基本介紹
- 中文名:TI圖形計算器
- 簡述:一種既能計算又能作圖的工具
- 具備系統:備符號代數系統、幾何作業系統
- 包括:幾何學、統計、金融
TI圖形計算器是一種既能計算又能作圖的新型的數學使用工具,它具備數據分析系統等,可以直觀地繪製各種圖形,並進行動態演示、跟蹤軌跡。計算器簡介TI圖形計算器是一種既能計算又能作圖的新型的數學使用工具,它具備符號代數系統、幾...
TI-Nspire clickpad 及TI-Nspire CAS clickpad 是德州儀器於2007年9月所推出的圖形計算器,兩部計算器都有 64MB 記憶體,其中32MB是計算記憶體,可供用戶直接使用。另外32MB是 Flash Memory。它們擁有強大的計算功能,包括矩陣、微積分等,...
TI-Nspire CX是德州儀器公司於2011年推出的新一代彩屏圖形計算器,是用於與卡西歐公司的fx-CG和Classpad 330系列抗衡的產品.主要功能 主要功能 1.彩屏顯示 2.超薄設計 3.可充電電池 4.中文輸入和顯示 研究更高層次的數學概念 - CAS...
圖形計算器通常指一種能夠繪製函式圖像、解方程及方程組以及執行其它各種操作的手持計算器,大多數圖形計算器還能編寫數學類程式。由於它們的螢幕較大,因此也能夠同時顯示多行文本。一些圖形計算器甚至有彩色顯示或三維尺規作圖功能。由於...
TI-83 Plus是高盟旗下計算器,大顯示屏是64 X 96,記憶體為24K的隨機讀寫記憶體(RAM),160K的數據存儲以及應用程式空間。產品簡介 TI-83 Plus被稱最為經典的圖形計算器,數理學習的好幫手!TI-83Plus圖形計算器是為中學生學習數理...
《TI計算器與中學數學教學》是2001年人民教育出版社出版的圖書,作者是范登宸。內容簡介 隨著計算機技術的高速發展和在各個領域中的廣泛套用,我國中學數學教學中也越來越普遍的使用了計算機輔助教學。在把普通計算機套用於數學教學的同時,...
TI圖形計算器是美國德州儀器公司(Texas Instruments,簡稱TI公司)設計、生產、推廣的圖形計算器。TI圖形計算器是手持式的教學工具,它內部設定了功能強大的數學專用軟體,如計算機符號代數系統、幾何繪圖系統、數據處理系統等。還具有程式編輯...
《掌中求索——高中學習中的TI技術》是2011年復旦大學出版社出版的圖書,作者是師前。內容簡介 作為現代計算技術中的一種工具,TI圖形計算器以它的靈活、簡便和多樣化功能顯示出作為一種學習手段的強大力量。TI圖形計算器有“掌上電腦”...
《TI-nspire CX Guide for IBDP & AP》是2020年上海科學技術出版社出版的圖書。內容簡介 本書介紹了如何使用圖形計算器求解數學問題。全書分為五大模組:代數、函式與方程、三角與幾何、機率與統計、微積分。每個模組按知識點順序,以...
三角學,預計算,微積分,統計學,有限數學,線性代數和統計學。MathStudio是學生、教師和工程師不可或缺的工具。它 提供可與TI計算器媲美的功能,但具有現代感和直觀性 接口。以你從未想過的速度和輕鬆繪製方程式!移動 旋轉和收縮函式...
圖形計算器代表產品如TI-Nspire CX,是德州儀器公司於2011年推出的新一代彩屏圖形計算器,供代數能力,能地解決方程,因子和擴展變數表達式,完成平方,找到反導,計算機限制和非理性形式的確切解決方案,使其成為一個強大的手工學習工具,...
TI圖形計算器是一種既能計算又能作圖的新型的數學使用工具,它具備符號代數系統、幾何作業系統、數據分析系統等,可以直觀地繪製各種圖形,並進行動態演示、跟蹤軌跡。它還包括了幾何學、統計、金融及其它許多課堂的功能。由於擁有大的快閃記憶體...
