《不確定性理論與創新思維教育》是2020年12月中國社會科學出版社出版的圖書，作者是曹黎俠,伏文清。
基本介紹
- 中文名：不確定性理論與創新思維教育
- 作者：曹黎俠,伏文清
- 出版社：中國社會科學出版社
- ISBN：9787520368032
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
本書是作者通過兩年來的大學生理科思維實訓的教學和近幾年積累的教改研究成果，彙編而成的著作，希望能夠滿足廣大在校生創新教育的實際需求。主要內容如下：*部分介紹了模糊綜合評價法、粗糙集與數據約簡、 統計分析法等，並論述了不確定性理論與創新思維教育之間的關係。第二部分簡述了社會網路分析法、大數據理論與數據挖掘、SPSS軟體及高級套用等在創新思維教育中常用的技術。第三部分講述了“網際網路 ”時代創新思維教育的教學生態概述、高等數學混合式課程生態研究、大學生綜合素質培養模式研究、以就業為導向的創新思維能力的培養。第四部分是創新思維實訓案例分析，包含4個模組，運用創新思維教育理念，解決了一些問題。
作者簡介
曹黎俠，女，西安工業大學副教授，管理學博士。主要研究方向有不確定性數學理論與方法、統計學與數據挖掘、複雜網路與粗糙集理論、博弈論等。現為國內外運籌與管理等領域一些權威期刊的審稿人。近年來，先後發表學術與教學研究論文40餘篇，主持、參與省部級各類縱向課題十餘項；主編、參編教材3部，其中1部獲得兵工高校優秀教材一等獎；主持教改項目4項，參與省級教學質量工程項目3項；指導研究生競賽獲國家三等獎1項。伏文清，女，西安工業大學講師，理學博士。主要研究方向為格上拓撲學、粗糙集理論等，以第一作者在SCI期刊及中文核心期刊發表軟集、格上拓撲、模糊代數等方面的論文十餘篇。近年來，主講課程有“大學數學公共基礎”“創新思維實訓”以及“模糊數學”等，並取得了優異的成果，獲得2017年第三屆全國高校數學微課程教學設計競賽西北賽區二等獎，2020年西安工業大學第十二屆青年教師講課比賽一等獎等。
