產品仿生設計是產品設計與仿生學這兩個邊緣科學相結合的產物，是產品設計實踐中非常重要的設計方法，也是現代工業設計發展中重要的發展趨勢之一。本教材根據產品設計的教學要求，探索仿生設計在產品設計教學中的設計理念、設計方法等方面的具體套用。內容主要包括仿生學與仿生設計的基本理論及發展現狀、產品仿生設計的基本概念與發展趨勢，新設計理念下的產品仿生設計，產品仿生設計套用，仿生設計的形態提取訓練，產品仿生設計的形態設計方法，產品仿生設計程式。
基本介紹
- 中文名：高等院校工業設計規劃教材:仿生設計
- 出版社：電子工業出版社
- 頁數：153頁
- 開本：16
- 品牌：電子工業出版社
- 作者：孫寧娜 張凱
- 出版日期：2014年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7121227312
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《高等院校工業設計規劃教材:仿生設計》由電子工業出版社出版
作者簡介
作者系高校工業設計專業任職教師，具備多年的本專業授課經驗，在本專業領域中享有一定知名度，曾參與編寫過多部著作。
圖書目錄
第1章仿生學與仿生設計1
1.1仿生學概述2
1.1.1仿生學2
1.1.2仿生學的研究現狀2
1.1.3仿生學的意義3
1.2仿生設計概述4
1.2.1仿生設計起源4
1.2.2仿生設計的發展4
1.2.3仿生設計的研究內容6
思考與分析13
第2章產品仿生設計14
2.1產品仿生設計15
2.2產品仿生設計的特點16
2.2.1依託仿生學研究成果，為產品設計提供科學技術支持16
2.2.2體現設計的自然親和力16
2.2.3為產品造型提供形態素材，激發設計靈感17
2.2.4賦予設計作品更多的精神與文化內涵18
2.3產品仿生設計的發展趨勢18
2.3.1強調師法得體，體現人的認知差異性19
2.3.2強調學科理論的系統化套用，體現設計理念的多元化融合20
2.3.3強調情感與文化內涵，實現人們對產品高層次需求的滿足21
2.3.4強調仿生功能的全面化，實現人類發展的可持續性22
思考與分析24
第3章產品仿生設計中的設計理念25
3.1師法自然與產品仿生設計26
3.1.1師法自然26
3.1.2設計師法自然的意義29
3.2生態意識與產品仿生設計30
3.2.1產品生態設計31
3.2.2產品仿生設計實現生態、可持續發展理念31
3.3可用性與產品仿生設計34
3.3.1可用性的概念34
3.3.2產品仿生設計與可用性設計35
3.4情感表達與產品仿生設計37
3.4.1情感化設計的概念37
3.4.2仿生設計在情感化設計中的套用38
3.5體驗需求與產品仿生設計41
3.5.1體驗設計41
3.5.2產品仿生設計中的體驗訴求42
3.6產品語意與產品仿生設計46
3.6.1產品語意學46
3.6.2產品語意學與產品仿生設計47
3.6.3產品仿生設計的外延性語意48
3.6.4產品仿生設計的內涵性語意49
3.7產品仿生設計的文化顯現52
3.7.1仿生設計豐富人類的物態文化52
3.7.2仿生設計折射出人類價值觀念的轉變52
3.7.3仿生設計提升設計審美52
3.7.4仿生設計賦予產品更多的文化內涵53
思考與分析53
第4章產品仿生設計套用54
4.1產品設計中的功能仿生55
4.1.1關於產品功能55
4.1.2產品功能仿生設計55
4.1.3功能仿生設計要點58
4.2產品仿生設計中的形態仿生63
4.2.1關於產品形態63
4.2.2產品形態仿生設計63
4.2.3形態仿生設計要點66
4.3產品仿生設計中的結構仿生70
4.3.1關於產品結構71
4.3.2產品結構仿生設計71
4.3.3結構仿生設計要點74
4.4產品仿生設計中的色彩仿生76
4.4.1關於產品色彩76
4.4.2產品色彩仿生設計76
4.4.3色彩仿生設計要點79
4.5產品仿生設計中的表面肌理仿生84
4.5.1關於產品表面肌理84
4.5.2產品肌理仿生設計84
4.5.3表面肌理仿生設計要點86
思考與分析87
第5章仿生設計的基礎訓練88
5.1仿生對象的定位與研究89
5.1.1仿生對象的確立89
5.1.2仿生對象特徵的收集與整理91
5.1.3確定仿生對象的選取視角93
5.2仿生形態的二維基礎訓練95
5.2.1二維形態的構成要素——點、線、面95
5.2.2仿生對象中二維形態特徵的抽取97
5.2.3設計形態完善的要點與方法100
5.3仿生形態的三維基礎訓練102
5.3.1二維仿生形態到三維仿生形態的演變方法102
5.3.2立體形態的設計要點107
