《高等教育改革發展縱橫談》是安徽大學出版社出版的圖書,作者是中共安徽省委教育工作委員會。
基本介紹
- 中文名:高等教育改革發展縱橫談
- 作者:中共安徽省委教育工作委員會
- 出版社:安徽大學出版社
- 定價:28.9 元
- ISBN:9787811104288
《高等教育改革發展縱橫談》是安徽大學出版社出版的圖書,作者是中共安徽省委教育工作委員會。
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《高等教育改革縱橫談》是2013年9月首都師範大學出版社出版的圖書,作者是張翼星。內容簡介 《大學之所以為大:高等教育縱橫談》主要內容包括:通識教育、試論當今大學的通識教育、北京大學通選課的現狀、問題和建議、加強主幹基礎課建設的...
2022年3月21日,第六屆全國高等學校外語教育改革與發展高端論壇在北京外研社舉辦。本屆論壇以“理解中國 溝通世界”為主題,邀請了中宣部、教育部、各界專家及高校外語教學管理者相聚雲端,共同探討百年變局下中國高等外語教育發展新格局、...
國務院關於高等教育改革與發展工作情況的報告是國務院於2016年08月31日發布,自2016年08月31日起施行的法律法規。--2016年8月31日在第十二屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議上 教育部部長陳寶生 全國人民代表大會常務委員會:...
下編語文教育改革發展點點談 第十七講一次短暫的文學、漢語分科實驗——1950年代文學、漢語分科實驗述評 第十八講一次全方位的語文教學整體改革實驗——1960年代景山學校語文教學改革述評 第十九講一次長達二十多年的高中語文教材體系改革實驗...
1994年6月20日,國家教委、農業部、林業部印發《關於進一步推進高等農林教育改革和發展的若干意見》。檔案全文 關於進一步推進高等農林教育改革和發展的若干意見 一、高等農林教育面臨的形勢和任務 1.新中國成立以來,高等農林教育在推動我國...
此次專項改革包括10大試點任務:基礎教育有3項,分別是加快學前教育發展、推進義務教育均衡發展和探索減輕中小學生課業負擔的途徑;高等教育有3項,分別是改革人才培養模式、改革高等學校辦學模式和建設現代大學制度;另外4項是改革職業教育辦...
高等教育是指在完成高級中等教育基礎上實施的教育。中國高等教育分為專科生、本科生、碩士研究生、博士研究生4個層次,授予相應的學士、碩士、博士學位。教育發展 1978年以來,經過不斷改革和調整,適應國民經濟和社會發展的多種層次、多種...
賀祖斌:儘管在不同歷史時期和發展階段表現出不同特點,學科專業調整最佳化始終是高等教育改革發展的核心內容。學科專業調整最佳化的原因在於新技術的快速發展要求高等教育跟上時代步伐,但同時也要注意避免盲目跟風,避免專業擴增的短視化、功利化...
縱觀世界近現代史,沒有任何一個大國可以在高等教育落後的情況下,真正成為世界一流強國。“雙一流”建設是實現中華民族偉大復興的必要條件,也是國家對當今教育改革發展作出的重要部署。於民而言,今後那些企盼子女“金榜題名”於世界一流...
關於推進高等教育綜合改革的意見 (2016年4月22日)為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,深入貫徹習近平總書記系列重要講話和視察山東重要講話、重要批示精神,全面實施國家及山東省中長期教育改革和發展規劃綱要,推動我省...
進一步落實《中共山東省委、山東省人民政府關於大力發展高等教育的意見》(魯發[2003]10號)和《中共山東省委、山東省人民政府關於實施人才強省戰略,進一步加強人才工作的意見》(魯發[2004]10號),加快我省成人高等教育改革與發展,適應...
人才工作改革與民族高校的科學發展 凝心聚力進一步提升教育教學質量 督促履職盡責是作風建設的有力抓手 高校教師職業精神的三個關鍵字 教育改革篇 民族高等教育跨越式發展的要求 民族院校的改革發展之路 深化教學改革應強化質量意識 關於民族...
沒有很強的高等教育研究就不可能建成現代化的高等教育,這是我的一種信念。………周遠清 人物專訪 訪問:遠清同志,非常感謝您能接受專訪。20世紀90年代是中國高等教育改革與發展進程中極其重要的時期。您是1992年從清華大學副校長的崗位...
(三)近年來,中央財政先後支持實施了“985工程”、“211工程”、“國家示範性高等職業院校建設計畫”以及支持地方高校發展專項資金等項目,促進了高等學校學科發展、改善了教學科研條件、提升了科研水平,有力地推進了高等教育改革發展。特...
一、高等教育改革和發展的指導思想是,遵循黨的十四大精神,以建設有中國特色社會主義的理論和“一個中心、兩個基本點”的基本路線為指針,解放思想,為適應改革開放和現代化建設的需要,適應社會主義市場經濟體制和政治、科技、文化體制改革的要...
該《意見》分服務經濟轉型,明確高等職業教育發展方向;加強政府統籌,建立教育與行業對接協作機制;創新體制機制,探索充滿活力的多元辦學模式;改革培養模式,增強學生可持續發展能力;改革評聘辦法,加強“雙師型”教師隊伍建設;改革招考制度,探索...
走訪和考察五十多個國家,組織和參與幾百次教育國際會議,發表論文、演講近百篇,針對中國和開發中國家高等教育改革發展面臨的問題和挑戰,從國際比較的視角提出自己的建言。圖書目錄 正確堅持教育與生產勞動相結合國外普遍推行教育與生產勞動...
到2000年,要集中力量辦好100所左右的重點大學和一批重點學科,使高層次人才的培養立足於國內,使全國普通高等教育和成人高等教育的在校學生總和,與九十年代初相比,基本上翻一番。當前要抓緊制訂加快高等教育發展與改革的政策和措施,今年...