基本介紹
- 中文名：中原科技學院土木建築學院
- 創辦時間：2014年
- 類別：工科學院
- 主管部門：中原科技學院
學院概況,師資力量,主幹課程,土木工程,工程造價,建築學,建築工程技術,教學研究,教學設施,教學理念,發展前景,
學院概況
土木工程、道路橋樑與渡河工程專業獲批河南省民辦普通高等學校學科專業建設資助項目，擁有河南省本科高校大學生校外實踐教育基地。
城市地下空間工程專業擁有河南省本科高校大學生校外實踐教育基地。
師資力量
中原科技學院土木建築學院十分重視基層教學組織和師資隊伍建設，現設有土木工程教研室、城市地下空間工程教研室、道路橋樑與渡河工程教研室、建築學教研室、工程造價教研室5個河南省合格基層教學組織，建設有河南省土木道橋專業核心課程群虛擬教研室。學院現有教職工65人，其中教授6人，副教授/高級工程師11人，80%的教師具有碩士以上學位。獲得享受國務院特殊津貼專家、全國模範教師、河南省優秀專家、河南省高校教學名師、河南省教學標兵、河南省文明教師、河南省優秀教師、“2211”人才工程學術技術帶頭人、河南省教育廳學術技術帶頭人等榮譽。構建了一支師德師風優良、學緣和年齡與職稱結構相對合理的師資隊伍。
主幹課程
土木工程
專業名稱：土木工程（含專升本）
專業代碼：081001
學位授予：工學學士
修業年限：四年
培養目標：培養德智體美勞全面發展，具備健全人格和健康身心，具有社會責任感和職業道德素養、良好的科學文化素養、創新創業能力、團隊精神和實踐能力，掌握適應基礎設施工程建設發展需要的基本知識和技能，獲得工程師的基本訓練，在土木工程的城市建設工程、捷運隧道與地下工程、智慧型建造與管理等領域勝任技術或管理的高層次套用型人才。
專業課程：土木工程概論、土木工程材料、房屋建築學、理論力學、材料力學、結構力學、土力學、畫法幾何及工程製圖、數字測繪、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、土力學與基礎工程、土木工程智慧施工、工程結構檢測與加固、混凝土結構設計、裝配式建築結構建造技術、BIM建築信息模型技術、智慧型建造與設備、項目智慧管理、地下空間規劃與設計、捷運隧道工程、地下工程結構施工。
就業去向：畢業生就業面向土木工程及相關行業的勘察、設計、施工、檢測、投資、管理、開發等部門。一次就業率95%以上，其中考取研究生的比例15%左右。
專業建設成績：專業建設：2020年獲批河南省民辦高校學科專業建設項目。
團隊建設：2022年獲批河南省本科高校虛擬教研室。河南省一流課程、精品線上開放課程《土木工程材料》，河南省一流課程《結構檢測與加固》，河南省高等教育教學成果二等獎，河南省新工科大學生實踐基地，河南省教師教學競賽一等獎。
工程造價
專業名稱：工程造價（含專升本）
專業代碼：120105
學位授予：工學學士
修業年限：四年
培養目標：培養德智體美勞全面發展，具備健全人格和健康身心，具有社會責任感和職業道德素養、良好的科學文化素養、創新創業能力、團隊精神和良好的社會適應能力，全面獲得造價工程師的基本訓練，能利用信息化技術（BIM技術）、智慧型建造技術開展工程造價全過程管理與諮詢的高層次複合型、套用型人才。
專業課程：土木工程概論、土木工程材料、房屋建築學、建築力學、建築結構、畫法幾何及工程製圖、管理學、房地產開發與經營、工程財務管理、建設工程投資控制、建築工程計量計價、安裝工程計量計價、工程經濟學、定額原理、項目智慧管理、工程招投標與契約管理、廣聯達計算機輔助工程造價、裝配式建築全過程建造平台、BIM技術及套用。
