《2018春教材解讀：國小語文（四年級下冊人教）》是人民教育出版社2016年出版的書籍，由人民教育出版社教學資源編輯室編寫。
《2018春教材解讀：國小語文（四年級下冊人教）》是人民教育出版社2016年出版的書籍，由人民教育出版社教學資源編輯室編寫。內容簡介《2018春教材解讀：國小語文（四年級下冊 人教）》對教材內容進行了全方位的解讀，知識梳...
18春教材解讀國小語文二年級下冊（人教）《18春教材解讀國小語文二年級下冊（人教）》是2018年1月1日人民教育出版社出版的圖書，作者是梁連華、賈文義。內容簡介 人教社教材專家全程參與指導並最終審定 講、解、例、練四位一體解讀教材
《蜘蛛開店》是人教版國小語文二年級下冊（2018年春季修訂版）第20課的課文，作者是魯冰，由陳亮參與朗讀。這篇課文是一篇童話故事，講述了蜘蛛因為寂寞、無聊而想到開店的法子，本來紡織是它的特長，它開紡織店能發揮長處，但是它卻害怕困難而選擇了逃避，因此，它開了三次店，最後以失敗而告終。文章採用總分的結構...
成人高考語文教材、中師和幼師語文教材等。李海東：人民教育出版社中學數學教材編寫核心力量，先後參與新課標國中數學教材、新課標高中數學教材、九年義務教育國中數學教材、普通高中數學教材、中等師範學校數學教材等多套教材的研究、編寫和修訂工作。丁堯清：教育學博士，曾先後參與國中、高中、中等師範地理教材等編寫。
國小教材解讀語文五年級上冊 《國小教材解讀語文五年級上冊》是2020年人民教育出版社出版的圖書，作者是劉學強。內容簡介 1、貼合統編教材，解讀到位 2、預習卡+默寫卡，助力學習習慣培養 3、海量學習資源，掃碼可得
《幸福是什麼》是國小人教版四年級的一篇課文。是一部非常有意義的作品，教育兒童，幸福要靠勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事情。課文內容 有三個小孩，都是牧羊的。他們彼此很要好，常常從村子裡把羊群趕到很遠的樹林裡去。樹林裡有一口老泉，已經不湧泉水了，泉口上堆滿了枯枝敗葉。有一次，...
楊新富，男，江蘇省國小語文特級教師，全國優秀教師，中學高級教師，南京市首屆語文學科教學帶頭人，國標本蘇教版國小語文教科書編委。南京市金陵中學實驗國小校長、黨支部書記 學術研究 主編、編著：《教材解讀與教學策略 》、《小學生看圖作文》、《小學生成語通 》等，參加了教育部基教司《語文課程標準》的解讀撰文...
《小學生優秀傳統文化每周一課（四年級）（第二版）》是2018年人民出版社出版的圖書，作者是吳明渠。內容簡介 本書以國小教育的實際特點為依據，強調針對性和實用性，是一套課堂開得起，學生學得懂，教師教得清的傳統文化教材。作者簡介 吳明渠，四川省名師，成都市人大代表，從教二十二年致力於國小語文課堂教學、...
《國小語文教材研讀國小語文教材研讀》是2015年華東師範大學出版社出版的圖書，作者是汪潮。本書既有學理闡述、重點問題分析，又有實例研討，兼顧理論與實際，實操性強。內容簡介 《國小語文教材研讀》從教材解讀、內容分析、文體介紹、課型研製四大部分闡述國小語文教材研讀的標準、內容、方法和技巧。作者從對新課標的...
6月6日下午，王新莊國小全體教師共同學習關於語文教材解讀的校本培訓。我校語文教研組張影老師首先對語文教材改革從語文新教材的編審進度、主要修改的方向進行了介紹。接著，對2014年三年級語文學業質量進行了系統的分析，並以具體題目為基礎，詳細分析了新課程標準對於學生具體能力的考察，明確了教師在今後教學中，對學生...
《咕咚》是人教版國小語文一年級下冊（2017年春季修訂版）第20課的課文，這篇課文一篇童趣盎然、情節曲折的童話故事，講的是一隻小兔聽見“咕咚”一聲，嚇得撒腿就跑，其他動物也跟著逃跑，只有野牛問“咕咚”是什麼，而且要去看看，這才讓大家明白：“咕咚”原來是木瓜掉到湖裡發出的聲音。這個故事告訴我們：聽到或...
