學校概況,辦學規模,現有規劃,擴建工程,升格本科,師資力量,校友會排名,歷史沿革,定西路,長壽路,巨野路,川周公路,漕廊公路,學校領導,歷任領導,現任領導,文化傳統,形象標識,精神文化,院系設定,致達書院,外國語學院,經濟與管理學院,信息工程學院,智慧型製造學院,藝術學院,建築工程學院,食品藥品學院,護理與健康學院,繼續教育學院,創業學院,專業設定,本科專業,專科專業,產學合作,戰略合作,校企合作,訂單式人才培養,結對幫扶,國際交流,發展前景,
學校概況
學校創建於1993年,2002年經教育部批准納入國家統一招生計畫,是一所非盈利性民辦本科高校,也是上海市唯一一所進入全國
本科層次職業教育試點大學之一。2019年12月,經教育部批准升格為
本科,2020年6月,
上海中僑職業技術學院更名為上海中僑職業技術大學(簡稱“中僑大學”)。學校占地542.4畝,校園環境怡人,在校生7000餘人。學校以創辦“專業特色鮮明、辦學風格新型”國內外知名現代職業教育大學為發展目標。全國製造業500強企業——致達集團以“科教興企,產業報國”為己任,為學校發展提供堅實後盾。
學校堅持中國特色社會主義辦學方向,貫徹落實立德樹人根本任務,為國育才,為黨育人,積極探索三全育人綜合改革,堅持把服務國家和區域經濟社會作為提升辦學水平的標槓,把培養德智體美勞全面發展的合格人才作為辦學中心任務。學校秉承“做人、做事、做學”校訓精神,堅持“創新、創業、創值”發展思路,在現代職業教育發展的道路上砥礪前行。學校與上海交通大學依託地緣優勢,深化教育合作,推進專科與本科教育資源共建共享。由
上海交通大學選派校長,推進專業發展、人才培養、文化交流、國際合作、專本銜接,助力現代職業教育發展。
學校現有9個二級學院、37個專業(方向)面向全國招生,10個本科專業,在探索中形成“學校、企業、行業、政府”四位一體的聯動育人模式。學校堅持以企業和社會用人標準為導向,集多方智慧協同制訂人才培養方案,打造專業特色,形成了以食品專業群、老年護理、證券與期貨為特色專業,以廣告設計與製作、汽車運用技術為品牌專業,以物流管理為特色專業的專業建設格局。學校與245家企業保持著良好關係,擁有校內外專業實訓基地153個。學校全力推進“升格本科,特色立校”的發展戰略,整合資源,深化合作,進一步推動教育教學改革和內涵特色發展,依託
上海交通大學、
華東理工大學、
復旦大學、
上海財經大學、
華東師範大學、
上海師範大學、
上海工程技術大學等多所高校的優質教育資源,服務學生與周邊社區人群職業技能培養和學歷再提升。近年來,學校與美國、英國、日本、西班牙等國家和台灣地區多所高校保持良好交流合作,不斷拓展海外交流與合作項目,提升學校國際化辦學能力,增強師生國際化視野。學校累計派送500餘名學生出國接受短期交換學習實踐及留學深造,為學生海外遊學,出國深造搭建平台。
在“學業有特長、就業有優勢、創業有本領”的大德育觀的倡導下,學校穩步推進思想政治工作。通過“階梯導向”德育方式,學校培育學生由“高職人”向“準職業人”轉變,提倡學生“自我管理、自我教育、自我服務”,引導學生成為真正“職業人”。第一課堂、第二課堂和第三課堂形成合力育人,注重學生實踐能力培養,培育學生養成良好的職業素養並熟練掌握職業技能。學校將創新創業教育納入課程體系,激發創新思維,培育創業氛圍,搭建創值空間,並在校園文化、愛心助學、志願服務等方面打造特色品牌。近年來,多位教師獲“上海市育才獎”等榮譽,學生在全國職業院校技能大賽、全國“挑戰杯”職業院校創新創效大賽、上海市“
星光計畫”技能競賽等各類大賽中屢獲佳績,連續十餘年就業率保持在97%以上。學校連續多年被評為市教衛工作黨委系統“文明單位”。
“學海弄潮,有我驕子,中僑學院,放飛夢想。”中僑大學將以“立足上海,服務全國,走向世界”的胸襟,藉助“升格本科”全面實現教育教學改革和內涵特色發展,進一步提升地區文化內涵,攜手企業、行業和政府共同助力中僑學子成長成才,培育適應未來發展的高素質高技術技能的職業人才。
座落於
金山人傑地靈的土地上,中僑大學將繼續孕育現代職業大學的精神內涵,攜手企業、行業和政府共同助力中僑學子成長成才,培育適應未來發展的高素質高技術技能的職業人。
辦學規模
現有規劃
校園規劃占地542.4餘畝,全歐式建築。學校教學設施完備,擁有多媒體教室、計算機房、多功能語音室等現代化教學設備以及和圖書館、運動場、學生公寓、學生食堂等設施。 上海中僑職業技術大學由上海致達集團和學院創辦人童憲剛、金潤圭教授共同投資興辦,上海中僑職業技術大學擁有花園式的校園環境,先進的教學設施,高標準的電腦房、語音室、多媒體教室、圖書館、閱覽室、運動場、學生食堂,學生公寓四人一間,有獨立的衛浴和空調。
