基本介紹
- 書名:高職高專院校教學質量內部監控體系研究
- 作者:張振
- ISBN:9787564635794
- 頁數:169頁
- 定價:22元
- 出版社:中國礦業大學出版社
- 出版時間:2017年6月
- 裝幀:平裝
- 開本:32開
《高職高專院校教學質量內部監控體系研究》是2017年6月中國礦業大學出版社出版的圖書,作者是張振。內容簡介 高職高專院校教學質量內部監控體系是一個非常重要的議題,教學質量內部監控體系屬於教育質量管理的範疇。對高職高專院校的教學質量...
本書是對構建高等院校教學質量監控和評估體系新模式的一次有益探索,是一項理論研究和實際操作相結合的綜合性研究。目錄 第一章 緒論 1.1 高等教育質量的概念 1.2 高等院校教學質量監控體系:內部與外部 1.3 本課題研究的意義 1.4 ...
高職高專教育教學質量監控與教學評價體系的研究與實踐 內容介紹 本書是教育部《新世紀高職高專教育
《高等教育質量省級監控體系研究》是2012年出版的圖書,作者是湖南大學教育科學研究院。內容介紹 《高等教育質量省級監控體系研究》以高等教育質量省級監控為研究對象,重點關注省級質量監控的主體、監控的內容、監控的方法等問題,從省級中觀...
(二)教育行政部門發揮診改覆核主導作用。教育廳在學校自主診改的基礎上進行抽樣覆核,強化對學校教學質量的事中事後監管,推動高職院校不斷健全完善內部質量保證體系。(三)結合學校發展實際分類推進。教育廳根據學校不同發展階段的特點和...
通過不斷實踐與探索,將建立起有中國特色的教學質量巨觀監控體系;所有這些,將為培養適應21世紀需要的基礎紮實、知識面寬、能力強、素質高的人才奠定了重要基礎。權威政策 基本分類 普通高等教育主要包括全日制普通博士學位研究生、全日制與...
建立教育部高等教育教學評估中心,是教育部高度重視教學工作、狠抓教學質量,辦人民滿意的高等教育的重要舉措,是構建中國特色高等教育質量監控和保障體系的重要步驟。評估中心的成立是為了儘快實現政府的管理方式由行政審批式的管理轉向利用經濟...
1999年,調入馬鞍山師範學校(現馬鞍山師範高等專科學校)任教,一直從事思想政治理論教育教學工作 現任馬鞍山師範高等專科學校教學質量監控與評價中心副主任 研究方向 思想政治理論教育研究 教授課程 主要教授《思想道德修養與法律基礎》、《形勢...
二、 教學質量監控體系的理論基礎140 三、 教學質量監控的組織機構144 四、 教學質量監控的相關規章制度145 五、 教學質量監控的實施147 六、 教學質量監控相關工作表單153 第十一章實踐教學管理164 一、 校內實驗實訓管理164 二、 校外...
要根據未來社會的需要建立更為合理的高職高專人才知識、能力和素質結構,最佳化教學內容和課程體系,提高人才的培養質量。六、本《計畫》包括34個研究項目,其中有些項目又可分為若干個子項目。各校要從學校優勢和特點出發,選擇項目進行研究...
(2)指導高等學校的學科專業建設、教材建設、教學改革、實訓基地建設、實驗室建設等工作。(3)制定專業規範或教學質量標準。(4)接受委託承擔專業評估任務。(5)接受委託承擔本科專業設定的評審或高職高專專業設定的核定任務。(6)組織...
北京大學 4 北京大學軟體與微電子學院——示範性軟體學院建設 楊芙清 陳鐘 蘇渭珍 北京大學 5 《基於網路環境的教學質量實時監控系統》在高等教育教學質量管理中的研究與實踐 王杉 周慶環 劉帆李紅徐燚 姜可偉 北京大學 6 構建...
;以“套用”為主旨和特徵構建課程和教學內容體系;實踐教學的主要目的是培養學生的技術套用能力,並在教學計畫中占有較大比重;“雙師型”(既是教師,又是工程師、會計師等)教師隊伍建設是提高高職高專教育教學質量的關鍵;學校與社會...
創建以二級學院教學工作評價為主的教學質量監控模式 關於地方性高師院校所面臨問題的思考 成人高等院校要始終堅持抓質量、強管理 高職院校如何實現科學發展 建設績效管理體系促進學院內涵發展——公辦職業院校績效管理體系建設研究 高職高專教學...
高職高專教育專業類教學指導委員會是協助國家教育行政部門對高職高專教育專業教學工作進行研究、諮詢、指導和服務的專家組織,其職能主要為研究諮詢、指導推動、質量監控和交流服務。組建高職高專教育專業類教學指導委員會可以從巨觀上把握各個...
要根據未來社會的需要建立更為合理的高職高專人才知識、能力和素質結構,最佳化教學內容和課程體系,提高人才的培養質量。 六、本《計畫》包括34個研究項目,其中有些項目又可分為若干個子項目。各校要從學校優勢和特點出發,選擇項目進行研究和...
(一)辦學條件嚴重不足、教學管理混亂、教學質量低下;(二)人才培養明顯不適應社會需求,就業率連續2年低於60%、對口就業率連續2年低於50%;(三)須參加準入類職業資格考試,應屆畢業生考試通過率連續3年低於全國平均水平。連續3年...
高職院校專業教學團隊建設初探 中等職業教育電梯安裝與維修專業工學結合課程建設的實踐研究 建築工程施工專業以工作過程為導向課程改革實驗項目新課程實施套用研究 建設類五年制高等職業教育產學研結合的實踐研究 教學質量監控體系“三三模式”的...
第一節 掃描高職高專院校人才培養工作水平評估 第二節 《高等職業院校人才培養工作評估方案》的解讀 第四章 教育教學質量的保障與提高 第一節 高等教育教學質量存在的問題及提高質量的若干思考 第二節 教學質量監控與保證體系的構建與...
研究高等教育人才培養的層次結構、類型結構、布局結構,明確各層次、各類型人才培養的地位、作用、性質、培養目標;開展高等教育教學思想的研究;開展高等教育評估理論與實踐的研究,探索高等教育教學質量監控體系及其運行機制。
參與《中國十一五教育探究》的研究與編寫,任副主編,人民日報社出版2008年出版;主持完成湖南省教育科學“十一五”規劃課題《介入國際質量標準構建高職教學質量監控體系研究》等省級課題6項,主編教材3本,公開發表論文22篇,其中獲國家級...
山東省職業教育教學成果獎三等獎:搭建開放式校企合作管理平台研究與實踐、提高實踐教學實效性的教學策略研究、基於TQM理論的高職院校教學質量監控體系研究與實踐、特色專業持續發展的探索、全國理貨人員從業資格考試用書、基於專業辦學聯盟的中...