《“的、地、得”的用法》是城東國小提供的微課課程,主講教師是葉春蘭。
基本介紹
- 中文名:“的、地、得”的用法
- 提供學校:城東國小
- 主講教師:葉春蘭
- 類別:微課
《“的、地、得”的用法》是城東國小提供的微課課程,主講教師是葉春蘭。
)湖邊盡情( )玩耍,它玩( )開心極了! 四、用法歸納 名詞前面“白勺”“的”, 動詞前面“土也”“地”, 動詞後面“雙人”“得”, 當作助詞都讀“de”。章節目錄 1.人教版/三年級下冊/第二組/語文園地二 ...
《“的、地、得”用法》是桐梓縣花秋鎮石關國小提供的微課課程,主講教師為楊凱。課程簡介 “的、地、得”在實際句子或短語中的運用。設計思路 通過生動形象的講解幫助小學生區分“的、地、得”的運用。知識點 國小 語文 1.二....
《區分“的” “地” “得” 的使用方法》是渤海大學提供的微課課程,主講教師是趙競涵。課程簡介 微課內容主要針對小學生,通過講故事的方式,加上生動活潑的語言,講解關於“的,地,得”的辨析,教授語文基礎知識。知識點 高中語文...
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《的地得的正確用法》是安丘市景芝鎮沙浯國小提供的微課課程,主講教師為逄靜靜。課程簡介 國小中年級學生在平時的學習過程中,對“的地得”的使用情況不是特別明確,本節課就針對學生出現的這一問題,設計此課程,主要教會學生正確使用...
《微課“的得地”的用法》是五原縣第一國小提供的微課課程,主講教師為馬玉娟。課程簡介 讓學生通過簡單是兒歌區分三個“的、得、地”的的用法。設計思路 對於中年級的學生亂用的現象比較嚴重通過淺顯易懂的兒歌讓學生能夠正確運用。
《的地得的用法(1)》是平安縣第二完全國小提供的微課課程,主講教師為祁永珍。章節 1.人教版/六年級下冊/第二組/8* 各具特色的民居 2.人教版/六年級下冊/第二組/口語交際·習作二 3.人教版/六年級下冊/第二組/回顧·拓展二...
“的”,“地”,“得”的用法區別 《“的”,“地”,“得”的用法區別》是通榆縣新華鎮國小校提供的微課課程,主講教師為溫宇丹。課程簡介 長春版國小語文低年級 知識點 國小 語文 1.二.識字寫字/5.形近字 ...
《“的地得”的使用方法》是柳山國小提供的微課課程,主講教師為張艷罡。課程簡介 “的地得”的使用方法,有時使用起來很寬泛,但有時又有明顯的區別;根據自己經驗,總結了一些小竅門。供大家借鑑。教師簡介 本人任教20年來,一直任教...
的得地用法 《的得地用法》是馬家堡齊心希望國小提供的微課課程,主講教師為肖蘭。知識點 國小 語文 1.二.識字寫字/7.同音字 2.二.識字寫字/7.同音字/A.音同形不同。教師簡介 肖蘭,現任馬家堡齊心希望國小語文教師。
的、地、得的使用 《的、地、得的使用》是城區上南街國小提供的微課課程,主講教師為王萍。課程簡介 如何正確使用的、地、得 設計思路 利用口訣和順口溜,幫助學生掌握的、地、得的正確用法。
設計思路 本節微課採用擬人化的手法,把“的、地、得”三個同音字看作三兄弟,激發了學生的學習興趣,而後從它們的“長相”,“住所”進行探討區分,實際就是區分字形和用法;最後,以兒歌的形式進行總結,更加方便學生記憶和區分。
1形式名詞變副詞形容詞變副詞2運用方式副詞連用順序功能3不同類別副詞時間頻率副詞地點副詞方式副詞程度副詞疑問副詞關係副詞連線副詞表順序的副詞完成時的副詞4用法5位置6比較等級7基本用法8特殊表達9兩種形式10使用區別總體具體11修飾詞語12...
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