學校擁有一支理論過硬、教學水平高、具有創新能力和動手能力的“理論型”、“技能型”和“雙師型”教師隊伍。
學校與人民企業集團、新亞股份、復旦微電子、致達信息等數十家企事業用人單位建立了合作關係,2005屆畢業生就業率達到了97.8%,在全市的職業院校中名列前茅。
中僑大學十分重視國際交流,先後與澳大利亞、新加坡、馬來西亞、德國、西班牙等國的知名高校建立了合作關係,為學生出國深造開闢了渠道,讓學生們走出校門、國門接受世界領先教育潮流的洗禮,在與世界先進文化理念的交匯與思辯中提升自己。
擴建工程
總占地542.4畝,擴建工程涉及總面積73400多平米,共投入經費8.5億元。校區擴建包括信息大樓、體育館、圖書館、教學樓、實訓樓、宿舍樓等,首批在建的五棟單體基礎設施為教學樓、圖書館、體育館及兩棟宿舍樓。校舍總建築面積23.35萬㎡,含在建7萬㎡。教學科研行政用房13.3萬㎡,含在建4萬㎡。
升格本科
2020年6月,經教育部批准由上海中僑職業技術學院(本科)更名為上海中僑職業技術大學。2020年11月24日下午舉行上海中僑職業技術大學更名揭牌儀式。
秋高氣爽、楓葉流丹的美好時節,在
嫦娥五號順利升空的喜訊時刻,我們匯聚在為紀念中國天文學先驅高平子先生的均平塔旁。中僑校園,高朋雲集,中僑揭牌,揭開探索和實踐中國職業教育的新篇章,中僑大學站在了一個嶄新的起點,面對新機遇,迎接新挑戰。
從“上海中僑職業技術學院(本科)”到“上海中僑職業技術大學”,不僅僅是名字的改變,更是上海開展本科層次職業教育試點的縮影,也體現了上海職業教育改革向縱深推進。據悉,這一改變,不僅是填補國內職業教育學歷提升的空白,也打破了學生只有靠傳統本科教育一條學歷提升通道的傳統。
此前,國務院印發《
國家職業教育改革實施方案》,用全篇8700多字的檔案對職業教育提出了全方位的改革構想。職業教育的重要性,被提高到了“沒有職業教育現代化就沒有教育現代化”的地位。《國家職業教育改革實施方案》明確提出:完善高層次套用型人才培養體系;推動具備條件的
普通本科高校向套用型轉變,鼓勵有條件的普通高校開辦套用技術類型專業或課程;開展本科層次職業教育試點。打造現代職教體系、職教本科,成為不能迴避的重要環節。在
中國職業技術教育學會關於產業布局創新帶領綱要框架下,深化國家地域職業教育改革發展下,2020年11月24日上海中僑職業技術大學舉行揭牌儀式,開展本科層次職業教育試點,這也是上海首個“職業大學”。
師資力量
學校十分注重師資隊伍建設,其中包括以高資歷、高職稱教師為主體的兼職教師隊伍(占70%);高學歷、年輕化的專職教師隊伍;具有豐富實踐經驗的、來自企業技術、管理、經營第一線的雙師型教師隊伍;以外籍教師為骨幹的外語教學、雙語教學隊伍。
校友會排名
歷史沿革
定西路
在定西路創辦中僑學院(1993年至1995年)
1993年7月,華東師範大學俞鑫泰、
金潤圭和
上海外國語大學童憲剛三位教授,本著對高等教育事業的熱愛,經上海市高等教育局滬高教辦(93)第598號文批准,創建了民辦中僑學院。
當年師資主要來自上海外國語大學和華東師範大學。
長壽路
在長壽路發展學歷文憑教育(1995年至1996年) 1995至1996年,學院在不斷豐富教學活動的同時,開始積極探索“外語+經濟”的複合型人才培養模式,先後增設商務日語與
國際商務專業。1996年,中僑學院成為
高等教育學歷文憑考試試點院校。由於人數的不斷增加,學校搬遷到位於
普陀區長壽路652號的
上海紡織工業職工大學內,租用紡織職大的部分教室、宿舍和操場,大力推進學歷文憑教育。
巨野路
在巨野路辦學獲社會認可(1996年至2001年)
隨著中僑學院規模不斷增大,學校搬遷到位於
浦東新區巨野路219號的中共上海市浦東新區委員會黨校,租用浦東新區區委黨校辦公樓、教學樓及宿舍。當時,除了十多位固定教師之外,學校還聘請外籍教師授課,實踐教育也風風火火開展起來,學校的教育教學質量逐漸獲得了社會上越來越多人的認可。
川周公路
在川周路實現企業辦學(2002年8月至2014年8月)
2002年,致達集團投資3億人民幣,在川周公路新建校區,規劃占地230餘畝。同年,學校更名“上海中僑職業技術學院”正式經教育部批准備案,成為一所全日制普通
高等職業技術學院。
至此,中僑學院的發展翻開了嶄新的一頁,真正走上了“教育興邦”的企業辦學道路。
中僑學院積極探索“政府、企業、學校”三位一體的人才培養模式 ,搭建“政府、企業、行業、學校”四方聯盟平台,立足上海,面向