就業去向：畢業生就業面向工程造價管理行政事業單位、從事基礎設施工程建設工程單位的造價管理部門及工程造價諮詢、招投標代理、從事工程造價等相關軟體開發的信息化企業。一次就業率95%以上，其中考取研究生的比例15%左右。
專業建設成績：河南省本科高校虛擬教研室（2022年），河南省一流課程、精品線上開放課程《土木工程材料》，河南省高等教育教學成果二等獎（2022年），河南省新工科大學生實踐基地（2021年）。
建築學
專業名稱：建築學（含專升本）
專業代碼：082801
學位授予：工學學士
修業年限：五年
培養目標：培養適應全球化趨勢，緊扣國家發展戰略，德智體美勞全面發展，能適應國家經濟發展和城鄉建設需要，契合當下建築工業化發展契機，具有紮實的建築學專業知識和智慧建築設計與建造實踐能力，具有正確職業觀念和社會責任感，富有自主創新精神和團隊協作精神，兼備開闊國際視野、堅定文化自信和濃厚家國情懷，能夠從事城鄉建設領域的智慧建築設計、建造、規劃、管理和科研開發等方面工作，引領智慧建築設計與建造及建築相關領域未來發展的複合型高素質套用型人才。
專業課程：建築設計基礎Ⅰ-Ⅱ、建築設計Ⅰ-Ⅳ、智慧建築設計與建造Ⅰ-Ⅱ、建築力學、建築物理、建築設備、建築結構、建築構造、中國建築史、外國建築史、計算機輔助建築設計、建築施工組織與技術、建築工程法規與契約
就業去向：畢業生就業面向建築設計單位、城市建設開發和城鄉建設管理單位、建築施工企業、相關科研和教學單位以及政府管理部門，一次就業率95%以上，其中考取研究生的比例19.2%左右。
專業成績：課程建設：《中國建築史》校級課程思政建設。教師榮譽：河南省教學技能競賽，一等獎，1人；中原科技學院第二屆教學創新大賽，一等獎，2人。學生競賽：第四屆全國高等院校“綠色建築設計”技能大賽，榮獲三等獎；2022年“印記中原”河南省大學生鄉村設計大賽，榮獲二等獎。
建築工程技術
專業名稱：建築工程技術（專科）
專業代碼：440301
修業年限：三年
培養目標：培養德智體美勞全面發展，具備健全人格和健康身心，具有社會責任感和職業道德素養、良好的科學文化素養、團隊精神和實踐能力，掌握建築工程領域基礎理論、智慧施工技術與管理知識，能夠面向建築工程生產一線從事施工現場技術和管理的高素質勞動者和高端技能人才。
專業課程：建築工程製圖、建築材料與檢測、建築構造與識圖、建築CAD、建築力學與結構、混凝土結構平法識圖、建築BIM建模、建築工程測量、地基與基礎工程施工、混凝土與砌體結構工程施工、裝配式建築構件生產、裝配式建築施工、建築工程施工組織、BIM技術套用、建築工程計量與計價。
就業去向：畢業生就業面向建築工程施工、工程諮詢等單位，從事施工員、質量員、安全員、材料員、資料員、建築信息模型技術員等相關崗位工作。專升本學生比例50%。
專業建設成績：河南省民辦高校學科專業建設項目，河南省本科高校虛擬教研室，河南省一流課程、精品線上開放課程《土木工程材料》（2020年、2022年），河南省一流課程《工程檢測與加固》（2021年），河南省高等教育教學成果二等獎（2022年），河南省新工科大學生實踐基地（2021年）。
- 道路橋樑與渡河工程
專業名稱：道路橋樑與渡河工程（含專升本）
專業代碼：081006T
學位授予：工學學士
修業年限：四年
