《中國小勞動與技術教育教學案例專題研究》是2005年浙江大學出版社出版的圖書，作者是施致良。
基本介紹
- 作者：施致良 編
- ISBN：9787308041522
- 頁數：274
- 定價：17.00元
- 出版社：浙江大學出版社
- 出版時間：2005-3
- 裝幀：簡裝本
內容介紹,作品目錄,
內容介紹
校本研究，是近年來伴隨著基礎教育改革而興起的學校教育科研的一種新範式。我們以教師在實踐中普遍反映難以把握的熱點和難點問題為專題，對一些來自一線的、有價值的、鮮活的教學案例進行概括和提煉，並以案例評析的形式編輯成書，以便為教師理解和實施新課程提供必要的學習資料，為學校開展校本研究提供可以借鑑的範例。本書分國小篇和國中篇兩部分，致力於讓學生獲得積極的勞動體驗，以形成良好的技術素養。
作品目錄
小 學 篇專題1 勞動與技術教育教學活動主題的設計專題2 勞動與技術教育和社區服務、社會實踐的有效統一專題3 利用地方(社區)資源實施勞動與技術教育專題4 勞動與技術教育中培養學生質量、環保等意識專題5 勞動與技術教育促進學生技術素養的形成專題6 勞動與技術教育如何實施學生的發展性評價專題7 勞動與技術教育和科技、創新教育的有效結合專題8 密切結合當地經濟、社會實際開發校本課程專題9 勞動與技術教育中課堂教學與課外拓展延伸的關係專題10 勞動與技術教育如何增加技術含量，加強技能培養專題11 勞動與技術教育中學生的自主性、合作性、探究性學習專題12 現代教育技術在勞動與技術教育中的運用專題13 關注勞動與技術教育的價值取向專題14 讓每位學生在勞動與技術教育中體驗成功的快樂專題15 在新課標勞技教育中教師的地位和作用 初 中 篇專題1 勞動與技術教育教學活動主題的設計專題2 勞動與技術教育和社區服務、社會實踐的有效統一(1)勞動與技術教育和社區服務、社會實踐的有效統一(2)專題3 利用地方(社區)資源實施勞動與技術教育專題4 勞動與技術教育中培養學生質量、環保等意識 專題5 勞動與技術教育促進學生技術素養的形成專題6 勞動與技術教育如何實施學生的發展性評價專題7 勞動與技術教育和科技、創新教育的有效結合專題8 密切結合當地經濟、社會實際開發校本課程專題9 勞動與技術教育課堂教學與課外拓展延伸的關係專題10 勞動與技術教育如何增加技術含量，加強技能培養專題11 勞動與技術教育中學生的自主性、合作性、探究性學習專題12 現代教育技術在勞動與技術教育中的運用專題13 關注勞動與技術教育的價值取向專題14 讓每位學生在勞動與技術教育中體驗成功的快樂專題15 在新課程勞技教育中教師的地位和作用