長三角,加快融入區域經濟和社會發展的步伐。
漕廊公路
在漕廊路追求新發展(2014年8月~)
2011年起,中僑學院著眼未來發展,在
致達集團的支持下,在金山
張堰規劃建設新校區。
2013年4月,金山區教育局和上海中僑職業技術學院簽訂 “職業教育合作共建協定”。雙方將建立教育資源共享、產學研合作、區域中高職一體化辦學保障等機制,開展中高職貫通合作辦學,在部分專業建立中高職“3+2”合作班等,探索更加靈活的職業教育銜接模式。
2014年9月,學校正式遷址漕廊公路3888號。新校區規劃占地500畝,為學校推進申本工作和創辦國內現代職業技術大學奠定基礎。
至2017年,中僑學院已擁有在校師生6600人規模,建立了經濟與管理學院、建築工程學院、外國語學院、信息與機電學院、藝術學院、食品學院、護理與健康學院等7個二級學院34個專業和專業方向,並形成多學科協調發展的格局。
2019年8月,上海中僑職業技術大學金山校區擴建工程開工,擴建工程涉及總面積73400多平米,共投入經費8.5億元。
2019年10月,通過教育部
現代學徒制第一批試點單位驗收。同月,上海市政府批准、同意學校向教育部申報本科層次職業教育試點。
2019年12月,通過教育部部長辦公會議,擬批准設定為本科高等院校。
2020年6月,教育部同意上海中僑職業技術學院(本科)更名為上海中僑職業技術大學。
學校領導
歷任領導
現任領導
文化傳統
形象標識
精神文化
做人,止於至善
做事,敬業樂群
做學,鍥而不捨
釋義:
做人之道在於禮。禮先行,後結義,能知榮而行,知恥而止。心存大愛,時時省悟,以求至真、至善與至美。
做事之技在於勤。勤勉處事,生巧補拙,自成一技。謀事有原則,行事有規矩,事事專心,養成職業技能與素養。
做學之問在於心。有心思學,思而問,問而究,必尋其規探其理,做中可學,學中能做,學得要義,做得精準。
陶行知言:“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。”學校乃養育國家棟樑之地,師生當了悟做人之道,歷練做事之技,思究做學之問。故以“做人 做事 做學”立訓。
中僑人以“做人 做事 做學”為訓導,立身、處事、治校。教師當立德樹人,善教有技,為人師表。學生當志存高遠,能說會做,做得真人。在“做”的過程中不斷學習,通過“做”達到“學”之目的。將“做學”形成文化自覺,常駐身心,內化為素質,融知識、能力與素質於一體,推動自信,達到自強。
詞:劉剛 曲:雲鵬
演唱:雲鵬
摘取:
黌宇叢開,當浦南之沃壤;成均蔚起,際留溪之煙郊。培李育桃,人尊上苑;滋蘭樹蕙,庠曰“中僑”。斯校也,襟秦山而涵佳氣,瞰東海而領大潮。良師雲集,薈萃九州碩彥;生徒霞蔚,朅來四海英髦。薪火相傳,騁套用之騏驥;弦歌不輟,擎職教之旌旄……
院系設定
為完善辦學治理結構,最佳化教育教學資源配置,全面推進申本工作,近日,學校進一步最佳化專業布局,對原教學系部進行合理整合與升格,設立經濟與管理學院、信息與機電學院、建築工程學院、外國語學院、食品藥品學院、藝術學院等6個二級學院,加上原有的護理與健康學院、基礎部(思想理論課教學部),全校形成由7個二級學院和1個教學部組成的教學單位新格局。
2017年10月9日以來,校長
陳曉斌、黨委書記
陳俊傲和相關單位負責人參加了各二級學院成立大會,宣布院領導班子任命,強調整合的意義和要求。陳校長指出,推進二級學院建設是學校立足全局發展作出的重要部署,成立二級學院對學校推進升本工作具有重要意義。在集團和校董事會的重視與支持下,大批專家教授陸續加盟學校。他強調,各二級學院要在專業內涵建設、凝練特色上下足功夫,升格是契機,升本是目標,最終是要將學校發展成現代化的職業大學。
近兩個月來,學校加大人才引進力度,先後引進多名專家、教授、博士生導師來校支援學校發展,促進了學校教師隊伍提升。建築工程學院引進原上海交通大學建築工程學院副院長、博士生導師
寇新建教授擔任學科帶頭人。經濟與管理學院引進國務院特殊津貼專家、原江西財經大學黨委書記、博士生導師
伍世安教授擔任院長。藝術學院引進
中國美術家協會會員、著名油畫家
程俊傑教授擔任院長。外國語學院引進原上海大學外語學院院長
謝之君教授擔任院長。信息與機電學院引進國務院特殊津貼、原江西財經大學信息管理學院院長、博士生導師
徐升華教授擔任院長。新成立的食品藥品學院與上海交通大學食品科學於8月開始共建,開展師資聯合培養。護理與健康學院由醫療健康行業領軍人物張捷院長領銜,擁有國際護理最新理念。全校形成了一支教學經驗豐富,專業能力較強的師資隊伍。
