高職院校思想政治理論課實踐教程

內容簡介

《高職院校思想政治理論課實踐教程》共分為思想政治理論課實踐教學引論；思想政治理論課實踐教學模組兩部分。

第一部分思想政治理論課實踐教學引論

第一章思想政治理論課實踐教學的理論淵源

一、中國哲學關於實踐教學的思想

二、西方哲學關於實踐教學的思想

三、馬克思主義實踐觀對思想政治理論課實踐教學的指導

四、毛澤東知行合一思想對思想政治理論課實踐教學的指導

第二章思想政治理論課實踐教學的目的、內容和作用

一、思想政治理論課實踐教學的目的

二、思想政治理論課實踐教學的主要內容

三、思想政治理論課實踐教學的主要作用

第三章思想政治理論課實踐教學的現實狀況與對策建議

一、當前高職院校思想政治理論課實踐教學現狀

二、基於內外部環境分析的推進高職院校思想政治理論課

實踐教學的對策建議

第二部分思想政治理論課實踐教學模組

第四章愛國主義教育模組

項目一：“重走中國革命和建設之路”校園越野闖關比賽

項目二：實踐教學基地參觀學習

項目三：愛國主義題材演講朗誦比賽

項目四：愛國主義電影觀看與研討

第五章道德素養培育模組

項目一：“我奉獻，我快樂”公益活動

項目二：社會公德調查

項目三：大學生婚戀觀訪談

第六章思想政治素養培育模組

項目一：大學生時政論壇

項目二：名人名師大講壇

項目三：《手機新聞報》的製作

第七章法律素養培育模組

項目一：法律知識競賽

項目二：模擬法庭

第八章職業素養培育實踐模組

項目一：大學生暑假社會調查與實踐

項目二：頂崗實習中職業素養的提升與實踐

項目三：崗前職業素養培訓

參考文獻

後記

思想政治理論實踐課考核登記冊（單獨成冊）