榮獲北京市市級骨幹教師、朝陽區教育系統學科帶頭人、TI圖形計算器市級優秀個人等榮譽稱號。被聘為“朝陽區農村中國小教師能力提升工程”培訓班指導教師。被聘為北京市農村中國小教師研修工作站指導教師。被聘為朝陽區兼職教研員。著作和論文...
書中部分案例參考了人民教育出版社出版的《TI-NspireCXCAS圖形計算器實驗手冊》一書,如果需要進一步學習TI圖形計算器的具體操作,可參考與其配套的教師用書。《數學實驗探究教學設計》內容共分五章:第一章主要介紹TI-Nspire無線互動課堂...
《洞窟物語》最早於Windows平台上發布,後來陸續移植到Linux、Mac OS X系統與PlayStation Portable、Xbox、GP2X、GP2X Wiz平台,遊戲甚至還移植到了德州儀器出品的圖形計算器上(可以在cncalc上看到,可以在Ti-nspire圖形計算器上使用,需要...
用TI圖形計算器做擲硬幣的實驗 第二章 描述性統計學 2.1 引言 2.2 隨機抽樣及其頻數 2.3 直方圖、頻數密度分布圖及頻數多邊形圖 2.4 莖葉圖 2.5 數字特徵 2.6 分位點和Box-Whisker圖 2.7 本章的回顧與複習要點 用...
在我國,就學科而言,手持技術首先套用於數學教育中,1998年TI公司與教育部簽署了在中學套用基於TI圖形計算器的數理教學新方法的諒解備忘錄,而手持技術在化學教育中的套用起步相對較晚,2003年才有相關論文出現在我國學術期刊上。就地域...
fx-es(ms)吧三大元老為fxesms、不鏽鋼白菜和離逝的風。建立之初主要研究對象為卡西歐fx-MS系列、fx-ES系列和fx-ES PLUS系列的異常,後來也研究fx-CNX系列、德州儀器TI-36X PRO、佳能F-789SGA、夏普和一些圖形計算器。fx-es(ms)吧...
2009年《TI圖形計算器在高中新課程中的套用與思考》市級一等獎;2009年《新課程理念下高中數學STSE教育的初探》市級三等獎;2010年《新課程理念下高中數學文化價值的探究》市級三等獎等。2010年《新課程理念下TI圖形計算器的套用與思考》...
第一節 “掌”握數學的利器——TI圖形計算器 第二節 TI-Nspire手持技術支持下的數學實驗 第三節 基於教學實效性的數學課堂探究活動 第四節 基於圖形計算器開展數學實驗的實踐與思考 第五節 “TI”支持下數學探究的四個特點 第六節...
圓的一般方程例5 《圓的一般方程例5》是北師大珠海附中提供的微課課程,主講教師為吳愛國。課程簡介 本題是教材中典型例題,涉及到軌跡方程的求法(坐標轉移法).設計思路 本微課利用TI圖形計算器,給出了信息技術解法.
是由特殊到一般的過程,是學生頭腦中知識的飛躍. 依據學生的年齡、興趣、思維特點和認知規律,在教學中需要結合大量的具體函式作為實例,需要結合大量的函式圖像,並藉助PPT進行動態演示,最後由學生用TI圖形計算器親自動手操作,體會參數的...
、“信息技術與中國小學科課程整合”、“TI教育技術與數學課堂教學整合的案例研究”、“注重主體性教學的一個案例”、“圖形計算器支持下的學生學習方式研究”、“主體性教育理念下的數學課堂教學”、“TI圖形計算器在數學創新教育中的...
一個字元通常的尺寸為5×7像素,與沒有點的空白行(在大多數純文本顯示)或分開,或用空白像素的行(使得實際大小6×8)。這被認為是在大多數圖形計算器,如卡西歐計算器或德州儀器TI-82計算器的優點。較小的尺寸為3×5(或4×6...