中僑大學經歷了24年的發展,辦學已初具規模。成立二級學院是學校站在“十三五”發展新起點上,謀求更大發展,開創新局面的重大舉措。學校將進一步激發各二級學院辦學活力,加強頂層設計,推進教育教學建設,整合學科資源,最佳化專業設定和資源配置,提高辦學質量。
“落木無邊江不盡,此身此日更須忙”,全體師生將齊心協力,團結奮進,向構建現代化的職業大學目標邁進。
致達書院
致達書院成立於2020年9月,旨在做好
本科職業教育試點工作,探索新時代立德樹人新模式新路徑。已建立與本科專業學院密切聯繫溝通的“雙院”協同工作機制,對應食品藥品學院、信息與機電學院學院、建築工程學院、護理與健康學院4個本科教學學院及5個本科專業。書院主要承擔本科專業教育以外的學生思想政治教育、黨團組織建設、日常教育與管理、書院文化建設和社會實踐等工作。
書院堅持習近平新時代中國
特色社會主義思想為指導,堅持立德樹人的根本宗旨,秉承“做人、做事、做學”的校訓精神,以“引導學生成長,提升發展能力”為導向,積極探索和實踐以書院制為核心的學生思想政治工作模式,構建“思想引導、行為指導、生活服務、文化薰陶”四位一體的書院運行模式,通過輔導員、學生組織、專業教師、企業導師等將書院打造成為強化立德樹人的陣地、提升發展能力的課堂、落實精細管理的平台。
書院以強化學生人文素質教育,傳承和發展中國古代書院和現代大學“博雅教育”的精神,探索拓展學生人文素質和道德情情操教育的全新人才培養模式為宗旨,書院與學院互為補充,學科為本與學生為本並重,將學院的專業培養與書院的素質教育緊密地有機結合。書院以學生為中心,通過人文素養教育、傳統文化教育夯實大學生專業學習的文化內涵與文化功底,穩步推進大學生學業規劃、誠信教育、綜合素質拓展、創新創業項目訓練、心理健康教育、勞動教育等一系列育人計畫,幫助學生進行學業進程和人生髮展規劃,引導學生積極參加社會實踐活動,發掘學生的創新意識和實踐能力,培育學生的科學精神和人文素質,進一步培養學生的創新能力和社會實踐能力,促進學生健康成長、順利成才。
外國語學院
上海中僑職業技術大學外國語學院以立德樹人為根本,以服務發展為宗旨,以促進就業為導向,堅持適應需求、學用結合、知行合一,努力培養具備外語語言套用能力、職業崗位能力、跨文化交際溝通能力三維能力的複合型人才。學院有英語商業、
套用英語、
商務日語、
套用西班牙語四個專業和公共英語教研室及各類語音教學室。
學院擁有一支教學經驗豐富、善教有技的師資隊伍,其中博士3人,碩士24人,教授2人,副教授2人,講師16人。曾冠冠等三位教師獲得了上海市育才獎;十餘名教師獲得了上海市高職高專教師講課比賽一、二、三等獎。本院學生多次獲得上海市及全國各類技能比賽的大獎。
上世紀九十年代開設的商務英語、商務日語是外國語學院最早成立的專業,也是中僑大學最早設立的專業,2002年起納入國家計畫內招生。
套用西班牙語專業於2002年建立並開始招生。
外國語學院有一支教學經驗豐富、善教有技的師資隊伍,其中有獲得上海市育才獎的中年教師,有獲得上海市高職高專教師授課一、二、三等獎的青年教師,更有指導學生在各項市級外語比賽中屢屢獲獎的老師。
本院已與
美國、
英國、
日本、
西班牙等國家的多個院校建立友好合作關係,開展夏令營、帶薪實習、短期交流、長期留學等多種形式的國際交流項目。
本院學生畢業後可推薦進入本科院校攻讀本科學歷,也可推薦赴英國攻讀本科及以上學歷,亦可在外貿、商務、外事、金融、教育等企事業單位從事對外商務(商務談判、涉外文秘、業務跟單、商務助理等)、涉外事務聯絡(翻譯、外事聯絡員、外事接待員、外事管理人員、行政助理等)等工作。
學院始終堅持“緊跟社會需求,培養緊缺人才,服務經濟建設,堅持教育以就業為導向”的理念。現開設有會計(涉外會計)、金融管理、證券與期貨、國際商務、
報關與國際貨運、工商管理、物流管理、旅遊管理8個專業。各專業的培養方向,完全適應我國改革開放和現代化建設對人才的實際需求,尤其是注重服務於把上海建設成經濟、金融、貿易,航運四個中心的工作,充分考慮到既滿足當前需要,又能夠可持續發展。現有在讀學生近2500人,學院始終以博習會通、傳承文化、培育職業技能人才、經世致用為已任,始終把人才培養質量放在首位。歷屆學生在上海市星光計畫和各類競賽中屢獲佳績,部分學生選擇出國深造,歷屆畢業生德智雙彰。
“認真貫徹科教興國和黨的教育方針,借鑑國內外先進辦學經驗,注重管理創新和教學改革,努力探索有中國特色的高職教育模式”一直是經濟與管理學院孜孜以求的目標。“從嚴治院、從嚴施教,堅持以教書育人為核心,培養德、智、體、美全面發展的人才”是學院一貫秉承的原則。經濟與管理學院匯集優秀師資,絕大多數教師來自於海內外知名高等學府、長期從事高等教育工作。各位教師具有紮實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度,將以自身深厚的知識修養和文化品位助力學生德、智、體、美全面發展,成為國家需要的合格人才。
