《2014年中國學生體質與健康調研報告》是2016年11月30日高等教育出版社出版的圖書,作者是中國學生體質與健康研究組,該書既適合作為高等學校管理類、經濟類的教材,也適合從事服務業工作的朋友閱讀。
基本介紹
- 中文名:2014年中國學生體質與健康調研報告
- 作者:中國學生體質與健康研究組
- 出版社:高等教育出版社
- 出版時間:2016年11月30日
- 頁數:864 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787040466218
- 字數:1350千字
《2014年中國學生體質與健康調研報告》是2016年11月30日高等教育出版社出版的圖書,作者是中國學生體質與健康研究組,該書既適合作為高等學校管理類、經濟類的教材,也適合從事服務業工作的朋友閱讀。
《2014年中國學生體質與健康調研報告》是2016年11月30日高等教育出版社出版的圖書,作者是中國學生體質與健康研究組,該書既適合作為高等學校管理類、經濟類的教材,也適合從事服務業工作的朋友閱讀。1內容簡介《2014年...
《2014年國民體質監測公報》2015年11月25日在北京公布。調查結果顯示,中國國民體質總體水平有所增長,但成年男性體質水平有所降低。同時發布的《2014年全國學生體質與健康調研結果》顯示,學生體質與健康狀況有所改善,但依舊存在不少問題。
《2014年全國學生體質健康調研上海地區成果彙編》是2017年6月上海教育出版社出版的圖書,作者是上海市學生體質健康監測中心。內容簡介 《2014年全國學生體質健康調研上海地區成果彙編》內含大量報告和圖表,真實而全面地記錄了2014年全國學生...
詳解:一、中國學生體質健康問題仍然突出 1985年至2005年,五次大規模中國學生體質與健康調研顯示,中國青少年學生在身體形態、生理功能和身體素質的多個指標上呈現出不同程度的水平下降現象,部分指標的下降傾向呈加速趨勢。《分析報告》顯示...
(9)中國義務教育階段學生體質健康調研報告(2014年),2015.10 第二部分:發表論文(220餘篇)(其中,2006年以來發表200篇)1.中國學生體育學科核心素養框架體系建構,體育學刊,2017年第4期.2.學生體育學科核心素養培育基本思路與多元...
然而,全國學生體質與健康調研報告的數據顯示,從1985年首次大規模中國學生體質與健康調研到2014年第七次中國學生體質與健康調研,我國學生的身體形態狀況雖然不斷改善,但是速度、耐力、力量、柔韌性、爆發力等身體素質,特別是力量、耐力...
全國學生體質健康調研最新數據表明,我國小學生近視眼發病率為22.78%,中學生為55.22%,高中生為70.34%。更令人震驚的是,有份調查報告稱,國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所...
四、學生體質健康回溯生源地社會公告制度 五、2013年和2014年上海、江蘇學生體質健康分析報告 第十二章 中國小學校體育工作年度概況 一、中國小體育課開足的落實情況 二、中國小每天一小時鍛鍊的落實情況 三、中國小組織大課問活動的落實...
《安徽省學生體質健康調研報告》是2011年合肥工業大學出版社出版的書籍,作者是江春。作者簡介 本書主要包括:第一部分:“現狀”,具體介紹了安徽省21年學生體格發育指標水平、生理功能發育狀況、體能發育狀況、常見病狀況和第二性徵發育等...
《2005年中國學生體質與健康調研報告》是2007年高等教育出版社出版的圖書,作者是中國學生體質與健康研究組。內容簡介 2005年中國學生體質與健康調研總計調查學校1320餘所,調研總人數383216人。為了使社會各界及時了解本次調研結果,儘可能使...
《中國義務教育發展報告2014》是“教育部哲學社會科學發展報告項目”之一。報告繼續採取以調查研究為主,文獻研究、比較研究、統計分析等為輔的研究方法,梳理了2013年中國義務教育發展的成就、特點和問題,點擊了2013年中國義務教育發展中的...
3. 2020年10月舉行第五次國家國民體質監測結果發布會。4. 2020年11月,召開第五次國家國民體質監測總結會。5. 2020年5月~12月,國家國民體質監測中心組織撰寫、出版《第五次國民體質監測報告》。6. 2021年1月~12月,國家國民體質...
《中國義務教育發展報告2013》是2014年10月西南師範大學出版社出版的圖書,作者是宋乃慶、李森、朱德全。內容簡介 《中國義務教育發展報告2013》繼續採取以調查研究為主,文獻研究、比較研究、統計分析等為輔的研究方法。該報告通過文獻研究,...
中學教師健康問題 由一千次婦嬰衛生訪問統計結果所得到的幾個有興味的問題 從上海市市立滬北戒菸醫院一千菸民成癮原因統計上探討普及衛生教育與中國禁菸戒菸之關係 山東人體質之研究 甘肅省臨澤等十六縣人民營養及體格調查報告 吾國國人Rh...
內設的12間專用教室和圖書館、報告廳,以全新的理念投入了全新的設備,學生們在這裡探索科學的奧秘,追求藝術的極致,暢遊書海的浩瀚……在校園建設上,我們矢志於為學生打造成長與發展的最佳空間。雕塑廣場、藤蘿長廊、休息樂園、休閒小...