教材解讀與教學設計·語文五年級下冊 《教材解讀與教學設計·語文五年級下冊》是2021年廣州出版社出版的圖書。
《小猴子下山》是人教版國小一年級語文課文下冊中的一篇文章，通過學習本課讓學生懂得做任何事，要有始有終的道理。教材課文 人教版國小一年級下冊《小猴子下山》有一天，小猴子下山來，走到一塊玉米地里。他看見玉米結得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。他看見...
上午，來訪老師聽了三節展示課，分別是王娟老師的一年級語文，翟海妹老師的三年級語文和朱曉敏老師的三年級數學；下午，范淑芹校長，以《尋求教育的本真》為題作專題講座。2018年9月5日上午，在教育體育局楊春亭局長陪同下，縣政協副主任張乃傑，張學蘭，魏長亭，縣政協秘書長盛偉等領導一行40餘人，來到濟陽縣緯四路...
《聚焦語文核心素養的大單元整合教學》是2018年電子科技大學出版社出版的 圖書。內容簡介 本書共分八個章節對語文組的研究成果進行了詳細介紹，首先探討大單元整合及其模式；其次從語文教材結構的三個方面：知識結構、篇章結構、表意結構，展開闡述以此為整合點重組教學內容的大單元教學操作策略；還探討了由語文學科向其他...
竇桂梅多年來一直工作在教學一線，她所倡導的國小語文主題教學理論與實踐在全國產生很大影響，在國小語文發展和學科建設上起到了引領的作用。從主題教學走向主題教育，又由主題教育發展為成志教育，使命驅動下構建基於兒童核心素養的“1+X課程”的育人改革，經歷了以下關鍵的實踐研究的事件，簡述如下：1998年，作為部分...
近年來有一些選本和賞析文章稱其為“高鼎晚年歸隱於上饒地區，閒居農村時即興之作”（周嘯天《嘯天說詩》，四川人民出版社，2018），甚至說高鼎“遭受議和派的排斥和打擊，志不得伸，晚年歸隱於上饒，詩中孩子們無憂無慮放風箏的生活，大概是詩人壯志難酬後心之所向的生活”（李娜《淺談蘇教版國小語文教材中的...
據報導，本文曾多次入選人教版語文教材，但出處並不明晰。為了尋找文章最早的出處，編者們幾經查找，找到了多個有類似題目的版本，但都與本文相似程度低。最終，編者們在國家圖書館找到了1951年10月12日的《人民日報》影印本，其中的題頭新聞名為《我們偉大的祖國》，文字與課文重合度較高，最終找到了《吃水不忘挖井...
語言表達有變化才有魅力——統編本教材一年級下冊《要下雨了》教學實錄 在想像與表達中感悟詩歌的魅力——語文出版社A版三年級下冊《初春》教學實錄 聚焦語言表達，感受人物動作的魅力——人教課標版三年級下冊《一面五星紅旗》教學實錄 古今對照，練習表達——北師大版四年級下冊《欲速則不達》教學實錄 從積累走向...
此文被選為2017年人教版《語文·六年級·下冊》教科書第20課課文、2017年魯教版《語文·五年級·下冊》教科書第28課課文、2019年人教版《語文·六年級·下冊》教科書第15課課文、2019年部編版《語文·六年級·下冊》教科書第15課課文。（概述圖來源）作品原文 真理誕生於一百個問號之後 有人說過這樣一句話：真理...
，負責高思教育集團的中國小語文學科、中國小英語學科、文科運營、網校、產品對外合作等業務。2014年 ，重返巨人學校，任集團高級副總裁、葉聖陶學校校長，全面負責集團業務教學、教研、網路支持、運營和葉聖陶學校各項事務。2015年 ，成立中文未來教育科技（北京）有限公司。同年，大語文線上平台“諸葛學堂”正式上線。2018...
該文被選入蘇教版語文八年級下冊第6課、鄂教版語文九年級下冊第13課、語文版語文八年級上冊第9課、2016年秋季新人教版語文七年級上冊第12課。作品原文 紀念白求恩同志 白求恩同志是加拿大共產黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰爭，受加拿大共產黨和美國共產黨的派遣，不遠萬里，來到中國。去年春上到延安，後來...