培養目標：培養德智體美勞全面發展，具備健全人格和健康身心，具有社會責任感和職業道德素養、良好的科學文化素養、創新創業能力、團隊精神和實踐能力，掌握適應交通基礎設施建設發展需要的基本知識和技能，獲得工程師的基本訓練，在道路和橋樑工程領域勝任勘察設計、施工監控、檢測評估、養護管理、投資開發等技術或管理的高層次套用型人才。
專業課程：土木工程概論、土木工程材料、理論力學、材料力學、結構力學、土力學、畫法幾何及工程製圖、工程測量、水力學與橋涵水文、混凝土結構設計原理、混凝土橋樑工程、鋼橋與組合結構橋樑工程、橋樑基礎工程、裝配式橋樑建造技術、橋樑BIM建模基礎、橋樑先進加固技術、道路勘察設計、路基路面工程、路橋工程施工技術、路橋工程概預算、公路施工組織管理、公路橋樑檢測技術、。
就業去向：畢業生就業面向道路橋樑工程及相關行業的勘察、設計、施工、檢測、諮詢、投資、管理、開發等部門。就業形勢好，一次就業率95%以上，其中考取研究生的比例15%左右。
專業建設成績：河南省民辦高校學科專業建設項目，河南省本科高校虛擬教研室，河南省一流課程、精品線上開放課程《土木工程材料》，河南省一流課程《工程檢測與加固》（2021年），河南省高等教育教學成果二等獎（2022年），河南省新工科大學生實踐基地（2021年）。
教學研究
中原科技學院土木建築學院重視課程建設、教學改革與科學技術研究項目建設。建設有河南省精品線上開放課程1門，河南省一流課程2門，校級精品課程12門。教育教研和科研成果獲得河南省高等教育教學成果二等獎1項，河南省科技進步獎2項，河南省高校科技成果獎5項。取得國家發明專利2項、實用新型專利5項、計算機軟體著作權3項，發表論文100餘篇，編著教材及專著11部。先後承接南水北調中線配套工程PCCP管質量控制研究項目、石漫灘水庫碾壓混凝土壩防滲加固研究、橋樑碳纖維布加固技術、碾壓混凝土壩防滲面板裂縫控制等企業委託科研項目。
教學設施
中原科技學院土木建築學院建設有專業實驗實訓教學中心，配備了完備的教學、科研與技術服務軟體和硬體的設備與設施，可滿足學生專業教學實驗實訓任務的教學需求。設有工程測量實驗室、材料基本性能實驗室、水泥實驗室、混凝土實驗室、結構大廳、瀝青實驗室、岩土實驗室、地質綜合實訓室、項目管理實驗室、模型實驗室、繪圖室等專業實驗教學分中心，擁有儀器設備 1000 余台（套），儀器設備價值 900 余萬元，實驗實訓中心建築面積 10590 平方米。學院注重學生的實踐能力培養，通過校企合作促進產教深度融合，有效推動了學生就業，目前已與世界企業500強的中國建築五局、中國企業500強的蘇中建設有限公司、河南省交通規劃設計研究院股份有限公司、河南省水利科學研究院、鄭州市建設工程質量檢測有限公司、河南省裝配式協會、河南東方建築科技集團等大型企業簽訂了校企合作協定。
教學理念
中原科技學院土木建築學院堅持“以學生為中心，以教學為根本”的原則，堅持“套用型、地方性、國際化”辦學定位，以行業、企業需求為導向，以德智體美勞全面發展和工程實踐能力提升為目標加強專業教學體系改革，注重計算機技術在工程中的套用，形成產學研結合、以實踐教學帶動理論知識學習的特色，實施特色教學，教學質量和人才培養質量不斷提高。學生在全國數字建築創新套用大賽，國家級和省級測量BIM軟體建築信息模型大賽，“建美中原”河南省大學生建築設計大賽，“印記中原”河南省大學生鄉村設計大賽，結構設計大賽，建築施工虛擬仿真大賽，畢業設計大賽，BIMVR大賽等各項競賽中屢創佳績，在建築施工虛擬仿真大賽中獲得了團體和個人的雙冠軍。
