高等教育巨觀規劃的理論與方法研究：聚焦中國高等教育規模的規劃

《高等教育巨觀規劃的理論與方法研究：聚焦中國高等教育規模的規劃》是毛建青創作的教育學著作，首次出版於2015年4月。

該書通過對國內外相關文獻的回顧和整理，提出了適合高等教育規模的規劃方法，即人力需求法和社會需求法的結合。該書從系統分析的觀點出發，認為高等教育規模的規劃應該從經濟學角度深入分析影響高等教育規模的供給和需求兩方面，並提出應在此基礎上適當考慮政治或政策因素。

基本介紹

• 作品名稱：高等教育巨觀規劃的理論與方法研究：聚焦中國高等教育規模的規劃
• 作者：毛建青
• 首版時間：2015年4月
• 字數：205千字
• 類別：教育學著作

內容簡介

該書首先就高等教育規劃的一些基本理論問題進行探討，包括教育規劃和高等教育規劃的概念、特點、意義、制約因素、主要程式以及主要分類等。其次是分析高等教育規劃，尤其是規模規劃的方法論選擇問題，從全面分析五種主要教育規劃方法著手，提出高等教育規劃應選擇的方法論，進而提出巨觀高等教育規模規劃的方法論選擇。最後主要探討高等教育規模預測的方法選擇和模型構建問題，並對未來高等教育規模的發展做一個初步的預測。

作品目錄

緒論	第五章 我國高等教育規模的定量分析和預測
第一章 高等教育規劃的基本理論研究	第六章 高等教育教師及經費的規劃和預測方法
第二章 高等教育規劃五種主要方法述評	結論與展望
第三章 我國高等教育規模規劃的方法論選擇	參考文獻
第四章 高等教育規模預測的方法	後記

創作背景

21世紀以來，中國教育系統，尤其高等教育系統暴露了諸多問題。一方面，雖然高等教育已經進入大眾化階段，但政府及高校仍無法滿足人民民眾對高等教育日益增長的需求；另一方面，大學生就業困難日益突出，某些地方教育無用論再次抬頭，這當中雖然有很多方面的影響因素，但高等教育規劃不當應負一定的責任。此外，大學教學質量滑坡、高校地區分布不平衡及其引起的就學機會不均等問題愈益突出，甚至義務教育經費相對不足等都與高等教育規劃有關。這些問題在一定程度上表明了中國高等教育規劃存在一些不足。因此，研究高等教育規劃，尤其是高等教育規模規劃就具有較強的現實作用和理論意義。《高等教育巨觀規劃的理論與方法研究：聚焦中國高等教育規模的規劃》就對高等教育巨觀規劃的理論與方法進行了深入研究。

作品思想

該書通過研究，得出主要結論：（1）高等教育規劃應該是理性、動態和面向未來、既包括數量又包括質量的。因此，該書提出可以成立一個專門的高等教育規劃部門，獨立於其他政府部門的運作，以保證政治、政策因素不要對高等教育發展規模和速度造成過度的直接的影響；高等教育規劃的制定需要很強的專業知識和技術，因此，作者認為應培養一批高等教育規劃專家。

（2）高等教育規劃的方法論選擇主要應結合人力需求法和社會需求法進行高等教育發展規模的規劃，並在此基礎上，根據成本收益分析方法確定高等教育子系統與教育其他子系統的經費分配及高等教育的經費分擔模式。

（3）作為高等教育規劃中關鍵、基礎的規模規劃，應主要運用系統分析的觀點進行供需因素分析，即在社會和教育大系統中，全面分析影響高等教育規模供需的因素，在此基礎上適當考慮政治或政策因素，從而確定未來的高等教育發展規模和速度。

（4）該書根據提出的高等教育規劃系統分析方法，認為高等教育規模的定量確定應主要取決於五個方面，包括未來的人口因素、未來的經濟發展水平對高等教育畢業生的容納量、未來人民的生活水平和質量以及現有高等教育的容納能力。通過協整檢驗和回歸分析，該書得出結論：中國未來高等教育總規模仍將持續較快發展，到2020年有可能突破原定40%的高等教育毛入學率目標，2030年則有可能超過66%。因此，中國高等教育規模發展仍需要政府的適當干預和調控，以使高等教育適度地超前發展。

（5）通過對高等教育教師的供需因素分析，該書認為教師供給在總量上應該不存在問題，但結構性的失衡可能是會出現的重大問題。高校教師在學科結構上的供給主要依賴於博士生培養的學科分布情況。

出版信息

書名	出版時間	出版社	ISBN
《高等教育巨觀規劃的理論與方法研究：聚焦中國高等教育規模的規劃》	2015年4月	中國社會科學出版社	978-7-5161-5897-5

作者簡介

毛建青，女，1979年8月生，浙江金華人，博士，浙江工業大學政治與公共管理學院副教授。自2001年7月起，先後畢業於陝西師範大學和北京師範大學，獲教育學學士學位、管理學碩士學位和博士學位。研究興趣主要集中在教育經濟、教育財政和教育政策。