一對一教育是領先的專業的中國小個性化教育解決方案的提供者。一對一教育成立於2004年，系教育部門正式批准和重點扶持的專門針對中小學生的教育輔導機構。基於中國傳統的應試教育體系，引入國際先進的教育理念，一對一教育在全國教育行業中首創 “一對一”的教學模式，是全國最早也是真正實施“中小學生個性化課外輔導”的專業教育輔導機構。
基本介紹
- 中文名：一對一
- 教育：個性化教育探索方面
- 提供者：中國小個性化教育解決方案
- 成立時間：2004年
簡介,教育,解決方法,一對一6大優勢,一對一目標承諾,
簡介
在豐富國內教育資源和個性化教育探索方面，“北京新思路教育”成為佼佼者。“北京新思路教育”是專業從事中國小課外個性化輔導機構，是新思路教育與北京市中國小輔導研究學會在1995年共同創辦，分中心已遍布全國30多個城市，是全國最大的一對一輔導研究實踐基地。其研究成果如：“個性化教育式輔導”、“互動交流式輔導”、“方案式全程跟蹤輔導”早已被教育界廣泛推廣和套用。新思路已擁有專職輔導教師2000多名，其中高級職稱教師300多名。2007年在全國舉辦的社會力量辦學學校評比中，獲得社會力量辦學創新獎。2008年被指定為中小學生個性化教育示範基地。2009年被中國國情調研中心、中國教育發展網評為“中國最具特色課外輔導機構”。
第一學國際教育集團成立於2008年，一直專業致力於中、小、幼學生的一對一個性化課外輔導和學習能力的培養，及全球語言培訓、藝術體育培訓等多方面的課程領域，憑藉著嚴格的管理、優秀的教師團隊、貼心的服務，得到了教育界及家長、學生的一致好評。為了讓更多的學生享受到優質的教育資源服務，目前第一學國際教育已在北京建立了多家分校教學點學習中心。為學生提供一站式全方位全資源個性化立體教育快樂學習服務平台。
學校名稱： | 第一學國際教育集團 | 創辦時間： | 2008年 |
外文名稱： | Diyixue International Education | 類別： | 教育培訓 |
簡稱： | 第一學國際教育 | 總部： | 北京 |
學校定位： | 一站式全方位全資源個性化立體教育快樂學習服務 | ||
課外輔導對象包括：國小 培養習慣，激發興趣，輕鬆學習，快樂成長 小升初 英語奧數，講究方法，開拓思路，提高應試 新初一、高一 預科接軌，知識銜接，習慣方法，科學引導 新初二、高二 梳理歸納，查漏補缺，同步超前 新初三、高三 梳理主幹，突出重點，精講考點 藝術生 重補基礎，集中訓練，合理高效
教育
一對一教育：更可以被認為是一種教育理念，一個團隊的教育方針，對於一個孩子的教育，也是領先的專業的中國小個性化教育。一對一輔導比較權威的有新東方一對一中心，特定的教學模式一直廣受家長和學生的歡迎。
一對一家教：一方面可以認為是一種家教的方式，另一方面可以被認為是家教的一種稱呼。隨著時代的進步，一對一家教更為火爆許多，其形式就是私人家教的一種延伸。
一對一輔導：就是以學生為中心，根據學生的特點，採用“一線教師一對一的定向輔導、管理”相結合的個性化課外輔導方式，是重點校一線教師和名校大學生兩種師資相互補充的一種課外輔導體系，由心理老師激發鬥志，學習管理師全程跟蹤管理，監督指導確保輔導效果。
三種形式：本質上的一樣的，而一對一更像是一個品牌，一個教育模式，將來也必將走向教育的主流，這股教育的風暴也必將席捲大陸。
解決方法
科學檢測
一對一將會對孩子的學習基礎、學習心態、學習習慣、非智力因素、學習潛質等做一套全方面的專業測試，分析出孩子學習問題的原因所在。
量身定製
根據測試結果，至善將會給孩子建立檔案，並制定一套個性化定製的教學方案和輔導計畫；為孩子配備一個由“專職授課老師+學習管理師+課程顧問+心理諮詢師”組成的專業團隊。
因材施教
給孩子提供一對一授課，針對具體情況，實施針對性的教學指導，注重思維培養，挖掘出孩子的潛能，幫助孩子找到最適合的學習方法。
心理輔導
心理諮詢師時刻關注孩子的情況，調節心理，激發學習興趣及鬥志，讓孩子保持最佳的學習狀態。
全程跟蹤
輔導老師全程督促指導，定期回訪，及時反饋，根據學生的狀況實施輔導方案階段性的修改與完善，讓孩子的學習得到最好的提高。
一對一6大優勢
師資優秀
易思老師經過嚴格培訓，全職、專業，經驗豐富，管理規範。
理念科學
注重學習方法的培養及習慣養成。首創的"16種提分妙招"
幫學生科學高效提分。
模式高效
1對1面授與奪分寶自主學習相結合，兩小時面授帶動學生一周的學習，提分快。
歷史悠久
多年歷史，值得信賴。上海土生土長的中小學生課外輔導機構，熟悉上海考生、考情。
可靠放心
機構大，牌子響，重承諾。首次上課不滿意無條件全額退款，中途上課不滿意剩餘課程無條件全額退款。
專注中高考
專注於中小學生應試提分輔導，專注於中考、高考。因為專注，所以專業。
一對一目標承諾
一對一目標承諾對畢業班的學生通過所學全科進行本中心全方位的科學測試（即入學測試），以科學測試的成績為承諾等級的重要參考依據，根據該學生當前的成績情況，結合該學生的全方面潛能，經本中心教研團隊多方面評估以及結合學生期望的目標最終制定一套合理最優的目標承諾計畫，通過預定計畫實施最終達成目標等級或目標批次。
在眾多教學法中考點教學法主旨表現為：目標解剖型。
1.解剖考試內容解決試卷考點分配問題，做到有的放矢。
2.解剖考試試題本身蘊涵考點類型，組合，連貫等問題，養成考點審題。
3.解剖學員自身知識結構，做實查漏補缺。
精上教育考點教學法是集中其它教學法的優勢而形成的目標體現，充分發揮個性化功能，它和其它的教學法沒有排斥。考點教學法可讓學員在教學過程中認識到目標達成，充分發揮出自身潛能，從應試教學法極致導向素質教學。
