《高考改革的歷史反思》是2016年12月華中師範大學出版社出版的圖書,作者是李木洲。
基本介紹
- 中文名:高考改革的歷史反思
- 作者:李木洲
- ISBN:9787562276586
- 頁數:418頁
- 定價:68元
- 出版社:華中師範大學出版社
- 出版時間:2016年12月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《高考改革的歷史反思》是2016年12月華中師範大學出版社出版的圖書,作者是李木洲。
《高考改革的歷史反思》是2016年12月華中師範大學出版社出版的圖書,作者是李木洲。內容簡介《高考改革的歷史反思/高考改革研究叢書》基於制度變遷的視角,從巨觀、中觀、微觀三個層面全景式地考察高考制度的改革歷程,總結、反思...
高考改革的歷史反思基於制度變遷的視角是2014年12月李木洲出版的圖書。內容簡介 本書基於制度變遷的視角,從巨觀、中觀、微觀三個層面全景式地考察高考制度的改革歷程,總結、反思高考制度改革取得的成就與面臨的問題。著重探討高考測評制度、...
高考是連線高校與中學的樞紐,是高校與社會聯繫的一個重要環節,它對高校選拔新生和中學教育活動均具有調節與指揮作用,並承負著整合教育系統、維繫社會穩定的重任。高考改革是一個常談常新的熱點話題,也是一個見仁見智、爭論激烈的焦點...
馬國川、趙學勤先生編寫的這本書,用直白的語言,清晰地理出了30年高考的脈絡,為下一步的改革,提供了一個歷史的鋪墊,這是一種反思,基於歷史層面的反思。作者命我這個並非專門研究教育的人做序,盛情之下,只好應命,但願,這個不是...
《論高考改革》是復旦大學出版社於2015年9月出版的圖書,作者是樂毅。內容提要 高考改革之所以難,在於它的跨系統、多領域特徵。由此,高考改革需頂層設計、整體架構、配套實施。作者以系統論為基礎,通過文獻綜述、政策分析、問題反思、...
錄取等高考制度各主要方面的發展與改革進行細緻梳理,對其中一些較為突出的問題進行分析,並對高考制度的**改革進行追蹤與反思。本書既是對高考制度發展與改革的學術加工與思考,可以豐富相關理論成果,又可為高考改革實踐提供學理支持。
而重點在於解讀新一輪高考改革的目標、任務與價值導向,以問卷調查、訪談等實證研究方法對浙江、上海、北京、山東等改革省份進行跟蹤評估研究,從利益相關者的視角呈現高考改革的成效以及對基礎教育、高等教育的影響,反思新高考帶來的公平性...
變革中的台灣大學聯考制度 四、高考歷史記憶 1952—2012:高考建制的花甲記憶 “而立之年”論高考 1977年高考:一次空前絕後的招生考試 恢復高考時未用《毛澤東選集》第五卷用紙印刷試卷 論高考的恢復與改革 2007:中國的“高考年”我與...
選考科目:考生根據本人興趣特長和擬報考學校及專業的要求,從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(含通用技術和信息技術)等7門設有加試題的高中學考科目中,選擇3門作為高考選考科目。語文、數學、外語每門滿分150分,得分...
《語文高考:反思與重構》是2009年1月1日福建人民出版社出版的圖書,作者是潘新和。內容簡介 《語文高考:反思與重構》分八個部分,主要論述了語文高考命題、語文高考應遵循的原則,語文高考應遵循的理念,語文高考應如何改革,應該怎樣更好...
《高考制度變革與實踐研究:試點省市高考改革研究》是2017年浙江教育出版社出版的圖書,本書集中討論了試點省市新高考綜合改革的理念、框架與價值,改革與高中教學方式變革的關係,改革暴露的一些問題,改革帶來的反思與啟示等。 內容簡介 本...
考生在報考時,只需根據報考高校提前發布的招生報考要求和自身特長,從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物六科中自主選擇3個科目的 成績,計入高考總分。本輪考試招生制度改革同時對招生錄取機制進行了重大改革,探索基於統一高考、高中...
如果取消高考將會怎樣?誰叫孩子自殺的?為什麼會轟轟烈烈搞素質教育扎紮實實搞應試教育?真正的素質教育離我們多遠?要不要全民學外語?我們需要怎么樣的教育改革?……這些嚴肅而尖銳的教育天問,請在中學一線教師莫忌華的《反思中國教育》中...
理性反思“史上最牛高三班”校長推薦在美國也不是主流 要防止自主招生變成另一種應試 重新審視城市少數民族加分政策 學業水平考試:從考試到評價的新起點 惡性競爭:招生失序的危險信號 以平常心看待“高考狀元女多於男”高考改革:守望理想...
但同時高校畢業生缺乏職業技能、就業困難等問題,引起了人們對擴招的反思。 2010年2月,教育部公布公開徵求意見稿,7月發布經中央政治局審議通過的全文。檔案明確提出要逐步形成分類考試、多元錄取、綜合評價的考試招生制度,為高考改革指明了...