5.4仿生設計的色彩基礎訓練108
5.4.1色彩的基礎知識108
5.4.2自然色彩與色彩的固有感知110
5.4.3色彩仿生的基礎訓練方法111
5.4.4設計色彩在產品設計中的套用115
思考與分析116
第6章產品仿生設計的形態設計方法118
6.1具象仿生和抽象仿生119
6.2整體仿生和局部仿生120
6.3動態仿生與靜態仿生122
6.4單體仿生和組合仿生123
思考與訓練125
第7章產品仿生設計程式與方法126
7.1從產品概念到仿生對象的仿生設計程式127
7.1.1確立產品概念127
7.1.2選取仿生對象130
7.1.3提取仿生對象特徵131
7.1.4簡化與抽象仿生對象特徵131
7.1.5套用特徵進行設計132
7.1.6設計細化132
7.1.7模型製作、設計展示及綜合評估132
7.1.8設計提案的產品化133
7.1.9從產品到仿生對象的設計程式案例——賓士概念車的設計133
7.1.10仿生設計程式的延展套用案例——“NEEZA（哪吒）概念車”的設計136
7.2從仿生對象到產品的仿生設計程式145
7.2.1確立仿生對象145
7.2.2確定仿生對象概念146
7.2.3提取仿生對象特徵146
7.2.4簡化與抽象仿生對象特徵147
7.2.5套用特徵進行設計147
7.2.6設計細化及展示148
思考與分析149
參考文獻150
1.1仿生學概述2
1.1.1仿生學2
1.1.2仿生學的研究現狀2
1.1.3仿生學的意義3
1.2仿生設計概述4
1.2.1仿生設計起源4
1.2.2仿生設計的發展4
1.2.3仿生設計的研究內容6
思考與分析13
第2章產品仿生設計14
2.1產品仿生設計15
2.2產品仿生設計的特點16
2.2.1依託仿生學研究成果，為產品設計提供科學技術支持16
2.2.2體現設計的自然親和力16
2.2.3為產品造型提供形態素材，激發設計靈感17
2.2.4賦予設計作品更多的精神與文化內涵18
2.3產品仿生設計的發展趨勢18
2.3.1強調師法得體，體現人的認知差異性19
2.3.2強調學科理論的系統化套用，體現設計理念的多元化融合20
2.3.3強調情感與文化內涵，實現人們對產品高層次需求的滿足21
2.3.4強調仿生功能的全面化，實現人類發展的可持續性22
思考與分析24
第3章產品仿生設計中的設計理念25
3.1師法自然與產品仿生設計26
3.1.1師法自然26
3.1.2設計師法自然的意義29
3.2生態意識與產品仿生設計30
3.2.1產品生態設計31
3.2.2產品仿生設計實現生態、可持續發展理念31
3.3可用性與產品仿生設計34
3.3.1可用性的概念34
3.3.2產品仿生設計與可用性設計35
3.4情感表達與產品仿生設計37
3.4.1情感化設計的概念37
3.4.2仿生設計在情感化設計中的套用38
3.5體驗需求與產品仿生設計41
3.5.1體驗設計41
3.5.2產品仿生設計中的體驗訴求42
3.6產品語意與產品仿生設計46
3.6.1產品語意學46
3.6.2產品語意學與產品仿生設計47
3.6.3產品仿生設計的外延性語意48
3.6.4產品仿生設計的內涵性語意49
3.7產品仿生設計的文化顯現52
3.7.1仿生設計豐富人類的物態文化52
3.7.2仿生設計折射出人類價值觀念的轉變52
3.7.3仿生設計提升設計審美52
3.7.4仿生設計賦予產品更多的文化內涵53
思考與分析53
第4章產品仿生設計套用54
4.1產品設計中的功能仿生55
4.1.1關於產品功能55
4.1.2產品功能仿生設計55
4.1.3功能仿生設計要點58
4.2產品仿生設計中的形態仿生63
4.2.1關於產品形態63
4.2.2產品形態仿生設計63
4.2.3形態仿生設計要點66
4.3產品仿生設計中的結構仿生70
4.3.1關於產品結構71
4.3.2產品結構仿生設計71
4.3.3結構仿生設計要點74
4.4產品仿生設計中的色彩仿生76
4.4.1關於產品色彩76
4.4.2產品色彩仿生設計76
4.4.3色彩仿生設計要點79
4.5產品仿生設計中的表面肌理仿生84
4.5.1關於產品表面肌理84
4.5.2產品肌理仿生設計84
4.5.3表面肌理仿生設計要點86
思考與分析87
第5章仿生設計的基礎訓練88
5.1仿生對象的定位與研究89
5.1.1仿生對象的確立89
5.1.2仿生對象特徵的收集與整理91
5.1.3確定仿生對象的選取視角93
5.2仿生形態的二維基礎訓練95
5.2.1二維形態的構成要素——點、線、面95
5.2.2仿生對象中二維形態特徵的抽取97
5.2.3設計形態完善的要點與方法100
