教師讀書俱樂部的故事

內容簡介

《明日教育論壇(總第43輯):教師讀書俱樂部的故事》講述了讀書不“熱”是全民現象，要教師在其中獨顯有別恐怕不現實，只能是寄望於教師稍微有別於其他群體，多讀幾本書，好來教導下一代。至於這種業餘讀書的淺層次現狀，最明白的體現在教師講述自己的讀書故事的文字和情感里：所讀之書還未轉化為成熟的文字表達，在認知上也過於趨同，有點“盡信書”的空洞感。一個俱樂部有可能如此神奇嗎？在熱情過後，是否能反思一下，我是不是帶著太強的目的性，太過於期盼這種集體認同在掃描書上的字眼，在傾訴感激的心得？

圖書目錄

一種關注
為什麼我是一名華德福老師
視點聚焦·教育之聲話題：教師讀書俱樂部的故事
為自己的成長買單[教師“眾議院”]
讀書：改變你精神世界的分子結構[現場]
教師讀書總動員[現場]
教師們為什麼拒絕讀書[學者“一言堂”]
人與事
智慧與學術的相生相剋
年度教師
一意孤行
報導與爭鳴
蕭瀚的課堂：一個本科生的親歷
班級手記：羅勝銘其人
從小培養孩子的理財素養
中專生們的殘酷青春
我所知道的鄉村教育
應試教育是創新型社會的死敵
課程研究·解讀
閩教書香·我理想中的中國小教育和中國小教師（一）
學人論壇·教育為什麼要培養理性精神
課堂解讀·作文指導：有多少可能
課堂解讀·讀中國古典詩詞中秋的主題——兼談作品分析中的同類比較方法
心靈家園·有關逃課逃學，我說點什麼
域外觀察
加拿大高中教育感悟
後隨筆時代
杏壇手記·換個角度看教育（之四）
杏壇手記·心態
民間語文·有時讀書，有時看粗俗的電影
杏壇手記·曾經是一個閱讀缺席的小孩
編輯推薦手札
爭奪孔子
我們的幽默感哪裡去了
編後記

教師讀書俱樂部的故事

基本介紹

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