competency,英語單詞,主要用作名詞,作名詞時譯為“能力(等於competence);資格”。
基本介紹
- 外文名:competency
- 詞性:名詞
- 英式發音:[ˈkɒmpɪtənsi]
- 美式發音:[ˈkɑːmpɪtənsi]
competency,英語單詞,主要用作名詞,作名詞時譯為“能力(等於competence);資格”。
勝任素質(Competency)是從組織戰略發展的需要出發,以強化競爭力,提高實際業績為目標的一種獨特的人力資源管理的思維方式,工作方法,操作流程。著名的心理學家,哈佛大學教授麥克里蘭(McClelland) 博士是國際上公認的勝任素質方法的創始人...
人力資源職業素質模型,勝任力(competency)也稱核心能力,它是一系列能夠使工作成功的獨特及相關行為,這行為是由個人深層的特性(例如性格、行為、驅動力、價值觀及技術)所引起。根據勝任力的定義,我們知道:一個人的性格、能力、推動力...
經過約一個月的反覆溝通,相關崗位的competency模型終於確定下來了。由於新組織與流程以客戶為中心,所以核心competency就圍繞著"客戶"而存在。competency模型包括三個competency群,十個具體competency。competency模型的驗證、測評 核心competency...
職能(Competency)是指人、事物、機構所應有的職責與功能(作用)。從人的職能角度講,是指一定職位的人完成其職務的能力;指事物的職能,一般等同於事物的功能;機構的職能一般包括機構所承擔的職責、作用等內容。基本含義 職能指的是一...
能力素質模型(Competency Model)也稱為勝任力模型,是指擔任某一特定的任務角色所需要具備的能力素質的總和。它是由美國著名的組織行為研究者大衛·麥克利蘭(David McClelland)提出“能力素質”概念之後逐步發展起來的。麥克利蘭將能力素質...
Competency Model(能力素質模型)被定義為擔任某一特定的任務角色,所需要具備的能力素質的總和。內容 麥可利蘭把能力素質劃分為五個層次:1、知識(Knowledge)2、技能(Skill)3、自我概念(Self-Concept) :態度、價值觀和自我形象等 4...
集群競爭力(cluster competency)不同學派對集群競爭力的來源有不同的觀點:古典經濟學主要是以分工為基礎,研究與產業集群相關的比較優勢;強調“空間異質性”,即非流動性要素(如礦產、某些生產要素)的不均勻分布、獨特的氣候條件或存在...
勝任特徵的概念,當時人們就曾通過構建勝任剖面圖(Competency Profiling)來說明“一名好的羅馬戰士”的屬性。不過,直到,人們才開始採用科學的方法來研究勝任特徵。20世紀初“管理科學之父”泰勒的“時間動作分析”(timeand motion study...
能力本位教育(competency based education,CBE)是指圍繞職業工作崗位所要求的知識、技能和能力組織課程與教學的教學體系。也是把培養學生的職業能力作為職業技術教育根本目的的教育思想。在西方國家比較流行。通常採用DACUM課程開發模式。制定...
組織勝任力 組織勝任力(organizational competency )是2016年公布的管理科學技術名詞。定義 組織所具備的達成組織目標的一系列能力和技術。出處 《管理科學技術名詞》第一版。
資格考試合格證書(competency certificate of qualifying examination)是2014年全國科學技術名詞審定委員會公布的建築學名詞,出自《建築學名詞》第二版。定義 由國務院人事行政主管部門統一製作的《中華人民共和國一級註冊建築師執業資格考試...
能力本位評價 能力本位評價(competency-based evaluation)是2013年公布的教育學名詞。定義 參照某工作崗位的能力標準,對某人的職業能力表現做出評價,以判斷其是否勝任該工作崗位的評價方式。出處 《教育學名詞》第一版。
能力本位課程模式(competency-based education and training model)是2013年公布的教育學名詞。定義 以某一工作崗位所需的能力作為開發課程標準,以學習者獲得這方面能力作為培訓宗旨,從而對學習者實施培訓的一種課程模式。出處 《教育學...
基於勝任力的訓練 基於勝任力的訓練(competencybased training )是2016年公布的管理科學技術名詞,出自《管理科學技術名詞》第一版。定義 以職業勝任分析結果為基礎,通過比較確定員工的受訓水平的方法。出處 《管理科學技術名詞》第一版。
能力本位教育與訓練簡稱CBET(Competency Based Education and Training Model),是職業培訓的一種模式,依賴職業能力分析的結果,確立權威性國家能力標準,通過與這些標準相比較來確定員工的等級水平。該模式以英國、澳大利亞為代表 詞語簡介 所...
特殊職業能力(specific occupational competency)是2013年公布的教育學名詞,它是指從事某具體的專業性職業活動所必須具備的、區別於一般職業能力的專門能力。定義 從事某具體的專業性職業活動所必須具備的、區別於一般職業能力的專門能力。出...
軟體項目管理能力評估,簡稱:CPMM,英文名稱為:Competency of Project Management Model。是中國軟體行業協會為促進軟體及信息服務業企業項目管理能力的不斷提高,而研製的一套軟體項目管理能力評價體系。概述 為促進軟體及信息服務業企業項目...