5.3仿生形態的三維基礎訓練102
5.3.1二維仿生形態到三維仿生形態的演變方法102
5.3.2立體形態的設計要點107
5.4仿生設計的色彩基礎訓練108
5.4.1色彩的基礎知識108
5.4.2自然色彩與色彩的固有感知110
5.4.3色彩仿生的基礎訓練方法111
5.4.4設計色彩在產品設計中的套用115
思考與分析116
第6章產品仿生設計的形態設計方法118
6.1具象仿生和抽象仿生119
6.2整體仿生和局部仿生120
6.3動態仿生與靜態仿生122
6.4單體仿生和組合仿生123
思考與訓練125
第7章產品仿生設計程式與方法126
7.1從產品概念到仿生對象的仿生設計程式127
7.1.1確立產品概念127
7.1.2選取仿生對象130
7.1.3提取仿生對象特徵131
7.1.4簡化與抽象仿生對象特徵131
7.1.5套用特徵進行設計132
7.1.6設計細化132
7.1.7模型製作、設計展示及綜合評估132
7.1.8設計提案的產品化133
7.1.9從產品到仿生對象的設計程式案例——賓士概念車的設計133
7.1.10仿生設計程式的延展套用案例——“NEEZA（哪吒）概念車”的設計136
7.2從仿生對象到產品的仿生設計程式145
7.2.1確立仿生對象145
7.2.2確定仿生對象概念146
7.2.3提取仿生對象特徵146
7.2.4簡化與抽象仿生對象特徵147
7.2.5套用特徵進行設計147
7.2.6設計細化及展示148
思考與分析149
參考文獻150
序言
著名設計師克拉尼說過：“設計的基礎應來自誕生於大自然的生命所呈現的真理之中”。從人類有意識地進行造物設計開始，便不斷地模仿自然，向大自然學習。經過長期的經驗積累所形成的仿生設計理論與方法被人們廣為接受並套用於各個領域。作為產品設計和仿生學這兩個邊緣科學相結合的產物，產品仿生設計一直是工業設計實踐中非常重要的設計方法。在目前的產品設計專業教學與實踐中，產品設計基礎訓練、產品功能設計、產品形態設計、產品結構設計等方面，仿生設計的套用都非常廣泛。本教材系統與詳細地介紹了產品仿生設計的發展與套用。其主要內容包括仿生學的起源與發展；仿生設計的研究內容；產品仿生設計與現代各學科與主流設計理念之間的聯繫；產品仿生設計的基礎訓練，以及產品仿生設計的程式與方法等方面。本教材緊扣產品仿生設計的實際需求，讀者通過對教材的學習，能夠掌握產品仿生設計的基本理論、基礎訓練方法、設計程式等方面的內容。書中精選了大量的設計案例，為讀者開拓設計視角起到了很好的引導作用，同時希望能夠對從事產品設計學習的同學予以幫助。
本書是由多位長期從事產品設計教學第一線的教師共同完成的，通過各位教師的努力，將產品仿生設計的理論體系、研究內容和訓練方法等整理成冊，同時也是各位教師在多年的教學經驗、課堂訓練的總結與結晶。尤其是本教材突出地整理並總結了產品仿生設計中的基礎訓練方式、產品仿生設計程式與方法等方面的內容，以期為讀者在產品仿生設計相關教學與實踐活動提供參考和指導。
本教材能夠如約面世，需要感謝幾位編者的辛苦努力，尤其感謝江蘇大學藝術學院李明珠、董佳麗、楊麗英、賈紅梅等多位老師的參與編寫；感謝江蘇大學工業設計系的多位同學提供的課程作業作為範例圖示；感謝很多同仁的支持與幫助及今日發達的網路技術為編輯案例提供搜尋，並真誠感謝那些通過網路提供案例的作者們，再次表達編者們衷心的謝意。
由於時間、人力、水平和其他條件限制，本教材中產品仿生設計的理念和仿生設計的基礎訓練方法等內容是編者自己的理解認識和教學實踐總結而成的，難免還有些認識上的不足或者疏忽遺漏之處，還請讀者批評指正。
編著者
本書是由多位長期從事產品設計教學第一線的教師共同完成的，通過各位教師的努力，將產品仿生設計的理論體系、研究內容和訓練方法等整理成冊，同時也是各位教師在多年的教學經驗、課堂訓練的總結與結晶。尤其是本教材突出地整理並總結了產品仿生設計中的基礎訓練方式、產品仿生設計程式與方法等方面的內容，以期為讀者在產品仿生設計相關教學與實踐活動提供參考和指導。
本教材能夠如約面世，需要感謝幾位編者的辛苦努力，尤其感謝江蘇大學藝術學院李明珠、董佳麗、楊麗英、賈紅梅等多位老師的參與編寫；感謝江蘇大學工業設計系的多位同學提供的課程作業作為範例圖示；感謝很多同仁的支持與幫助及今日發達的網路技術為編輯案例提供搜尋，並真誠感謝那些通過網路提供案例的作者們，再次表達編者們衷心的謝意。
由於時間、人力、水平和其他條件限制，本教材中產品仿生設計的理念和仿生設計的基礎訓練方法等內容是編者自己的理解認識和教學實踐總結而成的，難免還有些認識上的不足或者疏忽遺漏之處，還請讀者批評指正。
編著者
