《仿生設計》內容簡介:21世紀是由中國製造轉變為中國創造的世紀,在這一進程中,工業設計將起到關鍵的作用,綜合化和國際化已成為工業設計專業發展的必然趨勢。工業設計教育必須從以課程為中心向以課題為中心轉變,將設計作為一種高度綜合性的交叉學科來組織教學,全面提高設計師的綜合素質:同時,隨著中國經濟的日益國際化,設計教育也必須面向國際化的競爭環境,培養具有國際化視野的設計人才。
基本介紹
- 書名:仿生設計
- 作者:董佳麗 孫寧娜
- ISBN:978-7-81113-713-2
- 定價:48.00
- 出版社:湖南大學出版社
- 出版時間:2010年7月
- 開本:大16開
書籍信息
作者:董佳麗 孫寧娜 |
ISBN(書號):978-7-81113-713-2 |
出版年月:2010年7月 |
版次:1版1次 |
開本:大16開 |
字數: |
叢書名:高等院校工業設計專業“十二五”規劃教材 |
價格: ¥48.00 |
圖書目錄
1.1 仿生學
1.2 仿生設計
02 產品仿生設計
2.1 產品仿生設計的概念
2.2 產品品仿生設計的意義
2.3 產品仿生設計的發展趨勢
03 產品仿生設計中的設計理念
3.1 產品仿生設計與師法自然
3.2 產品仿生設計與綠色設計
3.3 產品仿生設計與可用性設計
3.4 產品仿生設計與情感化設計
3.5 產品仿生設計與產品符號
3.6 產品仿生設計與產品語意認知
3.7 產立品仿生設計與產品文化顯現
04 產品仿生設計的套用
4.1 品仿生設計中的功能仿生
4.2 產品仿生設計中的形態仿生
4.3 產品仿生設計中的結構仿生
4.4 產品仿生設計中的色彩仿生
4.5 產品仿生設計中的肌理仿生
05 仿生設計基礎訓練
5.1 仿生對象的定位與研究
5.2 仿生形態的二維基礎訓練
5.3 仿生形態的三維基礎訓練
5.4 仿生設計的色彩基礎訓練
5.5 課程練習
06 產品仿生設計程式與方法
6.1 從產品概念到仿生對象的仿生設計程式
6.2 從仿生對象到產品的仿生設計程式
6.3 產品仿生形態設計方法
6.4 課程練習
參考文獻
後記