信息與機電學院成立於2017年10月,是由原信息技術系和機電工程系合併而成,2021年更名為信息工程學院。現有
計算機套用技術(上海市教委085重點建設專業)、計算機套用技術(人工智慧)、計算機網路技術、數字媒體套用技術、
物聯網套用技術、大數據技術與套用(上海市雙證融通試點專業)、機電一體化技術和汽車運用與維修技術(全國第一批現代學徒制試點專業、上海市雙證融通試點專業)、汽車運用與維修技術(中高職貫通)等9個專業及專業方向,其中,數字媒體套用技術和汽車運用與維修技術由於特色突出而進入學院的首批申本專業。
專職教師38人,兼職教師22人;教授5人,副高以上職稱18人,中級職稱26人,輔導員8人,具有“雙師”素質的教師達80%。學院現有在校學生1315人。
學院秉持“以服務為宗旨,以就業為導向,走產學研結合發展道路”的辦學方針,探索人才培養的有效途徑,推進人才培養模式改革,加強學生職業技能和綜合素質的培養。學院已經與
日本京都情報大學院大學、
台灣大仁科技大學等學校建立了友好合作關係並展開了交流活動,如數媒專業與日本京都情報大學院開展了IT人才國際教育(2+1+2碩士)項目;與復旦大學、上海交通大學、上海工程技術大學等多所高校“專本銜接”;與中職院校開展了中高職貫通培訓;學院注重校企合作,與企業開展了校企雙主體培訓;與多家企業開展了課程培訓、在企業建立實訓基地等深度合作。
學院立足服務上海及長三角地方區域經濟及社會事業發展,培養具有創新精神和實踐能力的高素質技術技能人才。近年來,學院師生在全國及省級比賽中取得了優異的成績,獲得海峽兩岸賽、全國物聯網職業技能競賽、移動商務競賽、3D設計創意大賽、上海民辦高校機電專業(工業機器人方向)教師技能比武等賽事的獎項。畢業生以綜合素質高、專業技能強而深受用人單位歡迎,連續多年就業率達98%以上,專業對口率保持在82%以上。
2021年開設學院,智慧型製造學院開設本科專業有工業機器人技術、汽車服務工程專業,專科專業有汽車運用與維修技術,機電一體化技術和汽車運用與維修技術(中高貫通)專業。
藝術學院是上海中僑職業技術大學的二級學院,設立於2003年,師生1000多人,開設有5個專業:廣告設計與製作、室內藝術設計、數字媒體藝術設計、人物形象設計(影視化妝方向)、藝術設計(少兒藝術方向)。先後獲得了上海市優秀成果獎、上海市級優秀教學團隊、上海市精品課程等榮譽,2015年評為致達集團先進集體。藝術學院積極建設以工作室為導向的藝術類專業實踐教學平台,實訓設施設備,建有國學堂、金山民間藝術研究所、琴房、油畫工作室、繪畫工作室、陶藝實訓室、少兒藝術智慧型統合實訓室、建模實訓室、圖文實訓室、3D列印實訓室、遊戲實訓室、壓花實訓室、聲樂實訓室、電子琴實訓室、影視化妝實訓室、養生美容實訓室、攝影攝像實訓室等實訓室。
秉承學院“做人、做事、做學”的理念,深化改革,圍繞“創新、創業、創值”的主線,以培養掌握“能說會做”的藝術創作人才為目標,近年來,多位師生的作品在全國各類比賽中獲獎。自成立以來,已為社會培養合格的畢業生1000餘名,就業率高達98%。為助力學生實現人生目標,藝術學院還與海外高校展開專業對接,並開展多項學術交流活動,藝術學院師生赴日本、韓國、中國台灣地區等高校進行短期、長期的訪學交流,積極開展更多地區的訪學、留學等國際交流合作項目。
藝術學院加強教學工作中精神文化的培育與建設,成立上海金山民間藝術研究所,並與金山農民畫院合作設立“非遺金山農民畫大師工作室”,設立“非遺金山農民畫保護傳承教學基地”。作為“金山農民畫藝術”屬地的高校,學院積極創設傳承創新金山農民畫藝術教學團隊,以廣告設計與製作專業(上海市重點專業)為龍頭、以室內藝術設計專業(院級重點專業)、數字媒體藝術設計專業(中高職貫通專業)為支撐的藝術設計(非遺農民畫衍生品設計)專業群建設已初見規模,是上海市僅獲得2018年教育部職業院校文明素質教育輔導委員會頒發的全國“非遺教育傳承示範基地”、“傳統技藝傳承示範基地”兩項榮譽稱號高職院校。2016年起承擔上海市民辦高校重點科研項目《傳承創新金山民間藝術的藝術設計類課程改革研究與實踐》,成果《大師工作室制非遺文化傳承創新人才培養模式的探索與實踐》上海市教學成果獎二等獎,“非遺金山農民畫大學生工作坊”榮獲第五屆全國大學生藝術展演上海市優秀獎、全國一等獎,“裸眼3D金山農民畫”項目榮獲2018年“挑戰杯——彩虹人生”職業學校創新創業大賽上海市特等獎、全國三等獎。
