士；對俱樂部的某個人，或各項工作進行私下或公開批評，提建議。
8、提倡群內專家、名師和有能力者主動承擔群管理工作，為本地教師或學科教師提供優質服務。
9、提倡個人或團體有“大家”觀念，積極接受各項跟蹤，舍“小家”顧大家，檢舉有損中國教師俱樂部的一切人或事。
10、提倡推薦認可俱樂部理念與文化的專家、名師、社會名流、一線優秀教師進群。
“十”禁止
1、禁止拒絕修改群名片，群名片虛假，群內攻擊、謾罵或譏諷與自己政見不同、學術觀點不同的其他人員。
2、禁止漫無目的的參與群內活動和不接受群秘書團隊的合理事務安排。
3、禁止通過收費徵稿編輯發文或獲得其他教育教學成果。
4、禁止在群內發布與教育無關的（包括未經核實的尋人啟事、生日祝賀，評選活動投票，其他與俱樂部無關，對群友無任何價值的資訊等）、低級趣味、血腥、下流的，甚至反動的信息或圖片；禁止發布特大圖片；禁止兩三人在群內閒聊與其他群友無關的私事。
5、禁止在研討或講座時頻繁刷頻，文字發布禁止幾個字一發，禁止發布特大圖片；禁止蓄意破壞各項活動，不尊重活動組織者、受邀嘉賓和主持人等。
6、禁止在群內開展低級、庸俗的各種娛樂活動。
7、禁止私下詆毀、惡意中傷其他人員或各種活動；禁止不經相關人員允許在群內公布俱樂部以外的群號，宣傳文字等。
8、禁止以專家或名師自居，在群活動中耍大牌，不接受合理的邀請。
9、禁止私下自建小團體，私下開展各種活動，為小團體利益損害別的個人或團隊利益的行為。禁止隱瞞有損俱樂部利益的人或事。
10、禁止推薦收費徵稿、其他行銷人員或不良企圖者進群。
組織
- 中國教師俱樂部分班主任系、語文系、數學系、英語系、網刊系、中職系、理化系、政史系、地生系、綜合系共十一大系。系設總管，下轄各學段或專業旗艦群，設秘書長。
- 中國教師俱樂部同時管理全國家長俱樂部和全國學生俱樂部；
- 中國教師俱樂部按“三條線”組建，即以學段和學科來分類組織建設全國學科教師旗艦群總計60多個；以省市區域來組織建設省級教師總群、地市現區教師群若干；鼓勵並協助組建學術研究小團隊。
- 全國家長俱樂部有全國幼兒家長旗艦群、全國國小家長旗艦群、全國國中家長旗艦群和全國高中家長旗艦群。
- 全國學生俱樂部以全國小學生旗艦群、全國國中生旗艦群和全國高中生旗艦群。
活動
1、邀請教育專家、名師，社會名流等為廣大的一線教師、家長和學生開展義務講座；
2、組織學科教師立足教育教學一線開展疑難問題研討；
3、邀請教育報刊編輯與教師、家長和學生進行寫稿投稿專題交流會，邀請教育報刊記者與老師、家長等就某些教育現象、問題等進行專題交流；
4、組織名師、一線優秀教師為教師、家長和學生進行義務答疑；
5、組織線下全國性的教師學術會議，家長和學生教育實踐活動等；
申明
1、支持其他一切教育公益團體和個人，反對一切有損教育的團體和個人；
2、旗幟鮮明的反對收費徵稿，不管是誰或什麼企業、機構；
3、所組織的活動不向教師、家長和學生收取費用。
