一般教育利益亦稱“一般教育效益”。指非專門化及非職業準備的一般教育所產生的效益。與“專門教育利益”相對。一般教育屬基礎教育,包括普通幼兒教育、國小教育、普通中學教育和大學基礎課教育。其效益主要體現在受教育者身心的發展,文化、品德、體質、審美及一般能力素質的提高,為接受專門教育、職業技術教育和專業教育打下基礎。
一般教育利益亦稱“一般教育效益”。指非專門化及非職業準備的一般教育所產生的效益。與“專門教育利益”相對。一般教育屬基礎教育,包括普通幼兒教育、國小教育、普通中學教育和大學基礎課教育。其效益主要體現在受教育者身心的發展,文化、品德、體質、審美及一般能力素質的提高,為接受專門教育、職業技術教育和專業教育打下基礎。
一般教育利益亦稱“一般教育效益”。指非專門化及非職業準備的一般教育所產生的效益。與“專門教育利益”相對。一般教育屬基礎教育,包括普通幼兒教育、國小教育、普通...
專門教育利益與“一般教育利益”相對。亦稱“專門教育效益”。進行適應就業和某種職業需要的專門教育所產生的效益。專門教育是為適應就業及某種職業需要而設立的課程...
教育利益(education gain)亦稱“教育的效益”、“教育的效用”。教育活動對受教育者和社會產生的效用與滿足的程度。教育活動可對個人和社會產生審美利益、政治利益、...
教育金錢利益(money benefit of education)是指西方教育經濟學關於教育利益的類別。與“教育非金錢利益”相對。指受教育者由於受教育,在未來勞動中帶來的金錢收入的...
教育直接利益亦稱“教育直接效用”。教育活動對社會和受教育者個人直接產生的利益。與“教育間接利益”相對。教育對社會的直接利益包括:社會受教育人口的文化素質、...
教育利益生產原則亦稱“教育投資決策原則”。對教育進行投資和產生教育利益時應遵循的基本原則。西方教育經濟學家視學校為教育利益生產的工廠,視勞動力市場為教育產品...
教育間接利益亦稱“教育外溢效益”、“教育間接效用”。教育產生的效益(利益)不直接反映在受教育者個人身上,而反映在受教育者以外的利益。與“教育直接利益”相對。...
教育投資利益(investment benefit of education)是西方教育經濟學關於教育利益的類別。與“教育消費利益”(教育精神利益)相對。教育資財用於教育生產而增加的各種滿足...
教育精神利益(mental benefits of education)亦稱“教育消費利益”。西方教育經濟學關於教育利益的類別。與“教育投資利益”相對。指通過教育,受教育者在精神上獲得的...
圖集 教育利益論圖冊 V百科往期回顧 詞條統計 瀏覽次數:次 編輯次數:6次歷史版本 最近更新: 創建者:肥沙梁亟015猜你關注新手上路 成長任務 編輯入門 編輯規則...
《教育的公正與利益》已出版,作者是孫霄兵。...... 《教育的公正與利益:中外教育經濟政策研究》內容簡介:運用經濟政策在市場經濟條件下干預市場及其社會事務,體現了國...
教育職業再適應利益是指人們接受職業教育和職後教育或培訓後適應技術進步、勞動力市場變化和職業變更方面所獲得的利益。現代社會以社會化大生產為特徵,科學技術發展...
教育學是一門研究人類的教育活動及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。19世紀中葉以後,馬克思主義的...
教育自治利益共同體是南斯拉夫勞動民眾在教育部門的自治機構。由有相互利益關係的教育和生產部門以代表團制原則結成。雙方各承擔一定職責並享有相應權利:生產部門提供...
《公共教育改革——利益與博弈》是2011年出版的圖書,作者是田凌暉。...... 本書從利益博弈的視角,以英國、紐西蘭、澳大利亞和美國等公共教育改革的領跑者的改革實踐...
教育附加利益(additional benefit of education)是指受教育者就業後,除工資和其他收入增加外,還可獲得的同職業相結合的利益。包括每周工時的可能減少、每年休假天數的...
一般目標是制定具體目標的出發點和依據,也是情感教育理論的核心。情感教育的一般...價值與人的日常生活密切相關,人的一切行為、思想、情感和意志都以一定的利益或...
教育培訓網站,是近年來逐漸興起的一種將知識教育資源信息化的線上學習系統。一般來說,這種網站會包含從幼教到大學,甚至博士或者出國等各個階層的教育信息,也有包括對...
教育的目標可以理解為,自謀求個人的生存技能開始,到謀求國家利益、民族利益、人類...從一般教育理論層次上來說,教育核心目標就是激發學生的內在潛能,使其各方面得到...
《教育的公正與利益:中外教育經濟政策研究》是2005年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是孫霄兵。《教育的公正與利益:中外教育經濟政策研究》內容簡介:運用經濟政策在...
《公共教育改革:利益與博弈》是2011年復旦大學出版社出版發行的書籍,作者是田凌暉。...
《當代中國思想政治教育主導性建設的利益分析》是2011年社會科學出版社出版的圖書。本書首先提出了思想政治教育研究的利益論範式,並建構了利益論範式的分析框架,系統...
學區不是一般的行政單位,而是最大的地方教育行政單位。法國本土分為28個學區,...地方管理許可權與學校的自主權;分權制的國家,對有些涉及全國利益的教育事業,已由...
教育評價體系 代表性 利益群體 1963年~1969年 平穩發展 1969年~1983年 目錄...NAEP從設計到實施是一個相當複雜的過程,一般需要五年時間,主要有以下幾個階段:...
《義務教育均衡發展改革中的利益整合研究》內容簡介:從利益分析的視角來看,當前我國義務教育非均衡發展屬於一種不公平的利益分配格局,只有實行義務教育均衡發展改革,...
《衝突與整合:高等教育供求主體利益分析》運用“經濟人”假設的理論框架和分析方法,對高等教育供求主體利益問題進行全面剖析,闡明了政府、高等學校、學生和企業四個...
本書以我國體制轉型和制度變遷為背景,圍繞利益表達與整合的現實主題,具體研究了教育政策及其決策模式的本質、教育政策決策模式的類型、我國教育政策決策模式的總體狀況...
《利益集團與美國高等教育治理》是2012年出版的圖書,作者是周世厚。...... 本章首先分析了高等教育利益集團的利益聚合過程、組織結構與運作機制,然後呈現了高等教育...