藝術學院重視專業內涵建設,構建了專業群綜合改革人才培養新模式,“專業基礎平台+藝術設計技能模組+職業資格證書”的課程結構以及實踐教學體系,把實施“1+X”證書制度試點工作列為教育教學改革的一項重點工作,將“1+X”證書制度融入專業人才培養方案,將證書標準對接課程標準,室內
藝術設計專業申報了數字創意建模證書、數字媒體藝術設計專業申報了遊戲美術設計證書、
廣告設計與製作專業申報了數字媒體互動設計證書,積極推進課證融通,助力套用型藝術設計人才的培養。
建築工程學院
建築工程學院以立德樹人為根本,堅持以培養高素質套用型技術人才為目標,以企業和社會用人標準為導向,注重培養能設計、會施工、懂管理的一線工程技術人才。現開設有土木工程(本科)、
建築工程技術、工程造價、
園林工程技術四個專業。
原上海交通大學建築工程學院副院長、博士生導師寇新建教授擔任學科帶頭人,擁有全國
註冊建造師、造價師、監理工程師等雙師型的教師達90%。
學院建有工程製圖實驗實訓室、招投標實驗實訓室、測量實驗實訓室、土力學實驗實訓室、建築材料實驗實訓室、檢測實驗實訓室、結構力學和材料力學實驗實訓室。
學院鼓勵在校學生參加國家、省、市各級職業技能競賽,並屢獲嘉獎;學院開展豐富多彩的文體活動,引導學生德、智、體、美、勞全面發展,連續多年畢業生就業率達98%以上。
食品藥品學院
食品藥品學院設有學校首批申本專業“食品質量與安全”,擁全日制“專升本”招生資格。設有“食品加工技術(食品安全與檢測)”、“食品加工技術(烘焙與飲品加工)”、“食品營養與檢測”、“食品質量與安全”、“生物製藥技術”5個高職專業及方向,以及一個上海市“中高職貫通”培養試點專業-食品加工技術(食品安全與檢測)和一個上海市《食品加工技術-食品檢驗員》“雙證融通”試點專業。食品藥品學院將逐步將現有高職專業升格為本科專業,同時,將高職專業與本科達到有效銜接,促進學生學歷教育有效提升。
食品類專業於2012年確立為學校重點發展專業,得到上海市教委政府專項經費連續投入,已建成上海高校中最為齊整的食品專業體系。食品為國民經濟第一大產業,整體人才嚴重短缺,就業前景良好,即使在經濟低迷期也不會受很大影響,是“常青樹”行業。一方面,經濟發展會更新食品技術,促使食品行業整體薪酬上升,如美國、日本等國的食品行業就異常發達,薪酬處於各行業上等水平。另一方面,近來食品安全事故頻發,促使了新《食品安全法》的推出,強制性地促進食品企業配備食品檢驗員和增加食品監管人員,增加了食品就業崗位。
2019年,為了服務上海生物醫藥發展戰略布局,上海市金山區科委及金山工業區、上海中僑職業技術大學、以及近30家金山生物醫藥企業共同建設與設立了
生物製藥技術專業,從此食品學院進入了食品、藥品雙輪驅動發展時代,學院更名為食品藥品學院。
食品藥品綜合實訓中心占地約3000平方,設有
上海市職業技能鑑定中心批准的農產品食品檢驗員技能鑑定考點,實現了常規
理化檢測、常規微生物檢測、食品安全理化檢測、致病微生物檢測的技能鑑定考試,成為全國少數幾家具備農產品食品檢驗技能鑑定的高校。擁有包括
氣相色譜-質譜聯用儀、高效液相、原子吸收光度計、
原子螢光光譜儀、
冷凍乾燥機、致病菌檢驗無菌室、食品營養學仿真實驗室等高端儀器設備與實驗室在內實訓教學設施,有用於教學的大型實驗室13間及若干輔助實驗準備室:製藥工藝實驗室、藥物檢測實驗室、食品工藝實驗室、食品工程原理實驗室、烘焙與飲品實驗室、營養配餐與感官評定實驗室、食品營養仿真實驗室,
食品微生物實驗室、致病菌檢驗無菌室,原子吸收/螢光實驗室、GC-MS實驗室、高效液相實驗室、紫外/可見光實驗室、生物化學實驗室、微創業實訓室、以及1條烘焙食品加工小型生產線。
專業師資,本專業現有教師27名,其中教授3名,副教授5名,高級工程師1名,高級技師1名,具有高級職稱教師的比例為37.04%,博士6人,碩士13人,具有碩士學位、博士學位的比例為70.37%。擁有“雙師型”素質教師20人,占74.07%,具備1年以上企業實踐工作經歷的有9人,擁有西點師高級技師1人,高級西點師證書3人,食品檢驗員高級證書4人,公共營養師二級2人,
高級營養師證書3人。
教師結構合理,優勢互補,梯隊銜接緊密。擁有博士生導師2人,二級教授1人,上海市育才獎獲得者1人,上海市晨光學者3人。擁有多位資深企業人才擔任專兼職教師,由國家西式麵點師高級技師、上海市職業技能鑑定考評員、原上海東錦江希爾頓逸林酒店主廚徐金寶老師擔任烘焙食品工藝帶頭人,以及來至光明集團、
