《高考制度變革與實踐研究:高考法律問題研究》是2018年浙江教育出版社出版的圖書，作者是周序。本書理清了高考改革與基礎教育的關係，尤其分析了新一輪高考改革背景下基礎教育的巨大變革。高考是基礎教育的指揮棒，新一輪高考改革注重給學生自主選擇權、一年多考等，“7選3”“6選3”等對基礎教育帶來了很大的衝擊，走班選課已經成為參與高考改革省份高中學校管理中的新常態。隨著高考改革的進一步推進，基礎教育還將面臨更多的調整，本書充分解讀了這些內容。本書語言通俗風趣，深入淺出，適合中國小教師閱讀。
基本介紹
- 中文名：高考制度變革與實踐研究:高考法律問題研究
- 作者：周序
- 出版社：浙江教育出版社
- ISBN：9787553667690
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書以高考影響下的基礎教育變革為研究對象，既從巨觀上把握目前基礎教育變革的趨勢，也從微觀上對高考“指揮棒”影響下的基礎教育變革特點進行實證調查，從理論和實踐層面總結出目前我國基礎教育在理念變革、實踐變革、變革中取得的成績和面臨的困境等方面的特點。本書旨在探索如何才能*化地發揮出高考“指揮棒”的正效應，而不是任其“瞎指揮”，從而為我國基礎教育的未來走向提供理論依據和實踐參考。
圖書目錄
目 錄 CONTENTS
章 舉國大考的前世今生
節 如此怨念為哪般——高考為什麼會成為眾矢之的 / 5
第二節 高考為什麼會頻繁改革 / 15
第三節 維護公平還是提升能力——高考改革的價值觀念 / 31
第四節 高考與基礎教育的“從屬”關係 / 43
第二章 基礎教育變革的理念辨析
節 新課改與高考 / 53
第二節 應試教育與素質教育 / 61
第三節 “教師中心”與“學生中心” / 70
第三章 變革中的課程與教學
節 核心素養能否落地開花 / 83
第二節 教學評價改革的理想與現實 / 92
第三節 “導學案”的成績與問題 / 105
第四節 “走班制”：舊事物的新樣態 / 114
第四章 基礎教育改革中的借鑑問題
節 我們需要什麼樣的基礎教育 / 129
第二節 “和而不同”：借鑑西方的立足點 / 137
第五章 戴著鐐銬的舞者——當人們面臨新觀念的衝擊節 哪一種學校的改革更容易成功 / 149
第二節 教育觀念的轉變 / 157
第三節 “應試”規訓中的教育智慧 / 166
第六章 “指揮棒”的轉變——微觀改革的意義
節 高考“指揮棒”不應成為問題的關鍵 / 181
第二節 高考應加強微觀層面的改革 / 189
參考文獻/ 200
後 記/ 213
作者簡介
周序，廈門大學教育研究院副教授、碩士生導師，教育部學術新人獎獲得者。主要從事課程與教學論及高考改革研究，著有《應試主義》一書，先後在《教育學報》《課程•教材•教法》《現代大學教育》等刊物上發表學術論文100餘篇。
