《中國教育改革40年:高考改革》一書由廈門大學鄭若玲所著。
2021年9月,《中國教育改革40年:高考改革》榮獲第六屆全國教育科學研究優秀成果獎(三等獎)。
基本介紹
- 中文名:中國教育改革40年:高考改革
- 作者:鄭若玲 等
- 出版時間:2019年2月
- 出版社:科學出版社
- ISBN:9787030602961
- 類別:教育
- 開本:128 開
- 裝幀:平裝-膠訂
《中國教育改革40年:高考改革》一書由廈門大學鄭若玲所著。
2021年9月,《中國教育改革40年:高考改革》榮獲第六屆全國教育科學研究優秀成果獎(三等獎)。
《中國教育改革40年:高考改革》一書由廈門大學鄭若玲所著。2021年9月,《中國教育改革40年:高考改革》榮獲第六屆全國教育科學研究優秀成果獎(三等獎)。高考制度是我國*重要、影響也*重大的國家教育考試制度。改革開放以來...
高考制度,是指我國1952年以來的高等學校招生考試制度。1952年全國開始實行統一高考,從初行到暫停再到恢復,中國高考制度的發展歷經波折。1977年高考恢復以來,高考制度不斷完善。2017年新高考制度開始試點實施。2019年國家提出建立職教高考...
改革歷程 2011年1月5日,《學習時報》刊登了教育部部長袁貴仁的文章《全面推動我國教育事業實現科學發展》,文章中明確了高考改革的主要思路,包括探索部分科目一年多次考試,減輕高考壓力。2010年7月印發的被稱為“中國未來10年教育藍圖”...
《中國高考40年(1977-2017)》是2017年8月中國言實出版社出版的圖書,作者是齊中熙、樊曦、王優玲。內容簡介 今年是中國恢復高考40周年。從恢復高考的重大歷史決斷產生過程、到千軍萬馬爭過獨木橋的場景,直至今天高考改革的逐步完善,...
《高考歲月: 普通高校招生考試恢復40年述要(1977—2017)》是2019年6月人民出版社出版的圖書,作者是高軍峰。內容簡介 從1977年全國統一高考制度恢復以來,如今已經走過40多年的歷程。回首恢復高考點點滴滴的歷史光影,追憶我國普通高校招生...
高考改革是教育體制改革中的重點領域和關鍵環節,全社會極其關注,屬於教育改革。十八屆三中全會通過了《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》,對這項改革作出了全面、系統、明確的部署。浙江和上海市在全國率先推出高考改革方案,...
至此,根據十八屆三中全會部署所進行的高考改革方案的輪廓已大致清晰。袁貴仁說,各省要根據教育部總體方案和實施意見,結合本地實際,於2014年上半年出台改革“實施方案”。在有意願、有條件的省份和高校開展改革試點。改革試點包括綜合改革...
高中新課程改革方案(New high school curriculum reform program;High school new curriculum reform plan )是自2004年9月開始的、在我國部分省份試點高中新課程及新高考改革方案的簡稱。其中心點或特點就是新課程、新理念、新高考。從...
新高考的現實困境、理性遵循與策略選擇 深化教育評價改革背景下高考綜合改革的實施路徑 穩妥推進我國高考綜合改革的四個著力點 落實立德樹人,探索教考銜接,深化高考內容改革 提高教師職業幸福感,重在深化教育改革 增強高考改革的滿意度與...
對多數人而言,“高考”是青蔥歲月的“焦慮”代詞。但1977年,高考成為百萬國人破除年齡、婚否、出身限制,逆轉命運的機會——10位親歷者在40年之際再回首,以“第一視角”向鳳凰網口述這場改變中國的風雲變遷。這組珍貴的系列口述紀錄...
試點要為其他省(區、市)高考改革提供依據。三、加強組織領導 (一)細化實施方案。各地各有關部門要高度重視考試招生制度改革,切實加強領導。教育部等有關部門要抓緊研究制定配套檔案。各省(區、市)要結合實際制訂本地考試招生制度...
黨的十九大指出:“中國特色社會主義進入新時代”,在這個“新時代”,北京師範大學如何在中國教育領域發揮更大的影響力,出版這樣一套中國教育改革40年叢書可以說是恰逢其時。這套叢書對於梳理中國教育改革開放40年的成果,總結其經驗與...
省高考綜合改革領導小組全面負責全省高考綜合改革工作的統籌協調和組織領導。各地要成立相應組織領導機構,主要負責同志要親自把關、親自協調、親自督察,統籌協調推進本行政區域內高考綜合改革工作。宣傳、網信、編制、保密、發展改革、教育、...
改革開放40年來,高考制度開始進入不斷調整、改革、完善和發展的階段,在招生計畫形式、考試科目與內容、錄取方式等方面進行了不懈的探索,初步形成了基本完整的考試招生體系和相對規範的考試招生制度,逐漸走出了一條有中國特色的考試之路。
恢復全國統一高考40多年來,伴隨著我國政治、經濟及教育體制改革的步伐,高考招生制度不斷改進完善,初步形成了相對完整的考試招生體系,為學生成長、國家選才、社會公平作出了歷史性貢獻,成功走出了一條具有中國特色、基本符合中國國情的...
要逐步改革和完善升學考試制度,穩步推進國小畢業生就近入學、國中畢業生升學考試、高中畢業會考和高考制度的改革。(32)建立各級各類教育的質量標準和評估指標體系。各地教育部門要把檢查評估學校教育質量作為一項經常性的任務。要加強督導隊伍...
2014高考改革方案 是 綜合詞條 綜合簡介 教育部 和 各省市區 2014高考改革方案 的 總體概況 總體改革 十八屆三中全會 一系列教育改革內容 的 重點是 被稱為 指揮棒 的 中高考 必須改革 一考定終身 考分是命根 的 教育考試模式 201...
改革人才培養模式 1、推進考試招生制度改革 研究制定高考改革的總體目標和基本框架。推進普通本科與高職教育分類考試。督促各地落實進城務工人員隨遷子女接受義務教育後在當地參加升學考試的方案。做好高中學業水平考試及綜合素質評價改革試點。...
本報告從七個部分(包括總報告和六大專題板塊)分別討論了2022年中國高考改革的政策背景、命題特徵、教學改革、招錄情況、社會影響和評價體系,系統討論高考綜合改革下的政策走向及應對策略。第一篇總報告為奮力譜寫新時代教育改革發展新篇章...
《高考制度變革與實踐研究:高考改革與基礎教育變革》是2018年浙江教育出版社出版的圖書,本書旨在探索如何才能*化地發揮出高考“指揮棒”的正效應,而不是任其“瞎指揮”,從而為我國基礎教育的未來走向提供理論依據和實踐參考。內容簡介 ...