益海嘉里集團等多位工程師擔任兼職企業導師。食品專業青年教師都是來至於江南大學、南昌大學、南京農業大學等國家級食品重點學科或擁一級
食品科學與工程博士點授予權單位的博士、碩士,保證了師資梯隊的緊密銜接和快速成長。
食品藥品學院與國內外多家知名企業如光明乳業、旺旺食品、南僑食品、法國梅里埃實驗室、統一食品、信誼製藥、長征富民、金城製藥等知名企業有深入廣泛的校企合作,充分保證了學生實訓及未來就業。食品藥品學院歷年就業簽約率95%以上。
護理與健康學院
中僑大學護理與健康學院,回響國家關於醫藥衛生體制改革的要求,跟隨醫療和養老服務業的發展趨勢,按照醫療衛生事業和養老產業對護理人員的崗位要求,向養老服務先進的日本和台灣地區的知名高校學習,以進階式能力培養為主線,以實踐教學為切入點,強調“教學做一體化”,旨在培養德智體美全面發展,掌握護理學基本理論和專業知識,能夠規範進行基礎護理和醫療臨床護理的技能型複合人才。
學校正在建設設施完善的現代護理實訓基地和教室環境,並不斷加強臨床見習、實習基地建設。學院已與上海各大醫院建立良好的合作關係;學院院長專程訪問了台灣國立護理與健康大學、台灣國立陽明大學和日本麻生護理學院,並將逐步根據學生的培養進度,與相關院系建立了合作辦學關係,我們將選送優秀的學生前往海外深造或短期學習,積極探索海外合作辦學和培養國際化職業教育人才之路。
護理與健康學院是中僑職業技術大學的二級學院,開設專業包括1個本科護理專業,3個專科分別為護理(老年護理)、護理(康復護理)和
老年服務與管理專業,其中護理(老年護理)專業被列入“上海市高等職業教育創新發展行動規劃‘骨幹專業’建設項目”。擁有全日制在校生近500人。學院以“真誠、博愛、厚德、敬業”為院訓,努力培養能夠規範進行基礎護理和醫療臨床護理,能夠擔負起健康促進、康復護理、長期照護應有的社會責任的技能型複合人才。
護理學院擁有6000㎡的教學和實訓綜合大樓,有專門的老年照護/康復護理實訓基地和完善的臨床護理實訓基地,內設上海市高校特色老年狀態模擬體驗中心、居家照護模擬實訓室及社區長照中心、內、外、婦、兒等特色實訓室19間。每個實訓室都配備相應的實訓設備,滿足學生在校期間就能接觸國內外先進的儀器設備和理念。
教師隊伍由來自相關學科的專家和專職老師組成。並於2019年成功申請成為教育部“1+X證書”中的“老年照護職業技能等級證書”、“失智老年人照護職業技能等級證書”兩項證書的試點院校。
繼續教育學院
2004年,中僑大學成立
繼續教育學院,開展成人專科學歷教育、自學考試(本科)助學以及一些崗位技能的非學歷教育培訓。我校經上海市教委批准,於2009年開展
成人高等教育招生,開設物流管理、報關與國際貨運兩個專業。同時學院還是上海市教委批准的首批自學考試合格助學單位,開展自學考試本科助學教育,為廣大求學者提供優質的教育服務。
中僑大學繼續教育學院在多年的辦學過程中,以黨和國家的教育方針為指導,始終堅持社會主義的辦學方向,嚴格執行國家有關規定,以社會需求為發展的依據,以培養合格人才為辦學宗旨,堅持質量第一、從嚴管理,為全面貫徹黨的教育方針,加強社會主義法制建設,提高全民族的法律意識,構建全民學習、終身學習的學習型社會,儘快建成全面小康社會作出了重要貢獻。
創業學院
為貫徹落實黨和國家關於創新創業人才培養的重要部署,進一步加強我校創新型技術人才和創業型人才培養,根據《國務院辦公廳關於深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發〔2015〕36號)和《上海市深化高等學校創新創業教育改革實施方案》(滬府辦〔2016〕2號)精神,結合我校近年來創業工作的基礎、條件和特色,成立上海中僑職業技術大學創業學院。
創業學院在校創新創業教育工作領導小組的指導下,主要負責統籌學校現有創業工作資源,樹立先進的創新創業教育理念,構建第一課堂和第二課堂相結合的創新創業教育的實踐體系,創新人才培養機制,系統推進創新創業教育、創業指導服務和創新創業發展研究工作。
專業設定
本科專業
專科專業
產學合作
戰略合作
2020年11月24日下午舉行的上海中僑職業技術大學更名揭牌儀式上,
上海市金山區政府與上海中僑職業技術大學簽署戰略合作。
來自
美團、
華為、
攜程、
永達等知名企業、院校代表現場與上海中僑職業技術大學簽署戰略合作。
校企合作
上海中僑職業技術大學已有40多家滬上知名企業與學院實行緊密型產學合作,校企互動,簽訂了校企合作協定,這些企業將為學生提供實習、實訓基地,並優先錄取學院
畢業生。上海中僑職業技術大學不但對畢業生進行就業指導,而且積極開闢就業渠道,推薦學生就業,還有很多學生經學院推薦,到德國、日本、
澳洲等對口大學留學深造,讓學生們走出校門國門接受世界領先教育潮流的洗禮。歷屆畢業生就業率始終保持在90%以上。
學校在美國、加拿大、西班牙、日本、馬來西亞等國建立了實習實訓基地,並與該國高校建立了合作辦學關係,為畢業生出國深造創造了較好的條件。
學校十分重視自身管理和內涵建設,2006年被上海市社會治安綜合治理委員會評為“平安單位”,被上海市科教系統評為“文明單位”。被國家教育部評選為“中國西部教育顧問單位”。
訂單式人才培養
為滿足園區生物醫藥企業人才需求,助力企業更好更快發展,金山工業區聯合中僑大學對園區生物醫藥企業開展人才需求調研,並於2019年7月,由金山區科委牽頭,
金山工業區、生物醫藥企業和中僑大學等召開校企共建研討會,校企雙方達成共識——中僑大學計畫開設生物製藥技術專業,為園區企業提供“訂單式”人才培養。
結對幫扶
為深入貫徹落實習近平總書記對甘肅重要講話和指示精神,落實教育部對口支援工作要求。上海中僑職業技術大學、
西安汽車職業大學和
西安信息職業大學對臨夏州職業技術學校開展"高校結對幫扶,助力脫貧攻堅"工作。本次幫扶旨在提升民族地區職業教育發展水平,助力打贏
脫貧攻堅戰。
國際交流
迄今,本校先後接待了來自美國、加拿大、德國、法國、西班牙、日本、馬來西亞等國的高校代表團,並進行了回訪。
已順利與十餘所優質高校開展多個國際合作項目,三年來向馬來西亞、日本、西班牙、美國和加拿大等國累計派送超過五百人次出國留學和訪學實踐。國際合作項目的成功開展為該院提高社會知名度、拓展就業渠道、加強專業建設做出了貢獻。
今後,國際交流處將繼續拓展,把更多的學生送至澳大利亞、歐洲各國乃至世界各地。
2012年,日本最負盛名的動漫類學校日本工學院與
上海中僑學院簽署戰略合作框架協定,未來雙方將共同開設動漫班,學生第三年在日本學習。這也是經報批的第一個日本專門學校和中國大專的合作項目。
發展前景
學校多年來堅持“內涵發展為根本,品牌發展為抓手,提升辦學層次為目標”,嚴謹治學、銳意進取,進一步創建高職辦學特色,探索為區域經濟發展服務模式。按照新一屆董事會的辦學理念和指導思想,一方面扎紮實實地推進金山新校區建設,另一方面,積極穩步實施高職教育本科辦學申報工作。
學校以國家“十二五”發展規劃“創新驅動,轉型發展”為指導思想,積極融入上海、長三角和全國經濟和社會發展,積極應對 “十二五”期間國家從“製造大國”到“創造大國”的轉型發展中對職業教育人才的需求,加大學院改革步伐,以育人為根本,以教學為中心,秉承“崇文通理、成就人生”的教育理念,探索品牌專業由高職向本科轉型,實現中專、高職和本科一體的職業教育新體系。學院以“培養一線高級人才”為核心,以“人才強校”、“特色辦學”為重點,一方面努力打造一支高水平的管理、教學、服務隊伍,另一方面,大力加強內涵建設,做精課程,做特專業,做強學科,使專業設定更貼近社會經濟發展,教學質量更符合學生與家長的要求,畢業生更加滿足與適應社會需求。
學校積極探索“政府、企業、學校”三位一體的人才培養模式 ,搭建“政府、企業、行業、學校”四方聯盟平台,立足上海,面向長三角,加快融入區域經濟和社會發展的步伐,到2015年,建立管、文、工三大學科門類,藝術、經管、外語、計算機、機電、化工和食品7大專業群,並形成多學科協調發展的格局,爭取把學院辦成一所能同時協調發展中高一體和專本銜接的特色鮮明的職業教育大學。
根據學校董事會關於中僑學院“十二五”規劃及發展遠景決策,中僑人萬眾一心,“溝通、落實、執行”,在蔣志明教授為院長的新領導班子帶領下,不怕任困難和挫折,不懈努力,中僑的目標一定要實現,中僑的目標一定會實現,中僑的未來必定燦爛輝煌。
隨著WTO的加入和世博會的日益臨近,各類從業人員資格培訓的需求也日益增長,其中物流人才緊缺的矛盾尤甚,為了適應市場的需求,該院繼續教育部適時推出《會計資格從業人員》、《報關員》等職業資格考證培訓、輔導班;並和上海遠弛物流信息科技有限公司合作,聯合舉辦《全國報檢員資格證書》培訓、考試輔導班。 學院繼續教育部針對
藝術類高考、統考中的“藝術設計”內容是考生在迎考時普遍感到困難,無從著手準備,特推出
《藝術設計》輔導班,特邀資深教授進行授課。
同時,面向有一定外語基礎、又有繼續出國深造意願的應、歷屆高中畢業生(含職高、中專等三校生)和大專畢生,學院和
上海上外國際教育交流信息中心等聯合招生,開設國外大學聯讀培訓班,有澳大利亞、荷蘭、馬來西亞、西班牙、義大利等國家,為國內學生鋪就了一條進入國外大學的捷徑及安全通道。